Como alguien que ha estado involucrado en la carrera de educar a las personas durante muchos años, al leer el libro “Construyendo una escuela feliz, el camino que tomo” del Dr. Nguyen Van Hoa, me sorprendió realmente la sencillez, cercanía y autenticidad al hablar sobre el proceso de construir una escuela feliz.
Estoy completamente convencido de las ideas que el Dr. Nguyen Van Hoa ha propuesto y de las cosas que ha hecho para convertir esas ideas en realidad.
En la actualidad, la escuela Nguyen Binh Khiem, la escuela en cuya construcción el Dr. Hoa ha dedicado mucho esfuerzo, es una escuela de alta calidad, una escuela feliz del distrito de Cau Giay, ciudad de Hanoi .
La escuela Nguyen Binh Khiem también es la plataforma de lanzamiento del libro "Construyendo una escuela feliz: el camino que sigo". "Este libro está dedicado a nuestros queridos maestros y, con todo respeto, a los padres de todo Vietnam", dice el título.
El libro Construyendo una escuela feliz - el camino que tomo del Dr. Nguyen Van Hoa.
¡Al principio del libro, dedicó unas palabras tan emotivas a los lectores! Agradecemos respetuosa y profundamente al Dr. Nguyen Van Hoa por este valioso y significativo obsequio.
Al leer los 10 capítulos y más de 300 páginas del libro "Construyendo una escuela feliz: el camino que sigo", percibí, en primer lugar, la humildad del autor, pues solo consideraba sus experiencias y reflexiones personales a lo largo de su vida educativa . Al reflexionar, me di cuenta de que el libro aporta valiosas contribuciones al desarrollo de la educación vietnamita en la actualidad.
El libro convence al lector tanto con teorías educativas como con historias sencillas, confidencias muy cotidianas que parecen muy pequeñas, pero que han traído gran felicidad a muchas personas y a muchas familias.
El atractivo del libro reside, ante todo, en su constante preocupación por la misión educativa de la escuela. El Sr. Hoa defiende que la educación debe estar dirigida a la mayoría; le preocupa que «el 80-90% de los niños que no tienen la capacidad de estudiar bien para convertirse en personas con talento deberían ser la principal preocupación de la educación».
Las preguntas eran recurrentes. "¿Por qué la educación es la cúspide de la formación? ¿Y por el momento, solo se mira la cúspide para evaluar los logros educativos?". Finalmente, encontró una respuesta muy práctica, que obtuvo el consenso de la mayoría: "La educación debe considerar a cada estudiante, para cada estudiante; reconocer a cada estudiante como una persona, un individuo único".
El primer objetivo de la educación debe ser mejorar el conocimiento de las personas; el segundo, formar recursos humanos para el país. Y, junto con esto, el tercer objetivo es formar personas con talento.
El Sr. Hoa construyó la "Escuela Feliz" a partir de la transformación de cada estudiante. El éxito se apoderó primero de los estudiantes, los profesores y la escuela que construyó, y luego se extendió a otras escuelas y localidades. Podemos mencionar algunos casos típicos que se mencionan en el libro.
La historia de la estudiante Doan Thanh Trang, desde "una niña rebelde... siempre perdida", a veces pesimista hasta la desesperación: "Había mañanas en las que al despertar solo quería dormir para siempre porque no quería seguir enfrentándome a las cosas que me esperaban en la escuela"... hasta el momento en que Trang cambió por completo: "El carbón se convirtió en diamantes". La pequeña Trang se convirtió en una persona feliz cuando "sus padres están cada vez más orgullosos de su hijo". La familia de Trang también disfrutó de la felicidad porque "encontraron a su hijo perdido". La propia Doan Thanh Trang se enorgullece de la escuela en la que estudia: "Una escuela feliz. Todos avanzan, nadie se queda atrás".
El Dr. Nguyen Van Hoa, presidente de la junta directiva de la escuela Nguyen Binh Khiem, nació en 1946.
Los estudiantes encuentran alegría en su escuela, y seguramente sus maestros y mentores también lo están. La maestra Vu Tuyet Nga ha obrado un milagro: ha convertido a un niño silencioso, que no hablaba con nadie durante mucho tiempo y podía enojarse sin motivo alguno, en un estudiante muy emotivo, que sabe compartir y llevarse bien con todos. Entiendo que también esté feliz por el cariñoso gesto de tocarle la cabeza al niño con el dedo, como una madre.
