Cada vez más países, de Este a Oeste, prohíben los teléfonos en las escuelas.
Motivo de controversia
En mayo, Florida aprobó una ley que exige a las escuelas públicas de todo el estado prohibir el uso de teléfonos celulares durante las clases y el acceso a las redes sociales a través del wifi del distrito. En septiembre, el Distrito Escolar del Condado de Orange de Florida fue aún más lejos, prohibiendo el uso de teléfonos celulares durante todo el día, incluso durante el recreo. La decisión generó controversia de inmediato.
En entrevistas recientes con The New York Times , decenas de padres y estudiantes del Condado de Orange expresaron su apoyo a la prohibición de los celulares durante el horario escolar, pero se opusieron a una prohibición durante todo el día. Los padres argumentaron que sus hijos deberían tener la oportunidad de contactarlos directamente durante su tiempo libre, mientras que los estudiantes describieron la prohibición como injusta y retrógrada.
“Esperan que seamos responsables de nuestras decisiones. Pero luego nos quitan la capacidad de tomar decisiones y aprender responsablemente”, dijo Sophia Ferrara, una estudiante de último año que necesita usar su teléfono en su tiempo libre para asistir a clases universitarias en línea. Otros estudiantes dijeron que la prohibición de los teléfonos, que les impide consultar sus horarios de clases o tener que ir a la oficina a pedir permiso para usarlos si quieren llamar a sus padres, hace que la escuela se sienta más como una “prisión”.
Las medidas cada vez más estrictas para mantener a los jóvenes alejados de sus teléfonos son una medida común en muchas escuelas públicas del país. Las estadísticas del Departamento de Educación de EE. UU. de 2021 muestran que alrededor del 77 % de las escuelas prohíben el uso no académico del teléfono durante las clases. Algunos distritos, como South Portland, Maine, también prohíben el uso del teléfono durante todo el día, al igual que en el condado de Orange.
El debate entre permitir o prohibir el uso del celular durante las clases sigue "candente" a día de hoy (foto ilustrativa)
Según legisladores y líderes de distritos escolares, el uso generalizado de las redes sociales en el campus amenaza el rendimiento académico, el bienestar y la seguridad física de los estudiantes. En algunas escuelas, los estudiantes han planeado y filmado agresiones a sus compañeros para publicarlas en TikTok e Instagram. Mientras tanto, las aplicaciones de mensajería se consideran una de las principales causas de distracción y pérdida de concentración, ya que los estudiantes hablan constantemente entre sí en el espacio virtual durante las clases.
Muchos países comparten el mismo movimiento
A principios de octubre, el Departamento de Educación del Reino Unido emitió nuevas directrices, recomendando que las escuelas de todo el país prohibieran a los estudiantes usar teléfonos durante todo el día, incluidos los descansos. Esto busca reducir el acoso en línea y aumentar la concentración durante las clases. Si las escuelas no siguen estas directrices, el gobierno del Reino Unido considerará promulgarlas en el futuro, según el comunicado.
Hace un año, el Ministerio de Educación italiano también prohibió a nivel nacional el uso de teléfonos en las escuelas, y ordenó al profesorado recoger los teléfonos de los alumnos al inicio de la clase. Por otro lado, el uso de teléfonos en el aula se describió como una distracción y una falta de respeto al profesorado. "Debemos proteger el interés de los alumnos por asistir a clase y aprender", afirmaba el comunicado.
A partir de 2021, China prohibirá a los estudiantes de primaria y secundaria llevar teléfonos a la escuela. El motivo, esgrimido por el Ministerio de Educación chino, es "proteger la vista de los estudiantes, ayudarlos a concentrarse en el estudio y prevenir la adicción a internet y los videojuegos", además de "mejorar el desarrollo físico y psicológico de los estudiantes", según el South China Morning Post .
El comedor del Wellington College (Nueva Zelanda) permite el uso de teléfonos para comprar comida. Durante el resto del horario escolar, los estudiantes prácticamente no tienen permitido usar teléfonos.
En 2018, Francia aprobó una ley que prohibía a los alumnos de primaria y secundaria usar teléfonos, tabletas y relojes inteligentes en las instalaciones escolares. La prohibición también se aplica a los internados y a las excursiones escolares. Ese mismo año, el Ministerio de Educación griego prohibió los teléfonos en todas las guarderías, escuelas primarias y secundarias, y el profesorado solo podía usarlos con fines didácticos.
En Nueva Zelanda, algunas escuelas, como Wellington College, han prohibido recientemente el uso de teléfonos durante las clases. En declaraciones al periódico Thanh Nien , el Sr. Patrick Smith, subdirector de la escuela, explicó que la prohibición busca que los estudiantes se sientan seguros en la escuela, tengan la oportunidad de interactuar directamente con sus compañeros y, al mismo tiempo, que los profesores puedan enseñar sin distracciones. "Sin embargo, en clases como las que utilizan tecnología, los profesores pueden permitir que los estudiantes usen sus teléfonos para seguir la lección eficazmente", afirmó el Sr. Smith.
Estudios nacionales han llegado a conclusiones contradictorias sobre la eficacia de las prohibiciones. Por ejemplo, una encuesta federal de 2016 a directores de escuelas estadounidenses reveló que las escuelas que prohibían los teléfonos celulares tenían tasas más altas de ciberacoso que las que los permitían, pero no explicó el motivo.
Un estudio sobre escuelas españolas publicado el año pasado reveló que el ciberacoso había disminuido significativamente en dos zonas donde se habían prohibido los teléfonos. En una de ellas, las puntuaciones de los estudiantes en las pruebas de matemáticas y ciencias también aumentaron significativamente.
Mientras tanto, un estudio reciente en Noruega reveló que las chicas a quienes se les prohibió usar sus teléfonos en la secundaria obtuvieron calificaciones más altas. El estudio también reveló que la prohibición no tuvo ningún efecto en las calificaciones de los chicos, quizás porque las chicas pasaban más tiempo con sus teléfonos.
Consejos de la UNESCO
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) publicó en julio su informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2023, en el que se afirma que el uso excesivo del teléfono reduce el rendimiento académico y afecta negativamente la estabilidad emocional de los niños. Por lo tanto, la agencia instó a los países a prohibir el uso de teléfonos en las escuelas, manteniendo el objetivo de una educación centrada en el ser humano.
Según la UNESCO, los estudiantes necesitan aprender sobre los riesgos y las oportunidades que conlleva la tecnología, desarrollar habilidades de pensamiento crítico y comprender cómo convivir con ella y cómo adaptarse sin ella. «Proteger a los estudiantes de las tecnologías nuevas e innovadoras puede ponerlos en desventaja», añade el informe.
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