Durante mucho tiempo, el ceceo y la confusión entre las consonantes n y l han sido bastante comunes en algunas localidades del delta del Río Rojo. Cabe mencionar que esta pronunciación incorrecta no se debe a causas fisiológicas ni patológicas, sino principalmente a la influencia de los dialectos regionales. Según investigadores en psicología educativa , además del entorno cultural local, el contacto e imitación de otros que cecean con facilidad hace que los niños adquieran inconscientemente el hábito de pronunciar mal. Si no se corrige desde pequeños y se mantiene con una práctica regular y continua de la pronunciación correcta, es probable que, de adultos, las personas presenten el ceceo y la confusión entre las consonantes n y l.

Foto de la ilustración: vietnamplus.vn

Consciente de la importancia de estandarizar el vietnamita para docentes y estudiantes, el sector educativo de la provincia de Hung Yen ha desplegado instituciones educativas en toda la provincia para corregir la pronunciación incorrecta de las consonantes n y l entre el personal docente y el alumnado, así como la ortografía incorrecta entre estas dos consonantes. Todos los niveles educativos, desde preescolar, primaria, secundaria, bachillerato, centros de formación profesional y educación continua, deben considerar esto como una de las tareas prácticas para contribuir a mejorar la calidad de la enseñanza del idioma, fomentando el uso correcto y claro del vietnamita entre docentes y estudiantes.

La pronunciación confusa de las consonantes n y l no es simplemente una desviación lingüística, sino que también refleja una desviación en el comportamiento humano y el estilo de comunicación. No asuma simplemente que alguien que habla o lee incorrectamente solo puede provocar risa instantánea en el oyente en una situación específica. La consecuencia más significativa es que la pronunciación confusa de las consonantes n y l no solo genera falta de confianza en la comunicación, sino que también afecta la capacidad y la eficacia de los intercambios, presentaciones y enseñanza en escuelas y foros. De hecho, ha habido altos funcionarios y políticos que han confundido las consonantes n y l al hablar ante miles y decenas de miles de personas, perdiendo así la "santidad" del líder y afectando negativamente la transmisión de mensajes políticos y sociales al público en general.

Desde una perspectiva cultural, quienes aún tartamudean y escriben mal el idioma común (especialmente profesores, funcionarios, empleados públicos, etc.) sin tener la determinación y la perseverancia para superarlo y corregirlo son conservadores porque no practican, absorben ni aprenden la corrección, la bondad y la belleza del vietnamita estándar. Como afirmó un delegado de la Asamblea Nacional, si quienes enseñan e imparten conocimientos y creencias a las generaciones más jóvenes aún tartamudean y escriben mal su lengua materna, la reputación del sistema educativo nacional se verá afectada.

Se puede decir que la iniciativa y la exigencia de que profesores y estudiantes corrijan la pronunciación de las consonantes n y l, y en general, el uso correcto del vietnamita, no solo contribuye a preservar la pureza y la belleza de la lengua nacional, sino que también constituye una acción práctica para fortalecer el orden y la disciplina, y mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje del vietnamita y la literatura en las escuelas generales. Para construir una sólida base de personalidad y alcanzar el objetivo de una educación integral para las jóvenes generaciones, debemos empezar a centrarnos en estas acciones prácticas y específicas.

Hijo de Nguyen Hong

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    Fuente: https://www.qdnd.vn/van-hoa/doi-song/sua-ngong-de-chuan-hoa-tieng-viet-849809