En la mañana del 6 de agosto de 2024, en Hanoi, implementando la dirección del Jefe del Departamento General de Política (GDC), el Comité de Mujeres Militares (MWD) celebró una conferencia para revisar el trabajo de educación preescolar en el año escolar 2023-2024; abriendo un curso de capacitación sobre habilidades profesionales para gerentes y maestros de preescolar en el Ejército en 2024.
Autorizada por el Jefe del Estado Mayor, la Coronel Nguyen Thi Thu Hien, Miembro del Comité Central de la Unión de Mujeres de Vietnam, Jefa del Comité de la Unión de Mujeres, presidió la Conferencia.
EspañolAsistieron a la conferencia representantes del Departamento de Educación Preescolar, el Departamento de Maestros y Gerentes Educativos, el Departamento de Gestión de Calidad ( Ministerio de Educación y Capacitación ); la Facultad de Educación Preescolar, Universidad Nacional de Educación de Hanoi; el Departamento de Preescolar, el Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad de Hanoi; representantes del Jefe de la Oficina de la Comisión Militar Central; el Departamento de Escuelas, el Departamento de Logística (Estado Mayor); jefes de agencias políticas, jefes del Departamento de Asuntos de Masas, asistentes de mujeres de unidades bajo la Comisión Militar Central, el Ministerio de Defensa Nacional con instalaciones de educación preescolar; representantes de agencias funcionales bajo la Comisión Militar Central, el Estado Mayor y casi 150 gerentes y maestros de 63 instalaciones de educación preescolar que asistieron a la capacitación.
En el año escolar 2023-2024, la educación preescolar en el Ejército siempre ha recibido la atención y dirección del Jefe del Ministerio de Defensa Nacional , el Jefe del Estado Mayor, los comités del Partido, los comisarios políticos, los comandantes y las agencias políticas en todos los niveles; la atención y orientación en asuntos profesionales del Departamento de Educación Preescolar (Ministerio de Educación y Capacitación), y los esfuerzos del equipo de gerentes y maestros de preescolar, para que las tareas del año escolar se hayan completado con éxito según el plan establecido. Actualmente, todo el Ejército cuenta con 63 centros de educación preescolar (209 escuelas), una disminución de 3 centros de educación preescolar en comparación con el año escolar anterior (TCKT: 1 escuela; TCCNQP: 1 escuela; Cuerpo de Ejército 16: 1 escuela).
Muchas unidades están interesadas en la formación y la facilitan para mejorar las cualificaciones y las competencias profesionales de directivos y docentes. La tasa de directivos y docentes de preescolar con formación estándar y superior es del 98,57 % (un aumento del 5,89 % con respecto al curso anterior). De ellos, la tasa de obtención de títulos de grado, universitarios y de nivel superior es del 54,67 % (en cumplimiento de la hoja de ruta de implementación según el Decreto 71/2020/ND-CP del Gobierno).
Muchas unidades han construido, mejorado y reparado continuamente instalaciones, escuelas y aulas; se ha invertido en equipos para satisfacer las necesidades de cuidado y educación infantil desde una perspectiva centrada en el niño, y se han producido numerosos cambios positivos. Algunas unidades con las condiciones necesarias han implementado satisfactoriamente la labor de evaluación de la calidad educativa y construcción de preescolares de nivel nacional. El año escolar pasado, dos preescolares del TCCNQP obtuvieron los niveles 2 y 3 de evaluación de calidad educativa y fueron reconocidos como preescolares de nivel nacional en los niveles 1 y 2.
Muchos centros preescolares han innovado activamente en métodos y formas de organizar el entorno educativo al implementar el programa de educación preescolar, creando oportunidades para que los niños aprendan a través del juego y la experiencia, mejorando gradualmente la calidad de la crianza, el cuidado y la educación de los niños. En el último año escolar, los centros preescolares del Ejército recibieron y educaron a más de 12,000 niños en edad preescolar en edad escolar; incluidos casi 2,500 niños de minorías étnicas; e implementaron una educación inclusiva de calidad para docenas de niños con discapacidades. 209 escuelas en todo el ejército han garantizado absoluta seguridad física y mental para el 100% de los niños que asisten a la escuela... Estos resultados han seguido afirmando la madurez y el desarrollo positivo de los centros preescolares del Ejército, creando prestigio y una amplia influencia en los preescolares de todo el país. Cabe destacar que un maestro de preescolar en el Ejército recibió el título nobiliario de Maestro Meritorio por parte del Presidente.
