Estudiantes de Hanoi logran triplete con tema de ciencias ambientales

Del deseo de mejorar el medio ambiente a una idea científica

En la XIII Olimpiada Mundial de Invenciones (WICO) 2024, celebrada recientemente en Corea, un grupo de estudiantes vietnamitas de secundaria obtuvo tres premios principales simultáneamente: Oro, Gran Premio Especial y Gran Premio. El grupo también causó una gran impresión en los jueces y amigos internacionales con su actitud madura, segura y amigable, y su fluidez en inglés.

El tema del grupo en el campo de las ciencias ambientales se considera novedoso, creativo, significativo y estrechamente relacionado con la vida. Los autores del tema son: Nguyen Tran Nam Khanh (12D3), Do Phuong Linh (12D1), Nguyen Tuan Khoi (12D1) y Tan Thien Kim (11A4) de la Escuela Secundaria y Preparatoria Nguyen Tat Thanh (Universidad Nacional de Educación de Hanói ) y Nguyen Cao Duc Minh, promoción 12A6 de la Escuela Secundaria Especializada en Lenguas Extranjeras (Universidad de Lenguas - Universidad Nacional de Vietnam, Hanói).

Durante la investigación, los estudiantes pasaron mucho tiempo en el laboratorio.

Al compartir la idea de investigación, el grupo de estudiantes expresó su interés común por la investigación científica. Durante sus estudios e intercambios en el extranjero, en el marco del programa de cooperación educativa de la escuela, compararon el medio ambiente de otros países con el de Vietnam y expresaron sus inquietudes sobre cómo mejorar y limpiar el medio ambiente en Vietnam y cómo solucionar este problema. Al compartir sus ideas con el profesor Tran Duc Minh, responsable del club de investigación científica de la Escuela Secundaria y Preparatoria Nguyen Tat Thanh, este los animó y motivó. Afortunadamente, la Junta Directiva y los padres de familia de la escuela también los apoyaron y crearon las condiciones ideales para que pudieran seguir su pasión por la investigación.

El Sr. Tran Minh Duc comentó: «La investigación de los estudiantes sobre el tratamiento ambiental es muy buena, pero necesitan determinar qué dirección tomar, y el grupo decidió investigar en tecnología ambiental. El siguiente paso es guiarlos en el aprendizaje de materiales que ayudan a tratar entornos contaminados».

Bajo la guía del Sr. Minh Duc, el grupo de cinco estudiantes revisó documentos, investigó y aplicó activamente. A partir de ahí, acordaron elegir un material ecológico para evitar la contaminación secundaria: subproductos agrícolas comunes en Vietnam, como cáscaras de café, posos de café, cáscaras de plátano, cáscaras de arroz, fibra de coco, cáscaras de cacahuete y bagazo de caña de azúcar. El grupo se centró en las cáscaras de cacahuete debido a su popularidad; además, se pueden realizar investigaciones en diversas áreas a partir de ellas (fermentación, combustión para crear carbón activado; modificación estructural para aumentar la capacidad de absorción de metales, etc.). A partir de aquí, se inició el tema " Investigación sobre la modificación de las cáscaras de cacahuete como materiales para tratar metales pesados ​​que causan contaminación" .

Muchos grandes valores después del premio.

Según el grupo de 5 estudiantes de Hanoi, desde que se formó el grupo, desde la idea hasta la competición, sólo pasaron 3 meses, pero la ventaja fue que el proceso de investigación se llevó a cabo durante las vacaciones de verano, por lo que los estudiantes pudieron dedicar todo su tiempo a su trabajo científico.

Diariamente, los miembros del grupo acuden al laboratorio, envían los resultados para su análisis; se reúnen con expertos y profesores dos veces por semana; y por la tarde, trabajan en grupo en línea y consultan documentos. Gracias al trabajo en grupo, cada individuo tiene tareas específicas, por lo que el 100 % de los miembros son activos y se esfuerzan por completarlas correctamente.

Además de los premios, los estudiantes de Hanoi fueron muy apreciados por su comportamiento seguro y sus fluidas habilidades en inglés.

El Sr. Minh Duc comentó: Dos días antes de la salida, los estudiantes estaban muy nerviosos y dedicaron mucho tiempo a practicar la presentación y el informe. Aunque todos tenían un nivel IELTS de 7.0 o superior, el grupo no dominaba el inglés ni tenía buenos reflejos. Cuando fueron a competir en Corea, vieron que el otro equipo tenía un producto científico que traer, mientras que su grupo solo tenía un póster. Los miembros estaban aún más preocupados, pero también se recordaron mutuamente que debían ser perseverantes y esforzarse al máximo.

Tras completar los informes, todo el grupo quedó sumamente satisfecho porque todos los miembros respondieron bien y fueron elogiados por los jueces. Cuando se anunciaron sus nombres para el Premio de Oro, todos estaban muy contentos, y aún más felices cuando ganaron dos premios principales consecutivos, compartió Do Phuong Linh.

Según el líder del equipo, Nguyen Tran Nam Khanh, los estudiantes recibieron tras la competición no solo los nobles premios, sino también la experiencia vivida. Este año, en la competición en Corea participaron unos 2000 estudiantes de 140 equipos de 25 países con los sistemas educativos más desarrollados del mundo (Australia, EE. UU., Canadá, Corea, Alemania, Tailandia, Malasia, Indonesia, etc.). Por ello, el equipo trajo consigo numerosos recuerdos típicos de Vietnam como regalo e interactuó activamente con los miembros del otro equipo.

El Sr. Tran Minh Duc, quien guió y acompañó directamente a los estudiantes a la competencia, afirmó que estos habían madurado mucho después de la competencia. Saben trabajar en equipo, tienen mejores reflejos en inglés, saben cómo realizar investigación científica y saben cómo aceptar el fracaso en la ciencia para alcanzar el éxito. Durante el experimento, los estudiantes tuvieron que medir e investigar directamente, y fallar muchas veces; algunos experimentos fallaron cuatro o cinco veces, pero después de eso, tuvieron que perseverar y ajustar la fórmula y el método para obtener resultados.

Al hablar sobre cómo se aplicará esta investigación científica en la vida, el Sr. Tran Minh Duc afirmó que es un proceso muy largo y complejo. Sin embargo, se trata de una investigación excelente, significativa y de gran valor científico. En el futuro, si continúan con su pasión, podrán desarrollar su investigación para crear materiales y productos útiles para la sociedad en el tratamiento y la protección del medio ambiente.

Fuente: https://kinhtedothi.vn/nhom-hoc-sinh-ha-noi-lap-hat-trick-voi-de-tai-ve-khoa-hoc-moi-truong.html