Estudiantes de Ho Chi Minh desarrollan software para ayudar a personas en dificultades

(Dan Tri) - Un proyecto de plataforma de conexión entre educación financiera y desarrollo personal creado por un grupo de estudiantes en la ciudad de Ho Chi Minh tiene como objetivo ayudar a quienes se encuentran en circunstancias difíciles a acceder a apoyo y becas adecuadas.

Cuando las preocupaciones se convierten en ideas creativas

Tran Le Quang An, líder del grupo NFT, estudiante de la Universidad de Economía y Derecho, Universidad Nacional de Vietnam, Ciudad Ho Chi Minh (UEL), compartió que la plataforma integral de conexión de educación financiera "Acompañando hoy - apoyando el mañana" llamada HYHAN surge de las preocupaciones del grupo de jóvenes.

Quang An dijo que la idea surgió de la preocupante realidad de que muchos estudiantes talentosos en Vietnam enfrentan importantes barreras financieras y de información, lo que limita su acceso a la educación superior y a las oportunidades de desarrollo.

"No son hogares pobres, pero sus ingresos familiares no les alcanzan para cubrir la matrícula y los gastos de manutención. Sin embargo, los programas de apoyo actuales son limitados y los trámites son complicados, y a menudo requieren que los hogares sean pobres o casi pobres, lo que dificulta el acceso a capital y becas en estos casos", afirmó Quang An.

Tran Le Quang An, líder del equipo NFT, estudiante de la Universidad de Economía y Derecho, Universidad Nacional de Vietnam, Ciudad Ho Chi Minh (UEL), explica el proyecto (Foto: NVCC).

Mientras tanto, los mercados de trabajo y educación están fragmentados, lo que dificulta la conexión entre estudiantes y empresas.

HYHAN nació como un puente que conecta a tres partes: estudiantes que necesitan apoyo, empresas que desean invertir en recursos humanos e instituciones educativas. Esta plataforma no solo ofrece préstamos y becas, sino que también busca un ecosistema integral.

El proyecto tiene una hoja de ruta de tres fases: construir el sistema Eduscore (fase 1), desarrollar un modelo de préstamos educativos (fase 2) e implementar soluciones innovadoras como ISA (fase 3).

Software de puntuación basado en criterios que busca la imparcialidad

Lo que distingue a este software de los modelos tradicionales es su sistema de calificación patentado. En lugar de basarse únicamente en calificaciones o documentos administrativos, el sistema evalúa a los estudiantes con base en criterios más exhaustivos, como puntajes académicos, situación económica y actividades extracurriculares.

El proyecto es un ecosistema integral que integra los tres elementos: educación, finanzas y tecnología.

"Queremos garantizar que el apoyo llegue a las personas que más lo necesitan, basándonos en criterios más objetivos y justos", afirmó Quang An.

El proyecto también introduce modelos financieros innovadores, como el Acuerdo de Participación en los Ingresos (ISA). Con el ISA, los estudiantes pueden solicitar un préstamo para sus estudios y devolverlo solo cuando tengan un empleo y unos ingresos estables.

Esto ayuda a reducir la carga financiera de inmediato, a la vez que motiva a los estudiantes a esforzarse. La plataforma también utiliza el crowdfunding para movilizar capital de la comunidad, creando una fuente sostenible de fondos.

Con puntos brillantes, el proyecto ganó el segundo premio en el concurso académico ATTACKER 2025, una competencia de ideas de startups, tecnología y economía con la participación de 2.000 estudiantes de 54 universidades participantes.

El proyecto fue muy valorado por su enfoque innovador, utilizando la tecnología para resolver problemas financieros y de información, ayudando a los estudiantes a superar las barreras para acceder a la educación.

Un grupo de estudiantes de la Universidad de Economía y Derecho, Universidad Nacional de Vietnam, Ciudad Ho Chi Minh (UEL) recibió el segundo premio en el concurso de ideas creativas para startups - tecnología - economía (Foto: NVCC).

Durante la ceremonia de premiación, el profesor asociado Dr. Hoang Cong Gia Khanh, rector de la Universidad de Economía y Derecho, envió un mensaje conmovedor a los estudiantes: «Ganar o perder no es el fin, no es la meta final; lo más importante es la carrera a largo plazo de 5 años, 10 años y todo el camino posterior. Creo que todos los estudiantes que participan en el concurso son ganadores».

Tran Le Quang An afirmó que el proyecto se ha sometido a cuatro meses de desarrollo y pruebas, demostrando una alta viabilidad. El costo inicial de la versión MVP (producto mínimo viable) en los primeros tres a seis meses se estima entre 400 y 600 millones de VND.

El grupo estudiantil espera que luego de la competencia reciban apoyo de inversionistas y expertos para desarrollar el proyecto en un proyecto real, que aporte valor a la comunidad.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/sinh-vien-tphcm-viet-phan-mem-ho-tro-ban-kho-khan-20250924064906422.htm