El Gobierno acaba de emitir el Decreto Nº 311/2025 que modifica y complementa una serie de artículos del Decreto Nº 71/2020 que estipula la hoja de ruta para implementar la actualización de los estándares de formación de los docentes de educación preescolar, primaria y secundaria.
Hasta ahora, la hoja de ruta de formación para mejorar las cualificaciones estándar del profesorado de educación preescolar, primaria y secundaria ha completado la fase 1 (2020 - 2025) y ha aumentado significativamente la tasa de profesores de educación preescolar, primaria y secundaria con cualificaciones estándar en todo el país.
Sin embargo, durante la implementación del Decreto Gubernamental No. 71/2020, aún existen algunas dificultades y obstáculos relacionados con los métodos de capacitación, la apertura de clases de capacitación y la implementación de políticas de apoyo a los maestros de educación preescolar no públicos en zonas industriales que son elegibles para recibir capacitación para mejorar sus calificaciones.
El Ministerio de Educación y Formación, en coordinación con las unidades pertinentes, asesoró y presentó al Gobierno para su promulgación el Decreto Nº 311/2025, que modifica y complementa una serie de artículos del Decreto Nº 71/2020.
En consecuencia, el Decreto N.º 311/2025 deroga el método de licitación, manteniendo el método de asignación de tareas y la realización de pedidos a las instituciones de formación según los planes aprobados. Asimismo, incorpora una normativa que permite al profesorado inscribirse proactivamente para el ingreso a las instituciones públicas de formación, de acuerdo con el reglamento de admisión emitido por el Ministerio de Educación y Formación, para carreras o especializaciones en las que la localidad no cuenta con las condiciones para abrir clases mediante el método de asignación o pedido.

Según un informe del Ministerio de Educación y Formación, se ha completado la primera fase del programa de formación para mejorar las cualificaciones de los docentes de educación preescolar, primaria y secundaria.
El Decreto No. 311/2025 también agrega una regulación que establece que los maestros que aún no han cumplido con las calificaciones estándar para maestros de preescolar, tienen contratos laborales con preescolares privados o no gubernamentales que operan en áreas con zonas industriales, tienen derecho a la política estipulada en el Decreto Gubernamental 105/2020 sobre la política para el desarrollo de la educación preescolar, con un nivel mínimo de apoyo de 800.000 VND/persona/mes.
Además, el decreto modifica y complementa la normativa sobre el plan de implementación, el régimen de informes y la financiación para la implementación de la hoja de ruta, a fin de garantizar la coherencia con los métodos de formación adaptados. También modifica y complementa la normativa sobre los derechos del profesorado que participa en la formación para mejorar sus cualificaciones, a fin de garantizar su derecho al reembolso de las tasas de matrícula correspondientes.
El Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh ofrece orientación importante sobre el pago de ingresos adicionales a los docentes.Según el Ministerio de Educación y Formación, para implementar eficazmente el Decreto n.º 311/2025, las localidades deben elaborar planes anuales de implementación. Estos planes deben incluir disposiciones para la asignación de fondos y una hoja de ruta, desde ahora hasta el 31 de diciembre de 2027, para completar el pago de los costos de formación de los docentes que han financiado sus estudios por cuenta propia y se han titulado desde el 1 de julio de 2020.
El Decreto Gubernamental n.º 71/2020 establece la hoja de ruta para elevar el nivel de formación del profesorado de preescolar, primaria y secundaria. Este decreto tiene como objetivo equiparar el nivel de formación del profesorado de todos los niveles con el establecido en la Ley de Educación de 2019.
Fuente: https://nld.com.vn/quy-dinh-moi-quan-important-ve-thuc-hien-nang-chuan-trinh-do-duoc-dao-tao-cua-giao-vien-196251211150151495.htm






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