“Llevando libros” a los niños pobres.

“Libros de calidad para alumnos de primaria” es un proyecto que la Sra. Hoang Thi Thu Hien (63 años), exprofesora de la escuela secundaria Le Hong Phong para superdotados (Ciudad Ho Chi Minh), y sus colegas iniciaron en 2016. Tras casi 10 años, el proyecto ha recorrido muchas provincias y ciudades de todo el país, llevando incansablemente casi 800.000 libros a miles de escuelas, ayudando a los alumnos a tener más canales de acceso a los libros y contribuyendo a hacer realidad sus sueños.

La Sra. Hoang Thi Thu Hien en un programa del Proyecto "Buenos libros para estudiantes de primaria".

Con motivo del lanzamiento de su libro "Viaja al máximo para que la vida no se desperdicie", que narra sus viajes pasados ​​en el proyecto "Buenos libros para estudiantes de primaria", la Sra. Hoang Thi Thu Hien compartió sus pensamientos y preocupaciones con Dong Nai Weekend.

El largo viaje comienza con el amor.

*¿En qué circunstancias surgió el proyecto “Buenos libros para alumnos de primaria”, señora?

- Estamos llevando a cabo este proyecto con la aspiración de encender los sueños de los estudiantes y prevenir el declive de la cultura de la lectura.

Sra. Hoang Thi Thu Hien

En 2016, cuando regresamos a la antigua provincia de Quang Binh tras las históricas inundaciones, además de los suministros de ayuda de organizaciones benéficas, los estudiantes necesitaban especialmente libros. Aún recuerdo la imagen de los maestros desafiando la lluvia para recibir libros y regresando a casa en medio de la vasta extensión de agua. Fue desgarrador, pero la compasión sin acción es inútil; la compasión debe transformarse en acción... Así, visitamos muchas escuelas una tras otra. Muchas personas unieron sus manos, contribuyeron con sus esfuerzos o ofrecieron su corazón para continuar la labor de donar libros a niños en zonas remotas.

*Después de muchos años de implementar el Proyecto “Buenos Libros para Alumnos de Primaria”, ¿cuál es el aspecto más memorable y satisfactorio para usted y sus colegas?

Lo que más me impactó fue la alegría en los ojos de los niños al tener un buen libro en sus manos. No fue solo una alegría fugaz, sino una semilla sembrada en sus almas, que fomentó la imaginación, el conocimiento y la compasión. Para mí y mis compañeros, cada viaje no solo trajo libros a los niños, sino también un tesoro de emociones —conexión humana— de estas tierras lejanas. Lo que más aprecio es presenciar el cambio silencioso pero duradero en los hábitos de lectura de los estudiantes y el apoyo de los profesores después de estos viajes.

En realidad, hay muchos temas que discutir sobre los libros de texto para estudiantes (más allá del currículo de cada grado). Con la implementación de este proyecto en las escuelas, ¿cuáles son sus preocupaciones, inquietudes y esperanzas que el Estado, la sociedad y la comunidad trabajarán juntos para abordar?

Mi mayor preocupación es que, en muchos lugares, las bibliotecas escolares solo son estéticamente atractivas, pero carecen de la esencia de los libros. Algunas escuelas están bien equipadas, pero sus libros son escasos e inadecuados para la edad de los estudiantes. Otras reciben libros donados, pero en su mayoría son libros viejos o poco atractivos con un contenido insulso... Espero que el gobierno, la comunidad y las empresas colaboren para construir un sistema bibliotecario verdaderamente dinámico: uno con buenos libros, recomendaciones interesantes y actividades regulares de promoción de la lectura.

Un libro colocado en el lugar adecuado en el momento adecuado puede cambiar el destino de un niño, y es por eso que espero fervientemente que se adopte un enfoque coherente y a largo plazo en este aspecto.

Viaja según el contenido de tu corazón para que tu vida no se desperdicie.

