Un día como estudiante de primer grado - Periódico y estación de radio y televisión Lang Son

- El final de cada año escolar marca un hito en la madurez para miles de niños en edad preescolar de 5 años en la provincia, mientras se preparan para ingresar al primer grado. Para ayudar a los niños a estar mentalmente preparados, los centros preescolares de la provincia han estado implementando activamente actividades experienciales para que los niños visiten y se familiaricen con la escuela primaria, un paso de transición importante para ayudarlos a embarcarse con confianza en su nuevo viaje de aprendizaje.

Los alumnos del jardín de infancia Tan Thanh, del distrito de Van Lang, participan en una clase de primer grado de la escuela primaria Tan Thanh.

Según el informe del Departamento de Educación y Capacitación, en el año escolar 2024-2025, toda la provincia cuenta con 231 jardines de infancia con más de 14.500 niños de 5 años que se preparan para ingresar al primer grado. Desde el comienzo del segundo semestre, el departamento ordenó a los departamentos de educación y a las instalaciones de educación preescolar que desarrollaran un plan para organizar actividades para familiarizar a los niños con el primer grado. Esto no solo es un requisito en el programa de educación preescolar actual, sino también un trampolín importante para ayudar a los niños a adaptarse al nuevo entorno de aprendizaje, donde se priorizan la independencia, las habilidades de autoservicio y la adaptabilidad.

Con ese espíritu, se organizan excursiones y experiencias en escuelas primarias de forma sistemática, flexible y acorde a las condiciones prácticas. Como es habitual, el 24 de abril, en el jardín de infancia Khanh Khe (distrito de Van Quan), la escuela organizó una visita de 39 niños de 5 años a la escuela primaria Khanh Khe. La Sra. La Huong Giang, directora de la escuela, compartió: El viaje fue diseñado como un viaje de experiencia completo y emotivo. Los niños pueden ingresar a un aula real, sentarse en escritorios y sillas de primer grado, aprender sobre libros y útiles escolares, escuchar al maestro presentar las actividades del día y participar en juegos interactivos con estudiantes mayores. De este modo, ayudamos a los niños a visualizar con mayor claridad el nuevo entorno de aprendizaje que les espera.

En la ciudad de Lang Son , esta actividad se implementa sincrónicamente en muchos jardines de infancia públicos y privados. En abril y mayo de 2025, las siguientes escuelas: Kindergarten 2-9, Victoria School Kindergarten, Hoang Van Thu Kindergarten, Hoa Huong Duong Kindergarten, Happy School Kindergarten... coordinaron con Anh Viet School Kindergarten - Escuela Primaria para organizar un programa experiencial para estudiantes de jardín de infantes superior. Ho Ngoc Bao Uyen, estudiante del jardín de infancia Hoang Van Thu, expresó su entusiasmo: «La primera vez que visité una escuela primaria, todo me pareció nuevo e interesante. Pude sentarme en el aula, conocer a mi maestra y jugar con mis alumnos de primer grado. Después de la experiencia, me sentí muy feliz y ansiaba ir pronto a primer grado».

No sólo en el centro, la actividad de familiarización con la escuela primaria se extiende con fuerza también a las zonas montañosas y difíciles. Por lo general, en el distrito de Dinh Lap, en abril y mayo de 2025, los jardines de infancia de las comunas de Chau Son, Lam Ca, Cuong Loi, Binh Xa, Bac Xa... organizaron simultáneamente visitas y experiencias en escuelas primarias de la misma zona. Además de las visitas turísticas, algunas escuelas también integran actividades físicas entre clases y juegos físicos ligeros, creando un ambiente divertido que todavía está cerca del entorno de aprendizaje del nivel primario. Los profesores de ambos niveles trabajan juntos para organizar la experiencia, garantizando que sea dinámica y orientada.

La Sra. La Hai Yen, Subdirectora del Departamento de Educación y Formación del distrito de Dinh Lap, afirmó: «Estas experiencias no solo crean un ambiente alegre y estimulante, sino que también ayudan a los niños a adaptarse inicialmente al cambio en el entorno de aprendizaje, desde el aprendizaje a través del juego en preescolar hasta la disciplina y la independencia en primaria. Al mismo tiempo, la actividad también brinda la oportunidad de que los docentes de ambos niveles coordinen e intercambien experiencias, facilitando una transición fluida en la labor educativa».

Según las estadísticas del Departamento de Educación y Capacitación, a mediados de mayo de 2025, casi el 100% de los centros preescolares de la provincia han desarrollado e implementado actividades para familiarizar a los niños con la escuela primaria para niños de 5 años. Se han organizado cientos de viajes e intercambios, garantizando la seguridad y la adecuación a la psicología y las características de desarrollo de los niños. Muchas escuelas integran de forma proactiva contenidos de formación en habilidades para la vida y habilidades de comunicación, organizan actividades temáticas con la coordinación de profesores de preescolar y primaria, creando condiciones favorables para el proceso de transición.

La actividad de orientación en la escuela primaria no es sólo una implementación de un programa, sino también un verdadero puente entre dos niveles educativos, ayudando a los niños a atravesar el primer umbral de la vida con confianza y firmeza.

Fuente: https://baolangson.vn/mot-ngay-lam-hoc-sinh-lop-1-5047910.html