La provincia de Lai Chau ha implementado con firmeza el Proyecto “Fortalecimiento del vietnamita para niños de preescolar y primaria en zonas con minorías étnicas (2016-2025)” y el Proyecto “Desarrollo de la educación preescolar (2018-2025). Los objetivos y tareas clave de ambos proyectos se han cumplido con éxito, contribuyendo al desarrollo sostenible de la educación en zonas con minorías étnicas.
El sistema escolar y de aulas continúa recibiendo atención, con una mayor inversión en instalaciones y equipamiento para instituciones educativas, especialmente en zonas desfavorecidas. La tasa de aulas sólidas y semisólidas en preescolar alcanza el 100%. En primaria, la tasa de aulas sólidas alcanza el 98,6%.
La tasa de movilización de niños de 5 años para ir a la escuela es casi absoluta (99,98%), los niños en edad preescolar alcanzan el 99,8%; el 100% de los niños en edad preescolar y estudiantes de primaria van a la escuela 2 sesiones/día; la tasa de niños de 6 años que ingresan al 1er grado alcanza el 99,99%, esto contribuye a mantener y mejorar la calidad de la educación universal en la provincia.
Delegados asistentes a la Conferencia
Se sigue prestando atención a la capacitación y el desarrollo de capacidades para directivos y docentes. El 96,1% de los docentes de preescolar cumplen con los estándares de formación, de los cuales el 75,2% superan el estándar. El 92,5% de los docentes evaluados con estándares profesionales buenos o superiores al estándar profesional. La capacitación en lenguas étnicas y los métodos para mejorar el uso del vietnamita se implementan simultáneamente, lo que contribuye a mejorar la eficacia de la enseñanza en zonas con minorías étnicas.
La calidad de la educación preescolar y primaria se mantiene y mejora constantemente. Los objetivos establecidos en ambos proyectos se han cumplido y superado el plan. El 100% de los niños de minorías étnicas que han recibido apoyo con vietnamita, un nivel adecuado para su edad, han desarrollado habilidades de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura, así como una cultura lectora desde una edad temprana, lo que les inculca confianza en la comunicación y el aprendizaje. La tasa de escuelas que cumplen con los estándares nacionales ha aumentado; en particular, la tasa de preescolares que cumplen con los estándares nacionales ha alcanzado el 74,1%, superando el plan en un 24,1%.
El Sr. Tong Thanh Hai, vicepresidente permanente del Comité Popular Provincial de Lai Chau , destacó: «El resultado sobresaliente es que el 100 % de los niños de minorías étnicas han recibido formación en vietnamita, mejorando sus habilidades de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura. La escala y la calidad de la educación preescolar han superado la meta establecida. La universalización de la educación preescolar se ha mantenido firme».
Escena de la conferencia
En el futuro próximo, todos los niveles, sectores y localidades de la provincia de Lai Chau seguirán investigando e incluyendo los objetivos del desarrollo de la educación y la formación en las Resoluciones de los Congresos del Partido a todos los niveles y en el plan de desarrollo socioeconómico local. Revisar eficazmente las escuelas, las clases, las instalaciones y el personal tras la disolución de los distritos y la fusión de las comunas; prever eficazmente los cambios en el número de estudiantes en los próximos 5, 10 y 15 años para desarrollar planes para la red de escuelas, clases, instalaciones y personal de acuerdo con las necesidades reales. Seguir siendo proactivo en la consulta y coordinación sincrónica para organizar la aplicación de las políticas educativas en las zonas de minorías étnicas. Mantener los resultados de la universalización de la educación preescolar para niños de 5 años y la universalización de la educación primaria en el nivel 3; promover eficazmente la labor de inspección y supervisión de la aplicación de las tareas educativas.
En la Conferencia, los líderes del Comité Popular Provincial de Lai Chau otorgaron Certificados de Mérito a 23 grupos y 46 personas con logros sobresalientes en la implementación del Proyecto para mejorar el idioma vietnamita para niños preescolares y estudiantes de escuelas primarias de minorías étnicas en el período 2016 - 2020, orientado a 2025 e implementando el Proyecto para desarrollar la educación preescolar en el período 2018 - 2025.
Fuente: https://phunuvietnam.vn/lai-chau-dam-bao-100-tre-em-dan-toc-thieu-so-duoc-tang-cuong-tieng-viet-2025062013521325.htm
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