Más puntos nuevos, más oportunidades

Muchas escuelas ofrecen licenciaturas en diseño de semiconductores.

La temporada de matriculación de 2024 fue testigo de una realidad: muchas universidades tienden a abrir más especializaciones en formación técnica, incluso escuelas con tradición en formación económica como la Universidad de Comercio Exterior de Hanoi y la Universidad Nacional de Economía también abren especializaciones en formación técnica.

Pero lo más destacable es que muchas escuelas se centran en expandirse, abrir nuevos centros y ofrecer formación en microelectrónica y diseño de semiconductores. Esto no sorprende, ya que la demanda de profesionales en este sector es actualmente muy alta, dado que muchas grandes empresas extranjeras están invirtiendo y estudiando para invertir en este campo en Vietnam. Según los registros del periodista, la Universidad de Ciencia y Tecnología de la Universidad de Da Nang planea abrir una nueva carrera: Ingeniería de Telecomunicaciones (con especialización en Microelectrónica - Diseño de Microchips); la Universidad Vietnam-Corea de Tecnología de la Información y las Comunicaciones de la Universidad de Da Nang ofrece cuatro nuevas carreras/especializaciones, entre ellas Diseño de Semiconductores; la Universidad de Educación Técnica de Da Nang y la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói (USTH) han comenzado a reclutar estudiantes para la carrera de Tecnología de Semiconductores.

Además, se espera que instituciones tradicionales como la Universidad Nacional de Hanói , la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói y la Universidad de Industria de Ciudad Ho Chi Minh, entre otras, que cuentan con una sólida trayectoria en la formación en electrónica y telecomunicaciones, amplíen su oferta formativa en el campo del diseño de microchips. El hecho de que muchas universidades se centren en la creación de licenciaturas, la consolidación y la ampliación de la formación en diseño de microchips no es casual, sino que responde a las necesidades de desarrollo del país.

En declaraciones al periódico Journalist & Public Opinion, el Dr. Nguyen Hong Hai, profesor asociado y vicerrector de la Universidad de Tecnología (Universidad de Danang), explicó que a partir de 2024 la universidad ofrecerá la carrera de "Microelectrónica - Diseño de Microcircuitos", con una matrícula prevista de aproximadamente 100 estudiantes. Según la Resolución N.° 124 de la reunión ordinaria del gobierno celebrada en julio de 2023, el Primer Ministro concluyó que el Ministerio de Planificación e Inversión, en coordinación con los Ministerios de Ciencia y Tecnología, Información y Comunicaciones y Educación y Formación, investigará y desarrollará un proyecto para la formación de recursos humanos para la industria de semiconductores de aquí a 2030, con el objetivo de capacitar entre 30 000 y 50 000 profesionales y expertos en este sector.

“La escuela lleva mucho tiempo formando ingenieros capaces de cumplir con los requisitos para trabajar en empresas de diseño de semiconductores. Muchos graduados de las áreas de Electrónica de Telecomunicaciones, Sistemas Embebidos, Ingeniería de Control y Automatización, Ingeniería Mecatrónica y Tecnologías de la Información trabajan en numerosas empresas relacionadas con el diseño de microchips, como Synopsys, Renesas y Savarti, entre otras, en Da Nang” , compartió el Sr. Nguyen Hong Hai.

Según esta persona, para satisfacer las crecientes necesidades de formación en el futuro próximo, la Escuela priorizará la inversión en instalaciones, sistemas de laboratorio y formación para fortalecer el equipo de profesores altamente cualificados a través de cursos de formación intensivos y de corta duración.

Al comentar sobre esta tendencia, muchos expertos también señalaron que el hecho de que numerosas universidades estén incursionando en áreas de formación técnica, con el objetivo de formar personal especializado para un sector con tantas oportunidades como la industria de los semiconductores, es una señal muy alentadora. Anteriormente, las instituciones educativas solían priorizar la formación en economía, ya que la inversión en infraestructura para impartir estas carreras no era tan alta y, además, atraían a los estudiantes gracias a las preferencias de padres y alumnos. En cambio, actualmente, la formación técnica requiere una inversión sistemática en instalaciones, laboratorios y programas especializados, lo que implica un alto costo. Por lo tanto, la participación de muchas universidades en este ámbito es muy positiva.

Necesitamos una estrategia integral

De hecho, la formación en diseño de semiconductores no es nueva en Vietnam. Muchas universidades vietnamitas cuentan con una larga tradición formativa en este campo. Según el profesor Nguyen Dinh Duc, actualmente existen alrededor de 35 instituciones educativas con programas de formación o reconversión profesional en el ámbito de los semiconductores y los microchips, de las cuales 11 ofrecen programas de formación tradicionales en este campo.

La Universidad Nacional de Hanoi es una unidad de formación multidisciplinar y multidisciplinar, cuya misión es cumplir con las obligaciones nacionales. Actualmente, imparte formación en aproximadamente 20 especialidades relacionadas con el sector de los semiconductores, tales como: Electrónica de Telecomunicaciones, Ingeniería Electrónica, Ingeniería Informática, Física, Materiales Electrónicos, Radiofísica y Electrónica, Mecatrónica, Tecnologías de la Información... Cuenta con un equipo de expertos líderes, experiencia en la implementación de proyectos y experiencia en cooperación internacional, impartiendo formación en las etapas de diseño, fabricación, empaquetado, pruebas y desarrollo de aplicaciones en la cadena de valor de los semiconductores.

Que muchas universidades inviertan en ampliar la formación en campos relacionados con la tecnología y la ingeniería es una señal muy alentadora.

“Si Vietnam aspira al diseño de chips, las áreas que requieren mayor inversión en capacitación son Ingeniería Electrónica, Ingeniería Informática y Física. Si aspira a la fabricación de chips, debe contar con Física, Automatización, Electrónica, etc. Si aspira al empaquetado de chips, debe contar con Electrónica, Química, Automatización, etc. Por lo tanto, el segmento de mercado requerirá áreas de capacitación adecuadas. En resumen, se necesita un plan y una estrategia nacional en este campo”, afirmó el profesor Nguyen Dinh Duc.

Según el profesor Nguyen Dinh Duc, Vietnam necesita políticas que incentiven la inversión empresarial y apoyen a las instituciones de formación en el desarrollo de recursos humanos; atraer a investigadores nacionales e internacionales de alto nivel para que participen en la docencia universitaria; y movilizar recursos e intelectuales vietnamitas en el extranjero. Asimismo, es necesario incrementar la inversión en instalaciones y laboratorios para garantizar la calidad de la formación, así como aumentar la inversión en temas y proyectos para mejorar la capacidad de investigación en los campos relacionados.

En particular, se necesitan políticas y recursos para formar grupos de investigación sólidos, tanto nacionales como internacionales, y centros de excelencia en áreas relacionadas con microchips y semiconductores en universidades, institutos de investigación y empresas. Por otro lado, las universidades también deben acordar la planificación, revisión y desarrollo de programas de formación de acuerdo con las directrices mencionadas, compartiendo libros de texto, materiales didácticos y software de diseño en las unidades de formación.

Por lo tanto, se observa que la formación vinculada a las necesidades y los requisitos de desarrollo del país es el camino correcto. Sin embargo, para avanzar significativamente, las universidades vietnamitas deben cooperar e intercambiar conocimientos para construir una estrategia nacional integral. Solo así podrán formar una generación de ingenieros altamente cualificados, creando recursos humanos que impulsen el desarrollo industrial.

Trinh Phuc

Fuente: https://www.congluan.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2024-nhieu-diem-moi-them-co-hoi-post281388.html