El Ministerio de Educación y Formación acaba de publicar un proyecto de Decreto que modifica y complementa una serie de artículos del Decreto Nº 116/2020/ND-CP que regula las políticas sobre apoyo financiero para las tasas de matrícula y los gastos de manutención de los estudiantes de formación docente.
En este sentido, el Ministerio de Educación y Formación ha añadido nuevos puntos a la normativa sobre los niveles de apoyo en función del rendimiento académico para motivar a los estudiantes de formación docente y mejorar la calidad.
Los estudiantes de formación docente tienen derecho a recibir apoyo financiero para cubrir los gastos de matrícula y manutención.
FOTO ILUSTRADA POR PHUC KHA
En concreto, los estudiantes de magisterio reciben apoyo financiero del Estado para cubrir la matrícula, equivalente a la que cobra la institución de formación docente donde estudian. Además, reciben 3,63 millones de VND mensuales del Estado para cubrir sus gastos de manutención durante sus estudios.
Sin embargo, a partir del segundo año, si un estudiante tiene un promedio académico bajo o una mala calificación de conducta, no se le considerará para recibir apoyo financiero para cubrir sus gastos de manutención. Las instituciones de formación docente evaluarán anualmente la elegibilidad para el apoyo financiero para los estudiantes de formación docente.
Además, el Ministerio de Educación y Formación también revisó y complementó los contenidos relacionados con el mecanismo de implementación de la política de apoyo a los estudiantes de formación docente, la preparación de estimaciones presupuestarias y la asignación de fondos, el reembolso de los fondos de apoyo y las responsabilidades de las unidades pertinentes.
Al compartir su opinión sobre este tema, el Dr. Tran Huu Duy, director del Departamento de Formación de la Universidad de Da Lat, comentó: «La propuesta del Ministerio de Educación y Formación de excluir a los estudiantes con bajo rendimiento académico del apoyo de 3,63 millones de VND mensuales es razonable, ya que busca motivar a los estudiantes de magisterio. Sin embargo, en realidad, debido a los altos requisitos de ingreso, sus resultados académicos y formativos son, en general, muy buenos. El número de estudiantes con calificaciones por debajo del promedio es muy bajo e insignificante».
El Dr. Duy sostiene que, si bien las exenciones de las tasas de matrícula para los estudiantes de formación docente son una política necesaria, ofrecer subsidios mensuales para gastos de manutención no es razonable.
Los estudiantes de educación reciben una asignación mensual de 3,63 millones de VND, mientras que los docentes recién graduados trabajan arduamente, y con un coeficiente salarial de 2,34, una vez deducido el seguro social, su salario real no supera los 3,63 millones de VND al mes. Esto es sumamente irrazonable. Quizás esta financiación debería destinarse a aumentar los salarios docentes para atraer a los jóvenes a la docencia y evitar que abandonen la profesión por bajos salarios, afirmó el Dr. Duy.
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