La cooperación educativa entre Vietnam y Francia tiene como objetivo la formación de recursos humanos de alta calidad

Los programas de cooperación educativa entre Vietnam y Francia se han construido y desarrollado de forma constante durante muchos años y se espera que sigan contribuyendo al fortalecimiento de la amistad bilateral.

En la mañana del 26 de mayo, en el marco de la visita del presidente francés, Emmanuel Macron, a Vietnam, en el Palacio Presidencial, después de las conversaciones, el presidente Luong Cuong y el presidente Macron tuvieron una reunión de prensa. En cuanto a las directrices y medidas para profundizar la cooperación multifacética entre ambos países, el presidente Luong Cuong declaró: «Ambas partes acordaron promover la cooperación en áreas donde Francia cuenta con fortalezas, como la industria aeroespacial, la energía nuclear, la inteligencia artificial, la transformación digital y la industria farmacéutica; así como promover la transferencia y el dominio de la tecnología. Vietnam propone que Francia continúe apoyando la formación de recursos humanos de alta calidad, incremente la enseñanza del francés en Vietnam y amplíe el programa de becas para estudiantes vietnamitas».

C PROGRAMA BILINGÜE FRANCÉS- VIETNAMITA

En el ámbito de la educación y la formación, la cooperación entre ambos países es muy diversa, tanto en términos de profesión como de nivel de formación. El programa bilingüe francés-vietnamita se implementó oficialmente en todo el país en el año escolar 1994-1995, inicialmente implementado por el gobierno francés y desde 2006 entregado al Ministerio de Educación y Capacitación vietnamita para su gestión, pero todavía apoyado activamente en muchos aspectos, especialmente en la capacitación docente. Durante más de tres décadas, este programa ha contribuido a formar a muchas generaciones de estudiantes con una buena base de lenguas extranjeras: una "llave" importante que abre la puerta a los estudios en el extranjero en Francia.

Tras la firma del acuerdo intergubernamental sobre educación en octubre de 2024 en París, la Embajada de Francia y el Ministerio de Educación y Formación de Vietnam construyeron conjuntamente un proyecto de un millón de euros para docentes y estudiantes. A partir de este verano, 30 programas de intercambio ofrecerán a profesores y estudiantes la oportunidad de estudiar y adquirir experiencia en Francia. El programa continuará implementándose en el verano de 2026.

Hợp tác giáo dục Việt - Pháp hướng đến đào tạo nhân lực chất lượng cao - Ảnh 1. — Muchos estudiantes vietnamitas aprenden sobre economía y ciencia en seminarios sobre estudios en el extranjero en Francia.

En Vietnam existen actualmente tres centros de formación universitaria franco-vietnamita, entre ellos el Centro de Formación en Gestión Franco-Vietnamita (CFVG); Programa de Formación de Ingenieros de Alta Calidad en Vietnam (PFIEV); y la Universidad de Ciencias y Tecnología de Hanoi (USTH), son reconocidas como modelos exitosos, cumpliendo con los estándares de acreditación de calidad franceses e internacionales, abriendo nuevas carreras cada año para satisfacer las necesidades del mercado vietnamita. Hasta ahora, se han formado en Francia o en programas de formación franceses en Vietnam 15.000 ingenieros; El objetivo es alcanzar los 20.000 ingenieros en 2030.

En el ámbito médico, la cooperación médica franco-vietnamita ha contribuido en los últimos 30 años a formar muchas generaciones de expertos en la industria médica, con cerca de 3.000 médicos y personal.

Los programas mencionados anteriormente han aportado muchas ventajas a los estudiantes vietnamitas que desean estudiar en Francia. Según datos de Campus France VN, la agencia oficial de la Embajada de Francia en Vietnam especializada en la promoción de los programas universitarios franceses, a finales de 2023, había 5.250 estudiantes vietnamitas estudiando en este país. Entre ellas, la economía y la administración de empresas atraen al mayor número de jóvenes vietnamitas (1.581 estudiantes), seguidas por la ciencia y la tecnología (1.254 estudiantes). Cabe destacar que los estudiantes vietnamitas están muy interesados en formarse en carreras relacionadas con la cadena de suministro, la gestión y la inteligencia artificial (IA) y el análisis/procesamiento de datos. Esto se demuestra claramente en los recientes seminarios sobre estudios en Francia en la región de Vietnam.

FORMACIÓN EN INDUSTRIAS CLAVE: ENERGÍA NUCLEAR, FERROCARRIL DE ALTA VELOCIDAD

A partir de las bases disponibles, Vietnam y Francia pueden aspirar a formar recursos humanos de alta calidad, especialmente en las industrias clave a las que nuestro país apunta, como la energía nuclear y los ferrocarriles de alta velocidad.

