En agosto se realizará una sesión para explicar los productos falsificados y de mala calidad.

En agosto, la Comisión de Cultura y Sociedad se unirá a la Comisión de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente y a la Comisión de Peticiones y Supervisión para organizar una sesión de aclaración relacionada con dos grupos principales de productos: medicamentos falsificados y alimentos falsificados.

Presidente del Comité de Cultura y Asuntos Sociales, Nguyen Dac Vinh. Foto: VIET CHUNG

El informe de la Asamblea Nacional sobre el trabajo de peticiones populares para abril, mayo y junio fue comentado por el Comité Permanente de la Asamblea Nacional (NASC) en la sesión de la mañana del 10 de julio.

Al hablar en la reunión, el presidente del Comité de Cultura y Sociedad, Nguyen Dac Vinh, dijo que con respecto al tema de los productos falsificados y de mala calidad, el Comité Permanente del Comité discutió con varias agencias de la Asamblea Nacional y acordó un plan para celebrar una sesión de explicación en agosto.

En consecuencia, en julio y principios de agosto, el Comité recibirá informes de ministerios, delegaciones y localidades, y realizará estudios de campo. Posteriormente, en agosto, la Comisión de Cultura y Sociedad se unirá a la Comisión de Ciencia , Tecnología y Medio Ambiente y a la Comisión de Peticiones y Supervisión para organizar una sesión informativa sobre dos grupos principales de productos: medicamentos y alimentos falsificados.

Escena de la 47ª sesión del Comité Permanente de la Asamblea Nacional

Con respecto a los recientes exámenes de ingreso a décimo grado y de graduación de bachillerato, el presidente del Comité de Cultura y Sociedad, Nguyen Dac Vinh, afirmó que se trata de dos temas de gran importancia. En particular, con el examen de ingreso a décimo grado, tendremos que debatir con mucha atención la clasificación de los estudiantes y la organización de la educación secundaria. Al debatir la política de reforma de la Ley de Formación Profesional, el Ministerio de Educación y Formación propuso el desarrollo de escuelas secundarias profesionales. Si esto se hace bien, se reducirá la presión sobre los exámenes de ingreso a la escuela secundaria.

Con respecto al examen de graduación de secundaria, el Sr. Nguyen Dac Vinh comentó que esta es la primera vez que se organiza según el nuevo programa de educación general, con varios libros de texto simultáneamente. Por lo tanto, las preguntas del examen son más prácticas y tienen más contenido fuera del programa.

La adaptación de los estudiantes a los nuevos métodos y formatos de evaluación también es un problema. Se trata de un tema altamente especializado, por lo que el Comité ha solicitado al Ministerio de Educación y Formación que informe al respecto. También consultaremos con expertos en educación general y con amplios conocimientos en la elaboración de pruebas para realizar evaluaciones específicas, declaró el presidente Nguyen Dac Vinh.

El Presidente de la Comisión de Cultura y Sociedad expresó la opinión general de que las preguntas del examen deben ser altamente clasificadas y orientadas a mejorar la calidad, para evitar no poder clasificar a los estudiantes, causando dificultades a las universidades en el proceso de selección de admisión; afectando la calidad de la formación en los niveles universitario y postsecundario.

En cuanto a la necesidad de mejorar el dominio de idiomas extranjeros de los estudiantes, convirtiendo gradualmente el inglés en la segunda lengua en las escuelas, el director Nguyen Dac Vinh afirmó que la Conclusión n.° 91-KL/TW del 12 de agosto de 2024 del Politburó (sobre la implementación de innovaciones fundamentales e integrales en educación y formación) ha identificado claramente la importancia de los idiomas extranjeros en el período de integración. Actualmente, el inglés es el idioma de comunicación principal en seminarios, conferencias e investigaciones. En la integración internacional, en los ámbitos de los negocios, el turismo y la comunicación, el inglés tiene un gran valor.

"Nuestro sistema educativo actual no cumple con los requisitos, por lo que el Politburó desea innovar y mejorar la calidad de la enseñanza del inglés en las escuelas. Seguiremos dialogando para encontrar métodos de implementación adecuados", afirmó el director Nguyen Dac Vinh.

SR. PHUONG

Fuente: https://www.sggp.org.vn/thang-8-se-to-chuc-phien-giai-trinh-ve-hang-gia-hang-kem-chat-luong-post803235.html