Al recordar algunas anécdotas (entre las muchas que se mencionan en el libro), no oculto mi amor por una escuela en particular, la Escuela Nguyen Binh Khiem, que el Dr. Nguyen Van Hoa construyó con gran esfuerzo. Pero, sobre todo, yo, quien escribo estas líneas, quiero promover, alentar y promover una nueva ideología educativa: "Construir una escuela feliz" y el "camino" hacia una escuela feliz. Creo que al leer este libro, todos compartirán mis pensamientos.
El libro señala que “Construir escuelas felices” no se limita a los éxitos de la escuela Nguyen Binh Khiem (Cau Giay, Hanoi), sino que también hay historias igualmente exitosas y conmovedoras de “Construir escuelas felices” en escuelas de otras localidades donde las condiciones educativas son limitadas.
A través de historias educativas sencillas, el autor del libro quiere transmitirnos la firme convicción de que cualquier escuela normal, en cualquier campo normal, puede sin duda construir una escuela feliz, si los profesores que allí trabajan están decididos a cambiar.
Esa es la historia del Sr. Dao Chi Manh, director de una escuela primaria pública en Vinh Phuc , mencionada en el libro. Aunque no es mayor (36 años), rebosa entusiasmo y optimismo, pero al enfrentarse al trabajo de director, después de un tiempo, sus amigos, profesores y compañeros comentaron que estaba "visiblemente agotado".
Sin resignarse al impasse, el director Dao Chi Manh se atrevió a cambiar, haciendo que el ambiente educativo de su escuela fuera más alegre. El propio director también se sintió más aliviado, "mirándose al espejo y viéndose más joven y con menos arrugas". A partir de ese resultado, el joven director "tiene fe en el camino hacia la construcción de una escuela feliz, un lugar donde profesores y alumnos... se sientan amados, respetados, seguros, comprendidos y valorados". En una escuela feliz, el primero en sentir esa felicidad es el director.
En las últimas décadas, siguiendo las noticias sobre educación en los medios, muchos de nosotros hemos sido pesimistas sobre la educación vietnamita.
Quienes se preocupan por la educación probablemente no olvidan que un famoso académico exclamó: «Si me nombraran Ministro de Educación y Formación, lo primero que haría sería escribir una carta de renuncia». Cada vez que recuerdo esta historia, me siento desconsolado, desesperanzado y estancado. Hasta que tuve en mis manos y leí el libro completo «Construyendo Escuelas Felices, el Camino que Tomo», del Dr. Nguyen Van Hoa, desperté.
¿Ha vuelto la luz de la fe? Sí, así es, las experiencias y confidencias del autor, compartidas en más de 300 páginas del libro, me han dado confianza (y ciertamente no solo a mí). Creo que cualquiera puede crear un ambiente educativo feliz, no solo en la escuela, sino también en la familia y la sociedad.
Los cambios positivos de la generación joven harán que la visión de la educación vietnamita sea más emocionante y optimista. Al concluir la última página del libro, afirmo que "Construyendo una escuela feliz, el camino que sigo" es un libro muy necesario para los docentes de todas las escuelas. Y no solo eso, los padres y la comunidad pueden encontrar fácilmente valiosas lecciones en la educación de los niños.
La explicación novedosa y única de problemas educativos cotidianos, aparentemente indecibles, también crea el atractivo del libro.
Sin ser demasiado grande ni demasiado duro, “Construyendo una escuela feliz, el camino que tomo” todavía habla de cuestiones eternas: El objetivo de la educación, por dónde empezar, el verdadero papel: la naturaleza central de los maestros, la conquista de los estudiantes, la construcción de relaciones con los padres,... la nueva perspectiva, la nueva explicación aquí es que el autor siempre mira hacia la mayoría, transmitiendo una actitud positiva a todos.