Hợp tác giáo dục Việt - Pháp hướng đến đào tạo nhân lực chất lượng cao - Ảnh 2. — La energía nuclear representa una gran proporción del suministro energético de Francia.

El autor tuvo la oportunidad de hablar con el Sr. Vo Tuyet Ho, un ingeniero que ha trabajado en el campo de la energía nuclear durante los últimos 17 años en Francia y que actualmente vive en la ciudad de Rouen (noroeste de Francia). El Sr. Tuyet Ho es un ex alumno del programa bilingüe francés-vietnamita de la Escuela Secundaria Experimental Pedagógica (ahora Escuela Secundaria Práctica de Saigón) y de la Escuela Secundaria para Superdotados Le Hong Phong (HCMC). Después de terminar el instituto, se fue a Francia para estudiar mecánica estructural en el INSA (Instituto Nacional de Ciencias Aplicadas, especializado en formación de ingenieros), con sede en Rouen. Tras sus estudios, desde hace 17 años se ha especializado en energía nuclear, siendo actualmente inspector de diseños de reactores en Francia y varios otros países.

El ingeniero Ho habló sobre la formación de recursos humanos en el ámbito de la energía nuclear: «En Francia, existen numerosas escuelas relacionadas con este campo, incluyendo escuelas de ingeniería como el INSA, donde estudié; escuelas especializadas en el ámbito nuclear como el Instituto Nacional de Ciencias y Tecnologías Nucleares (INSTN); universidades integrales con orientación a la investigación científica, con carreras como física nuclear... Además, podemos mencionar el Institut de Soudure, una academia especializada en la formación de ingenieros o técnicos en soldadura/materiales metálicos». Según el Sr. Ho, los estudiantes vietnamitas que son buenos en ciencias naturales como matemáticas, física y química tienen una gran ventaja a la hora de tomar exámenes de ingreso a escuelas de ingeniería y estudiar carreras que requieren mucho pensamiento científico. "Voy a dar ejemplos de algunas asignaturas que estudié en el INSA: cálculo de resistencia de materiales; energía, modelos de conversión de energía; matemáticas aplicadas y avanzadas; cálculo de diseño sismorresistente. Obviamente, estas son asignaturas adecuadas para estudiantes de primer año en Vietnam", analizó el Sr. Ho.

El Sr. Ho añadió que en la factura mensual de electricidad de cada hogar francés se indica claramente que más del 70% del suministro total de electricidad proviene de energía nuclear, la tasa más alta de la UE. La hidroelectricidad, la eólica, la térmica, la solar, etc. representan el 30% restante. La condición del país como principal país de energía nuclear de Europa significa que sus programas de formación en energía nuclear están estrechamente vinculados a la práctica. Los estudiantes tienen muchas oportunidades de interactuar con expertos de la Autoridad Nacional de Electricidad de Francia (EDF), la Comisión Francesa de Energía Atómica y Energías Alternativas (CEA)... Muchos cursos tienen profesores invitados que son científicos e ingenieros que trabajan en plantas de energía nuclear o institutos de investigación. Los estudiantes también tienen la oportunidad de practicar, realizar prácticas y participar directamente en proyectos de investigación aplicada en muchas instalaciones de investigación y plantas de energía nuclear.

Hợp tác giáo dục Việt - Pháp hướng đến đào tạo nhân lực chất lượng cao - Ảnh 3. — Francia es también uno de los países con el sistema ferroviario más desarrollado de Europa.

Francia es también uno de los países con sistemas ferroviarios más desarrollados de Europa, incluyendo tanto sistemas urbanos como de alta velocidad. En la capital, París, la mayoría de los habitantes rara vez utilizan vehículos personales porque tienen 14 líneas de metro, decenas de líneas de tranvía, todas conectadas con líneas de tranvía que van a los suburbios... Entre las provincias y las ciudades de Francia, existe un sistema de trenes de alta velocidad (TGV) y trenes interprovinciales que son muy convenientes. Por ello, en este país, los campos de formación relacionados con el tráfico ferroviario son muy diversos: desde la formación profesional para conducir tranvías, trenes de alta velocidad, metros hasta técnicos, ingenieros... En ESTACA - una de las escuelas de ingeniería con formación especializada en tráfico ferroviario, durante el curso de estudios, los estudiantes tienen 400 horas de estudio directo con expertos de las principales agencias y corporaciones de la industria, incluida la Agencia Nacional de Ferrocarriles de Francia (SNCF); participar simultáneamente en 4 proyectos reales.

Fuente: https://thanhnien.vn/hop-tac-giao-duc-viet-phap-huong-den-dao-tao-nhan-luc-chat-luong-cao-185250526223047447.htm