Sin embargo, debido a la naturaleza específica del estacionamiento de la unidad, muchas escuelas están ubicadas en áreas fronterizas remotas, la escuela principal está a 10-50 kilómetros de la escuela separada, el transporte es difícil, muchas clases son mixtas; muchas escuelas tienen un 100% de niños de minorías étnicas (grupos multiétnicos concentrados en una escuela); esto afecta la calidad de la implementación del Programa de Educación de la Primera Infancia y la implementación de los Estándares de Desarrollo para niños de 5 años.
La coronel Nguyen Thi Thu Hien, jefa del Comité de Mujeres Militares, habló en la Conferencia.
En su intervención en la Conferencia, la Coronel Nguyen Thi Thu Hien reconoció y elogió los esfuerzos para alcanzar buenos resultados en la educación preescolar en el Ejército durante el año escolar 2023-2024. El Jefe del Departamento de Educación Preescolar Militar solicitó que las unidades con centros de educación preescolar en todo el ejército se concentren en el buen desempeño de las siguientes tareas:
En primer lugar , los dirigentes y comandantes de las unidades con instalaciones de educación preescolar deben seguir comprendiendo profundamente los puntos de vista del Partido sobre la educación y la formación, seguir prestando una atención integral a la formación, el fomento y la mejora de la capacidad y las calificaciones del equipo de directores y maestros de educación preescolar en la unidad; invertir en instalaciones; prestar atención a las aspiraciones y pensamientos del equipo de cuadros, maestros y empleados con respecto a las políticas y el empleo.
En segundo lugar , los departamentos, oficinas y asistentes a cargo del trabajo de las mujeres en 13 agencias y unidades bajo la Comisión Militar Central - Ministerio de Defensa Nacional con instalaciones de GDMN continúan mejorando la calidad del asesoramiento y las propuestas; maximizando la atención y facilitación de líderes, comandantes y agencias funcionales en todos los niveles para mejorar la calidad y eficacia de la gestión y organización de las actividades de GDMN en el Ejército.
En tercer lugar , las unidades con instalaciones preescolares deben seguir coordinándose estrechamente con los comités del Partido, las autoridades, los departamentos, las sucursales y las organizaciones, especialmente el sector educativo local en el área donde están ubicadas, para llevar a cabo el trabajo preescolar destinado a mejorar la calidad del cuidado, la crianza y la educación de los niños.
En cuarto lugar , el equipo de directores y maestros de preescolar debe seguir de cerca las tareas del año escolar, promover la iniciativa, innovar en la elaboración de planes educativos, desarrollar programas escolares adaptados a las condiciones reales de la unidad y la localidad, y cumplir con los requisitos del programa de educación preescolar para mejorar la calidad de la crianza, el cuidado y la educación infantil. Centrarse en una buena labor de difusión, socialización de la educación, coordinación activa entre familias, escuelas y sociedad, y responsabilidad en el cuidado y la educación de los niños en edad preescolar.
En la Conferencia, los delegados discutieron, hablaron e intercambiaron valiosas experiencias, así como las limitaciones y deficiencias que aún existen en el proceso de organización e implementación de la tarea de crianza, cuidado y educación de los niños en las instalaciones de educación preescolar de la unidad, sirviendo como base para que las agencias, unidades, personal de gestión, maestros y empleados de las instalaciones de educación preescolar en todo el ejército realicen mejor el trabajo de educación preescolar en el nuevo año escolar.
Personas que recibieron Certificados de Mérito
También en el marco de la Conferencia, 33 colectivos y 63 individuos de las unidades dependientes de la Comisión Militar Central - Ministerio de Defensa Nacional con instituciones de educación preescolar que lograron logros destacados en el cumplimiento de sus tareas en el año escolar 2023-2024 recibieron Certificados de Mérito del Jefe del Departamento General de Educación y Formación.
Después de la conferencia de resumen, los directores y maestros de 63 centros de educación preescolar en todo el ejército continuarán participando en la capacitación profesional hasta el 8 de agosto de 2024.
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Fuente: https://phunuvietnam.vn/giao-duc-mam-non-trong-quan-doi-khong-ngung-phan-dau-vuon-len-cung-cap-hoc-mam-non-ca-nuoc-20240806161652305.htm
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