Resolución Nº 71 - Artículo final: Mejorar la calidad de la formación, atraer talento: claves para el desarrollo universitario

Si bien la transformación digital y la aplicación de la inteligencia artificial (IA) impulsan la innovación en la educación superior, la calidad de la formación y del profesorado son la base que determina el desarrollo sostenible.

Curso de formación en IA para profesores de la Universidad de Educación Física y Deportes de Danang.

La Resolución No. 71-NQ/TW, de 22 de agosto de 2025 del Buró Político sobre "Avances en el desarrollo de la educación y la formación" ha identificado la atracción y el uso de talentos como un avance en la construcción de un sistema de educación universitaria moderno, vinculado a las necesidades de desarrollo del país.

Formación vinculada a la práctica

En la Universidad Tecnológica de Danang, el mecanismo de autonomía financiera parcial ha ayudado a la unidad a ser más proactiva en la cooperación con empresas, el desarrollo de programas de prácticas y la cooperación internacional. Se utilizan recursos financieros adicionales para aumentar los ingresos del profesorado, apoyar la investigación científica y crear un entorno laboral profesional. Desde junio de 2025, la escuela ha implementado el Proyecto para crear una cantera de profesorado entre estudiantes excelentes para el período 2025-2030, con el objetivo de formar y desarrollar a estudiantes excelentes para que se conviertan en futuros profesores. Esto se considera un paso estratégico para retener y crear proactivamente recursos humanos de alta calidad para la unidad.

En los últimos años, la Universidad Tecnológica (Universidad de Danang) se ha centrado en la investigación aplicada, estrechamente vinculada a las necesidades de la localidad y las empresas. Se han puesto en práctica diversos temas, como la evaluación y propuesta de soluciones para responder a las inundaciones en la ciudad de Tam Ky (antigua provincia de Quang Nam ); la creación de una base de datos y un sistema de gestión de la biodiversidad para los antiguos bosques de uso especial de Quang Nam; y la investigación sobre la aplicación de microburbujas en el cultivo de microalgas, combinado con el tratamiento de aguas residuales de la acuicultura, en colaboración con la empresa Fujikin.

Según el Profesor Asociado Dr. Nguyen Huu Hieu, Rector de la Universidad de Ciencia y Tecnología (Universidad de Danang), los temas no se limitan al ámbito académico, sino que se han convertido en soluciones prácticas, muy valoradas por las localidades y las empresas, lo que contribuye a consolidar el papel de la institución en el desarrollo socioeconómico . Sin embargo, el principal obstáculo hoy en día reside en que muchos temas aún enfrentan dificultades de comercialización, falta de capital y mecanismos de implementación generalizados. La retención de profesores y científicos depende no solo de salarios y bonificaciones, sino también de las oportunidades de investigación, la capacidad de aplicación y la cooperación práctica.

El profesor asociado Dr. Trinh Dang Mau, director de la Facultad de Biología, Medio Ambiente y Agricultura de la Universidad de Educación (Universidad de Danang), explicó que, al trabajar con empresas, se demuestra que las pequeñas no necesitan un departamento de investigación y desarrollo de productos. Las grandes empresas sí lo necesitan, y las universidades son un departamento de investigación y desarrollo adecuado. Por ello, recientemente, la facultad envía con frecuencia grupos de profesores y estudiantes a investigar directamente en las empresas, ayudándolas a resolver problemas tecnológicos in situ. Esta es una estrategia eficaz.

Mientras tanto, la Universidad Quy Nhon ha inaugurado un nuevo programa de formación enfocado en la necesidad de recursos humanos digitales, en especial en Logística y Economía Marítima. La escuela ha actualizado su programa según los estándares regionales e internacionales, centrándose en las habilidades digitales y la capacidad de aplicación de la IA.

Política de retención de talentos

La contratación de profesionales con talento en las universidades públicas, como la Universidad Tecnológica o la Universidad de Educación de la Universidad de Danang, aún enfrenta numerosos desafíos. La política salarial no es realmente competitiva con respecto al sector privado ni con la oportunidad de trabajar en el extranjero. El proceso de contratación aún requiere muchos procedimientos; algunos campos de alta tecnología, como la inteligencia artificial, los semiconductores y la biotecnología, requieren instalaciones modernas que los recursos públicos no pueden cubrir.

Para mejorar la competitividad, la Universidad de Ciencia y Tecnología (Universidad de Danang) se ha orientado a construir Centros de Excelencia en áreas clave como inteligencia artificial, semiconductores, energía renovable, ferrocarriles de alta velocidad; desarrollar un modelo de cooperación tripartita (escuela - empresa - científico) para garantizar tanto un entorno académico como una conexión con la práctica. Al mismo tiempo, la unidad aumenta los incentivos para los científicos con publicaciones internacionales, fomenta el registro de propiedad intelectual y la comercialización de productos de investigación. Según el Profesor Asociado, Dr. Nguyen Huu Hieu, Rector de la Universidad de Ciencia y Tecnología (Universidad de Danang), estas orientaciones muestran que el objetivo de la escuela no es solo retener el talento, sino también crear un entorno académico atractivo, lo suficientemente competitivo como para atraer buenos expertos tanto nacionales como internacionales.

La Sra. Nguyen Thi Kim Anh, Subdirectora del Departamento de Organización y Recursos Humanos de la Universidad Quy Nhon, enfatizó: «Atraer, desarrollar talentos y formar recursos humanos de alta calidad es uno de nuestros enfoques estratégicos. La institución cuenta con políticas para fomentar la investigación científica, las publicaciones internacionales, la inversión en laboratorios y la creación de un entorno laboral moderno, vinculado a la transformación digital y la IA». Además, la creación de un entorno de investigación académica integral, las conexiones internacionales, el desarrollo de la infraestructura digital y la implementación de amplios programas de cooperación internacional generarán una clara ventaja competitiva, contribuyendo a la retención y atracción de expertos cualificados.

Si la IA y la transformación digital son las fuerzas impulsoras, entonces la calidad de la formación y la política de talento (asociada a la investigación y la aplicación) son la base para que las universidades vietnamitas se desarrollen de manera sostenible en el nuevo contexto.

Fuente: https://baotintuc.vn/giao-duc/nghi-quyet-so-71-bai-cuoi-nang-cao-chat-luong-dao-tao-thu-hut-nhan-tai-chia-khoa-cho-dai-hoc-phat-trien-20250930103654274.htm