El día comienza a las 5 de la mañana en la escuela para los estudiantes de las tierras altas.

Sin necesidad de que nadie los despertara, exactamente a las 5:00 a. m., más de 330 estudiantes de 1.º a 9.º grado de la Escuela Primaria y Secundaria Semiinternado Trung Leng Ho se despertaron espontáneamente, doblaron cuidadosamente sus mantas y sábanas, y luego fueron al baño a lavarse y hacer ejercicio. Muchos de ellos están acostumbrados a estar lejos de casa, por lo que son bastante independientes en la convivencia. No dependen de adultos y tienen que "gestionar" todo en su vida diaria por sí solos.

Ly Thi Dua (7.º grado) es una de las estudiantes de la escuela primaria y secundaria semiinternada de Trung Leng Ho, cuya familia sufrió graves pérdidas tras las inundaciones de hace casi dos meses. Su padre, jefe de la aldea de Trung Ho (comuna de Trung Leng Ho), falleció mientras ayudaba a la gente a trasladar sus pertenencias de las zonas afectadas por los deslizamientos de tierra. Tras el duelo por su padre, Dua se recuperó y regresó a sus estudios y a su vida en el internado con sus amigos.

El Sr. Vu Ngoc Anh, subdirector de la escuela primaria y secundaria semiinternada Trung Leng Ho, explicó que los estudiantes de las zonas montañosas suelen ser muy independientes. "Si visitas a cualquier familia durante la temporada de cosecha, normalmente solo encontrarás a los niños comiendo y jugando solos. Los niños mayores, alrededor de quinto y sexto grado, ya han ido al campo con sus padres a trabajar. Los niños de las zonas montañosas están acostumbrados a ser amigos de las montañas y las colinas desde pequeños", explicó.

Diariamente, la escuela asigna profesores para supervisar a los alumnos internos. Estos profesores se encargan de guiarlos en las tareas generales. A menudo ayudan a los alumnos de primero y segundo grado que acaban de salir de casa y aún no se han adaptado a la nueva rutina. Además, los alumnos encargados de servir las comidas se levantan más temprano y llevan arroz y comida a cada mesa.

Los estudiantes restantes tomarán sus platos y formarán fila para esperar el desayuno. Durante el desayuno, los estudiantes de secundaria comerán primero, mientras que los de primaria esperarán para comer después.

El desayuno de los alumnos de primaria suele empezar poco después de las 6 de la mañana. La comida suele consistir en dos platos, como sopa y huevos cocidos, junto con una olla de arroz para compartir. Los niños invitan con entusiasmo a sus profesores y amigos a comer, esperando con ilusión su primera comida del día. El sonido de los palillos y las cucharas al rozar las bandejas de aluminio llena el aire.

Mientras que en la ciudad, muchos estudiantes de primer grado aún necesitan el cuidado y la ayuda de sus padres para comer, aquí comen muy rápido, a veces terminando su comida en tan solo 10 minutos sin que nadie se lo pida. Casi todas las comidas terminan por completo, quedando solo un poco de arroz y comida en la mesa. "Solo después de las tormentas e inundaciones, cuando hay muchos dulces y golosinas de familiares y amigos de visita, los niños 'no disfrutan' de sus comidas, por lo que los maestros ven la olla de arroz todavía llena después de la comida. Normalmente, los niños comen con entusiasmo y muy rápido", compartió el maestro Vu Ngoc Anh.

Después de comer, los estudiantes, sin importar su edad, se lavan voluntariamente los platos. La Escuela Primaria y Secundaria Semiinternado Trung Lèng Hồ cuenta con 20 clases, incluyendo 12 de primaria y 8 de secundaria. La mayoría de los estudiantes internos son de 3.º de primaria en adelante; la mayoría de los estudiantes de 1.º y 2.º de primaria asisten a tres escuelas separadas en las aldeas. Actualmente, la escuela tiene entre 5 y 6 estudiantes internos de 1.º y 2.º de primaria, generalmente porque tienen hermanos mayores viviendo allí o porque las aldeas tienen muy pocos estudiantes para abrir escuelas separadas.

Después de las comidas, los estudiantes que tienen la tarea de limpieza se reunirán e irán temprano a clase para barrer el patio de la escuela, las escaleras y las aulas…

Cuando sonó el timbre de la escuela, los estudiantes entraron corriendo a sus aulas para dar comienzo a la primera lección del día. En la foto aparece Sung Duc Nham, estudiante de quinto grado. Nham no se queda en el internado, sino que regresa a casa porque su casa está cerca de la escuela. Nham vive con sus dos hermanas mayores; su padre falleció prematuramente y su madre trabaja lejos, regresando solo unas pocas veces al año.

La maestra Tan Chiep Chiem pertenece a la etnia dao. Proveniente de la región montañosa y habiendo estudiado lejos de casa, viviendo en internados desde su infancia, comprende las dificultades de sus alumnos y siempre los anima a estudiar con ahínco. "Debido a que sus padres aún tienen dificultades, los niños pueden no tener las mejores condiciones, su ropa puede no ser nueva y pueden tener poco dinero para gastos, pero en la escuela están bien alimentados, abrigados y reciben una educación adecuada", compartió.

Tras dos sesiones de clases, actividades y comidas en el colegio, por la tarde, a partir de las 20:00, los alumnos internos regresarán voluntariamente a clase para repasar y hacer las tareas juntos. Los profesores que permanecen en el colegio también se turnan para ayudar a los alumnos a gestionar la clase y brindarles orientación adicional en sus estudios.

“Los niños aquí son muy educados y cariñosos. Anteanoche, algunas niñas se asomaron a mi habitación y, tímidamente, me entregaron cartas y postales escritas a mano. Habiendo estado tan cerca de los estudiantes, tanto en clase como en su vida diaria en el internado, los extraño y los quiero mucho ahora que ya no están”, compartió la Sra. Ban Thi Tuoi, una maestra que trabajó en esta escuela durante 12 años, 7 meses y 10 días antes de ser transferida a principios de este año escolar.

Los maestros caminaron por el lodo durante dos horas cargando papas y arroz de regreso a la escuela, mientras que las maestras se quedaron despiertas toda la noche cuidando a sus alumnos tras la tormenta y las inundaciones. Una semana después de las inundaciones repentinas, los estudiantes de Bat Xat, Lao Cai, fueron regresados ​​gradualmente a la escuela por sus maestros tras haber estado aislados durante muchos días debido a los deslizamientos de tierra.

Fuente: https://vietnamnet.vn/mot-ngay-bat-dau-tu-5-gio-sang-tai-truong-cua-hoc-sinh-vung-cao-2338147.html