Examen de matemáticas de décimo grado: Muchos candidatos en Ciudad Ho Chi Minh tienen dificultades con 'Hoa y Binh'

Thi lớp 10 môn toán: Nhiều thí sinh TP.HCM gặp khó với hai bạn Hòa, Bình - Ảnh 1. — Candidatos después de tomar el examen de matemáticas de décimo grado a última hora de la mañana del 7 de junio.

Al salir emocionada del centro de exámenes de la Escuela Secundaria Hung Vuong (Distrito 5), Nguyen Thuy Song Tra, estudiante de la Escuela Secundaria Nguyen Van To (Distrito 10), comentó que el examen de matemáticas de décimo grado de este año estuvo a su alcance y que tuvo tiempo suficiente para resolver la pregunta c de geometría plana, un tema difícil para clasificar a los candidatos. "En general, hice todo, excepto la pregunta 2 del problema práctico de geometría", comentó la estudiante.

Según la estudiante, esta es la pregunta 6 de la parte b, donde se dan los parámetros relacionados con un parque donde Hoa y Binh corren con el mismo punto de partida. Este parque tiene la forma de un cuadrado ABCD de lado a, y la parte b requiere que el candidato calcule el valor en km de este lado a. "Esta parte es realmente difícil", exclamó Tra.

No solo Tra, muchos candidatos también le dijeron a Thanh Nien que la pregunta 6, parte b, es el factor que les impide alcanzar una puntuación de 9 o superior, aunque muchos consideran que el examen de matemáticas de décimo grado está dentro de sus capacidades. "Esta pregunta requiere un alto nivel de razonamiento por parte de los candidatos, y esta es también la parte que no puedo resolver", confesó Le Hoang Thai An, estudiante de la Escuela Secundaria Lu Gia (Distrito 11).

Thi lớp 10 môn toán: Nhiều thí sinh TP.HCM gặp khó với hai bạn Hòa, Bình - Ảnh 2. — Los padres discuten preguntas matemáticas difíciles con sus hijos.

Mientras tanto, Ly Vi Khang y Chu Nguyen Thien Phuc, ambos estudiantes de la Escuela Secundaria Práctica de Saigón (Universidad de Saigón), comentaron que la pregunta 6 les resultó "bastante extraña", ya que habían revisado muchos tipos de preguntas, pero nunca se habían encontrado con este tipo, mientras que las demás eran bastante familiares. "Tuvimos algunas dificultades al resolver esta pregunta", compartieron los dos estudiantes, quienes predijeron que obtendrían una puntuación de 7 o superior.

"Además de la parte b de la pregunta 6, la parte c de la pregunta 7 también me resultó bastante difícil", recordó Cu Thanh Lam, estudiante de la escuela secundaria Lu Gia. "En la pregunta 6, parte a, la demostré bastante rápido porque solo requería calcular el tiempo. Pero en la parte b, cuando me pedían que hallara el valor adicional de a, tuve que calcular otra unidad de tiempo basada en AF para luego convertirla a un par de razones iguales. Era la primera vez que veía este tipo de problema", dijo Lam.

El Sr. Nguyen Bao Quoc, Subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, informó que el examen de matemáticas de décimo grado se realizará a través de las siguientes áreas de conocimiento: Geometría y Medición; Números y Álgebra; Estadística y Probabilidad. El objetivo del examen es evaluar habilidades matemáticas como el pensamiento y razonamiento matemático, la resolución de problemas matemáticos y la modelización matemática. Cuatro preguntas sobre matemáticas prácticas, con un valor de 4.5 puntos, y el problema de geometría plana, con un valor de 3 puntos.

Thi lớp 10 môn toán: Nhiều thí sinh TP.HCM gặp khó với hai bạn Hòa, Bình - Ảnh 3. — Después del examen de la materia especializada, el examen de décimo grado en 2025 finalizará oficialmente en la ciudad de Ho Chi Minh.

Esta tarde (7 de junio), los candidatos que se matriculen en escuelas especializadas continuarán presentando exámenes especializados. Según el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, 76.435 candidatos se inscribieron para el examen de 2025 y el objetivo de matrícula total es de 70.070 plazas, lo que significa que aproximadamente el 91,7 % de los candidatos serán admitidos en escuelas públicas. Por otro lado, el objetivo total para las escuelas privadas es de casi 19.500 plazas, lo que ayuda a reducir la presión competitiva en comparación con años anteriores.

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