* La labor de "llevar libros" a niños en zonas remotas —sembrando la alfabetización con amor y una fe compartida en el conocimiento— requiere acompañamiento y continuidad. No solo se necesita un programa, sino más. ¿Qué espera de la continuación de este programa por parte de los jóvenes?

Creo que la generación joven de hoy tiene un corazón muy compasivo y un fuerte afán de superación personal. Espero que continúen con programas como este, no por lástima, sino por la convicción de que el conocimiento es la vía más sostenible para salir de la pobreza. Cuando los jóvenes salgan de su zona de confort y vayan a las aldeas más remotas, verán que donar libros no se trata solo de dar, sino también de recibir: crecimiento, gratitud y un amor más profundo por su país. Espero que más jóvenes se unan a la iniciativa de "llevar libros", para que la llamada al conocimiento tenga un eco amplio, no solo hoy, sino también en el futuro.

En los últimos 10 años, el Proyecto "Buenos Libros para Alumnos de Primaria" ha organizado más de 155 talleres y sesiones inspiradoras de intercambio "Amo los Libros" para docentes y alumnos. Más de 3400 escuelas primarias de todo el país han recibido libros donados, llevando conocimiento a más de 1,24 millones de alumnos, especialmente a aquellos de zonas desfavorecidas.

Acabas de publicar tu libro, "Viaja al máximo para que tu vida no se desperdicie", que se puede decir que es un relato de primera mano de tus viajes. Al reflexionar sobre tu propio viaje, ¿lo has encontrado realmente gratificante?

- Decir que está completo probablemente no sea una respuesta, porque todavía tengo mucho que hacer, muchos lugares a los que quiero ir, y de cientos de viajes, solo he contado cinco.

Pero cada página que he escrito es una verdadera instantánea de mi viaje de casi 10 años, que abarca 155 viajes, llenos de risas, lágrimas, dolor y felicidad. Este libro no pretende presumir, sino preservar una parte de mis recuerdos, para que, al mirar atrás, pueda ver que he viajado, amado y vivido una vida que no fue en vano.

* Los libros solo cubren un tercio del recorrido. Lo más difícil es que los estudiantes amen la lectura y comprendan los libros. Entonces, ¿qué recomendaciones tiene al respecto, profesor?

Así es, llevar libros a la escuela es solo el principio. Lo más importante es cómo inculcarles los libros a los niños.

El objetivo es animar a los estudiantes a leer, a que la vean como un placer, no como una obligación. Los docentes deben ser modelos a seguir en la lectura y saber inspirar con cada presentación. Para fomentar el amor por los libros, necesitamos crear actividades y plataformas de lectura como concursos de cuentos, clubes de lectura y espacios abiertos en la biblioteca, para que cada libro se convierta en un "amigo vivo" para los estudiantes. Esto permitirá que los libros penetren profundamente en sus mentes, resuenen en ellos y se traduzcan en acción.

La Sra. Hoang Thi Thu Hien firma ejemplares de su libro "Viaja al máximo para que tu vida no sea un desperdicio" para los lectores.

Los niños deberían leer cada libro varias veces para comprender y absorber plenamente su significado. Las páginas de un libro se convierten en páginas de la vida real. Esto es muy importante. En el pasado, nuestros antepasados ​​tenían menos libros, pero sus estudiantes y graduados eran muy eruditos y cultos porque leían con profundidad y reflexionaban con atención. Hoy en día, muchos jóvenes solo hojean los libros superficialmente, leyendo docenas de libros, pero reteniendo muy poco.

Creo que cuando los maestros y la comunidad trabajan juntos, el amor por los libros en los niños florecerá de manera natural y sostenible.

Para mí, los libros nunca han sido solo papel y tinta. Son puentes que conectan el conocimiento, luces guía y semillas sembradas para el futuro.

¡Muchas gracias señora!

(interpretada por Vuong The)

Fuente: https://baodongnai.com.vn/van-hoa/202510/cong-sach-den-voi-tre-em-ngheo-1d91bae/