Aumentar el contenido tecnológico y mejorar las habilidades vocacionales de los jóvenes

La profesora asociada, Dra. Nguyen Thi Viet Huong, subdirectora general del Departamento General de Educación Vocacional, habló en el programa.

En 2014, las Naciones Unidas decidieron designar el 15 de julio de cada año como el Día Mundial de las Habilidades de la Juventud (DJMJ), centrándose en la importancia estratégica de dotar a los jóvenes de habilidades para el empleo, el trabajo decente y el emprendimiento. Este año, el tema del DJMJ es «Habilidades de la Juventud para la Paz y el Desarrollo», destacando el importante papel de los jóvenes en la consolidación de la paz y la resolución de conflictos.

El debate se desarrolló en el contexto de que se estima que la productividad laboral de Vietnam está 60 años por debajo de la de Japón, 40 años de Malasia y 10 años de Tailandia. Por lo tanto, la formación profesional para jóvenes vietnamitas reviste especial interés para directivos, empresas y escuelas.

Según la profesora asociada Dra. Nguyen Thi Viet Huong, subdirectora general del Departamento General de Educación Vocacional, hasta la fecha, la tasa de trabajadores capacitados con títulos y certificados en Vietnam es del 28,1%, muy inferior a la de los países de la región y del continente. Sin embargo, el objetivo del Gobierno para 2030 es que esta tasa alcance entre el 35% y el 40%. El país aún cuenta con 37,8 millones de trabajadores sin capacitación, y muchas ocupaciones y campos aún carecen de herramientas de medición o de un sistema para la evaluación, el reconocimiento y la concesión de certificados de competencias profesionales.

En el seminario, las "tres casas" (gerentes, escuelas, empresas) deberían sentarse y discutir cómo desarrollar habilidades vocacionales para los jóvenes vietnamitas.

En su intervención en el seminario, el Sr. Nguyen Hai Duc, presidente de la Asociación de Ascensores de Vietnam, afirmó que mejorar las competencias profesionales es una tendencia inevitable para aumentar la productividad laboral. Este es un problema grave que requiere múltiples soluciones coordinadas, por lo que los asistentes al seminario deben abordar los problemas directamente, formular recomendaciones y proponer soluciones.

El director del Instituto de Seguridad e Higiene Laboral (Confederación General del Trabajo de Vietnam), Nguyen Anh Tho, afirmó que la capacidad de contar con mano de obra cualificada no se limita a pertenecer al grupo con alta educación y cualificación, ni a evaluar la calidad laboral con solo considerar el número de profesores, médicos e ingenieros. Vietnam cuenta con 52,4 millones de trabajadores jóvenes, lo que representa la "proporción áurea" que requiere mejorar las competencias profesionales de este grupo de trabajadores.

El presidente de la Asociación de Ascensores de Vietnam, Nguyen Hai Duc, compartió en el evento

El Sr. Hoang Duc Long, subdirector de la Facultad de Electrónica de la Escuela Profesional de Alta Tecnología de Hanói, afirmó que, gracias a los exámenes vocacionales regionales, Vietnam no se ha vuelto inferior. El problema radica en que el Ministerio de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales, así como los organismos de gestión estatal, necesitan desarrollar políticas para formar recursos humanos de alta calidad.

Por ejemplo, en la industria de los ascensores, antes, las escuelas solo impartían formación profesional, y si querías desarrollar tu carrera profesional, tenías que trabajar en una empresa con un entorno y equipos modernos. Ahora, debemos conectar escuelas y empresas para que los estudiantes puedan desarrollar sus habilidades desde el aula y combinar la contratación desde la matriculación. Las escuelas también deben invertir en un sistema de laboratorio moderno para que los estudiantes puedan acceder rápidamente a las nuevas tecnologías.

El secretario general de la Asociación de Ascensores de Vietnam, Nguyen Huy Tien, afirmó que, a partir de las opiniones de representantes de organismos estatales de gestión, empresas y escuelas, tenemos un panorama completo de las competencias profesionales en general y de las competencias profesionales de los jóvenes en particular. Se recopilarán numerosas opiniones en el debate para contribuir al proyecto de Ley de Empleo (enmendado), presidido por el Ministerio de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales.

Fuente: https://kinhtedothi.vn/tang-cuong-ham-luong-cong-nghe-nang-cao-ky-nang-nghe-cho-thanh-nien.html