Los maestros y doctores siguen sin trabajo y muchas personas ya no están interesadas en presentarse a exámenes de posgrado.

El número de graduados universitarios chinos está disminuyendo, lo que refleja una menor confianza en el valor de un título de posgrado a medida que el mercado laboral para los jóvenes se vuelve escaso.

El número de postulantes a los exámenes de ingreso a posgrados en China ha caído por segundo año consecutivo, después de un largo período de crecimiento constante, según SMCP, una tendencia que refleja una menor creencia en el valor de los títulos avanzados en medio de un mercado laboral cada vez más restrictivo para los jóvenes.

Según datos publicados por el Ministerio de Educación de China el 21 de noviembre, solo 3,88 millones de personas se inscribieron para el examen de ingreso de posgrado en 2025, un 11,4% menos que los 4,38 millones de este año y un 18,1% menos que los 4,74 millones de 2023.

¿Está disminuyendo el valor de un título de posgrado?

El examen nacional de ingreso a posgrados, comúnmente conocido como kaoyan, se consideraba en su momento un punto de inflexión en la vida, ya que ayudaba a millones de estudiantes a obtener títulos prestigiosos y acceder a mejores oportunidades laborales. Sin embargo, la desaceleración económica y la falta de confianza de las empresas en ampliar sus plantillas han hecho que un título de posgrado ya no sea la garantía de empleo que antaño representaba.

Estudiantes realizan un examen de ingreso a posgrados en la provincia de Hunan, China. (Foto: Xinhua)

"Con el actual mercado laboral desfavorable, una maestría ya no garantiza oportunidades de empleo. Muchos graduados universitarios están dispuestos a trabajar inmediatamente si encuentran trabajo después de graduarse", afirmó Xiong Bingqi, director del Instituto de Investigación de Educación del Siglo XXI.

Una encuesta de la plataforma de reclutamiento Zhilian Zhaopin encontró que en abril, solo el 44,4% de los estudiantes de posgrado habían recibido ofertas de trabajo, cifra inferior al 45,4% de aquellos con solo una licenciatura.

La situación es aún más grave para quienes se gradúan con maestrías y doctorados en universidades de nivel medio. Según un informe del Centro de Información del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social, solo el 33,2 % de los estudiantes de este grupo recibió ofertas de trabajo en abril de este año, lo que representa una disminución de 17 puntos porcentuales respecto al año pasado.

Competencia feroz y desempleo creciente

Los datos muestran que el desempleo en el grupo de edad de 25 a 29 años (que incluye a la mayoría de los recién graduados) aumentó del 6,5% en julio al 6,9% en agosto, cuando muchos estudiantes recién terminan la escuela.

Aun así, señala Xiong, el interés en los títulos de posgrado sigue siendo relativamente alto en comparación con principios de la década de 2010, y muchos estudiantes optan por realizar estudios superiores para evitar el desempleo o retrasar su entrada en el competitivo mercado laboral.

Cada año, China recibe a un gran número de graduados universitarios. Este año, la cifra alcanzó un récord de 11,79 millones y se espera que aumente a 12,22 millones para 2025.

Problemas para el futuro

Para aliviar la presión del desempleo, el gobierno chino ha ampliado su cupo de matriculación en estudios de posgrado. En 2020, en medio de la pandemia, la matrícula aumentó en 189.000 estudiantes, el mayor incremento desde 2017. Sin embargo, incluso con la ampliación del cupo, la competencia por los programas de posgrado sigue siendo feroz.

En 2023, solo 1,3 millones de candidatos, incluyendo aquellos que fueron recomendados sin realizar el examen, según cifras oficiales. El examen escrito de kaoyan suele celebrarse a finales de diciembre, seguido de una ronda de entrevistas en marzo. Los resultados finales se anuncian a finales de abril.

China continuará ampliando su cuota de inscripción de posgrado en los próximos años, según Guo Peng, funcionario del Ministerio de Educación.

"El objetivo es lograr un equilibrio y una correlación positiva entre el desarrollo del talento y las necesidades de desarrollo socioeconómico", enfatizó.

Sin embargo, el desafío de reformular el valor de los títulos avanzados en el mercado laboral moderno sigue siendo un problema importante que enfrentan tanto los gobiernos como las universidades.

(Fuente: Vietnamnet)

Enlace: https://vietnamnet.vn/tien-si-thac-si-van-that-nghiep-nhieu-nguoi-chon-di-lam-thay-vi-thi-cao-hoc-2344416.html

Fuente: https://vtcnews.vn/thac-si-tien-si-van-that-nghiep-nhieu-nguoi-khong-con-man-ma-thi-cao-hoc-ar909129.html