Además, hay explicaciones muy prácticas, sencillas, humorísticas e interesantes sobre temas que a menudo preocupan a la gente: qué es el éxito y el fracaso, la relación entre ellos o la relación entre el dinero y la felicidad, el concepto de lo correcto y lo incorrecto, el buen estudio y el mal estudio... Creo que estas son realmente las páginas brillantes del libro.
Las historias sobre educación surgen con naturalidad y permanecen en la memoria del lector durante mucho tiempo, ya que el autor habla con toda la calidez de su corazón, sin perderse en las típicas historias y discusiones divagatorias. Lo que el lector siente profundamente es que cada una de las ideas del autor se basa en sólidos fundamentos prácticos, iluminados por la teoría educativa, en pos de la verdad, la bondad y la belleza.
Me gusta mucho la visión bastante figurativa de «Cada niño es una joya», a la que mucha gente quizá no le preste suficiente atención. «Cada niño es una joya», sí, así es. Si lo piensas un poco más, verás que es una visión muy moderna y muy humana de la educación.
Un concepto así pondría al niño en el centro de las actividades educativas, muy moderno pero sin romper con la experiencia docente de nuestros antepasados: “Una gema debe ser pulida para que brille”.
Como lector, la explicación me convenció por completo: «Escuela Feliz» no es un concepto general ni un modelo teórico, sino un entorno con actividades educativas específicas. Hay actividades de enseñanza y aprendizaje dirigidas por dos protagonistas: alumnos y profesores. ¿Qué aprenden los alumnos en la escuela? ¿Cuál es el verdadero papel del profesorado en una escuela feliz?
A partir de ahí, podemos determinar el contenido de "Una escuela feliz es un lugar donde cada estudiante, docente y miembro del personal se siente seguro, amado, respetado, comprendido y valorado. Es entonces cuando se sienten felices al venir a la escuela".
Esa es también la motivación para que los estudiantes se interesen por aprender y ser creativos. Un concepto coherente de felicidad: «La felicidad no viene de afuera. La felicidad viene de nuestro interior». Siento claramente que el concepto de felicidad parece invisible, pero se puede comprender. Mi propia conciencia se ha ampliado enormemente al leer esta parte.
Se puede decir que "Construir una escuela feliz, mi camino" es la pasión de toda la vida del maestro Dr. Nguyen Van Hoa. Lo valioso es que reveló el secreto, pero no se lo guardó para sí, sino que quiso que la idea de "Construir una escuela feliz" se difundiera ampliamente y llegara a muchas personas.
El autor no dudó en compartir las historias de cocina sobre el camino que recorrí. Historias de conquistar a los estudiantes; construir relaciones con los padres; métodos activos de enseñanza y aprendizaje; cómo organizar las escuelas para construir escuelas felices;... fueron narradas con sinceridad, con la esperanza de conectar con quienes se interesan por la educación.
Me encantaría hablar más sobre los éxitos del Dr. Nguyen Van Hoa en los temas que presentó en su libro "Construyendo Escuelas Felices, El Camino que Tomo", pero dejemos que los lectores contemplen y compartan su felicidad con él.
Con el debido respeto, espero que todos lean con atención el libro "Construyendo Escuelas Felices: El Camino que Tomo", escrito por un hombre que pasó 14 años de su juventud en el ejército, enfrentándose a menudo a enemigos en los campos de batalla más feroces, contribuyendo a preservar y proteger la independencia y la libertad del país. Todo el contenido del libro refleja la pasión por la educación, compartida en las sentidas palabras del maestro Dr. Nguyen Van Hoa.
Él mismo es un ejemplo de trabajo duro en el estudio, dedicación y lucha por encontrar la manera más factible y eficaz de realizar las actividades educativas en las escuelas.
Al leer el libro "Construyendo una escuela feliz, mi camino", veo que el Dr. Nguyen Van Hoa está listo para acompañar a todos hacia la felicidad en la carrera educativa. ¿Qué esperan, lectores? Tomen el libro, lean y reflexionen. ¡El camino a la felicidad nos espera!
Dr. Pham Van Nam (Instituto de Ciencias de la Educación de Vietnam)
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Fuente
![[RESEÑA DE OCOP] Jarabe Tu Duyen: la esencia de las hierbas de las montañas y bosques de Nhu Thanh](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/6/5/58ca32fce4ec44039e444fbfae7e75ec)
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