Mercado de tecnología educativa: el segmento popular se acerca a la saturación

DNVN - El segmento popular representa más del 50% del total de productos de tecnología educativa en el mercado vietnamita y se acerca a su saturación. Mientras tanto, el potencial de desarrollo de la educación superior y la formación profesional para las empresas de tecnología educativa en el futuro sigue siendo muy amplio.

La Sra. Nguyen Hong Hanh, fundadora y directora ejecutiva de EdTech Agency, compartió la información durante la ceremonia de presentación del Libro Blanco de Tecnología Educativa de Vietnam 2025 (Edtech Vietnam 2025) y la clasificación de productos típicos de EdTech, celebrada la mañana del 16 de agosto en Hanói. Esta importante publicación ofrece un panorama general del mercado de la educación digital y apoya a escuelas, empresas e inversores en la planificación de estrategias de desarrollo.

Según el Libro Blanco, se espera que el tamaño del mercado global de EdTech aumente de $155,42 mil millones en 2024 a $598,82 mil millones en 2032. En particular, la tecnología IA continúa siendo la tendencia dominante, junto con AR/VR, robótica y blockchain.

Vietnam continúa afirmando su posición como uno de los mercados de EdTech más dinámicos, clasificado entre los 10 países de más rápido crecimiento del mundo y entre los 3 primeros del sudeste asiático, después de Singapur e Indonesia.

El mercado vietnamita de tecnología educativa está experimentando un desarrollo desequilibrado entre segmentos.

El fundador de la Agencia EdTech dijo que Vietnam actualmente tiene alrededor de 750 empresas EdTech, lo que representa el 20% del número total de empresas en la región.

"En realidad, esta cifra no difiere mucho del Libro Blanco de 2024. Están surgiendo nuevas empresas, pero muchas también se han retirado del mercado o han sido vendidas a otras", compartió la Sra. Hanh.

El informe señala un hecho destacable: el mercado vietnamita de tecnología educativa experimenta un desarrollo desequilibrado. De los casi 1000 productos analizados, los segmentos de educación general e idiomas extranjeros predominan de forma abrumadora. En concreto, hay 553 productos para educación general (que representan más del 50%) y 276 productos para idiomas extranjeros (que representan el 25%). Por otro lado, la oferta de productos para educación preescolar, universitaria y universitaria es muy limitada.

Actualmente, las familias y las escuelas invierten mucho dinero en actividades de preparación para exámenes para sus estudiantes. Por lo tanto, el segmento popular representa más del 50 % del total de productos de tecnología educativa en el mercado vietnamita y se puede afirmar que está cerca de su saturación, analizó la Sra. Hanh.

También señaló que la "población dorada" de Vietnam entrará en un período de declive en los próximos 10 años, lo que hará que este segmento ya de por sí abarrotado alcance pronto su límite de crecimiento.

"Los idiomas generales y extranjeros son dos segmentos que las empresas deben considerar cuidadosamente antes de desarrollar nuevos productos, ya que seguir enfocándose en estos mercados puede llevar a la competencia y a la saturación", recomendó la Sra. Hanh.

Si bien los sectores tradicionales están cada vez más saturados, el Libro Blanco ha señalado "terrenos" potenciales que las empresas de EdTech pueden explorar.

Un segmento con gran potencial es la formación profesional, especialmente en los campos de la ciencia y la tecnología. Espero que las empresas y los educadores encuentren nuevas direcciones de desarrollo de productos para explotar estos mercados potenciales, afirmó el fundador y director ejecutivo de EdTech Agency.

Además, la educación superior también presenta un gran potencial. Este año, el informe registró 30 productos especializados para la formación universitaria. Sin embargo, esta cifra aún es muy modesta en comparación con el tamaño del mercado, que asciende a casi 1,8 millones de estudiantes. Además, dado que la tasa de trabajadores con títulos universitarios representa solo el 10-12% de la población, mucho menor que en los países desarrollados, el potencial para este segmento es muy amplio.

En cuanto a las tendencias tecnológicas, el Libro Blanco señala que la IA sigue siendo un factor clave y ha logrado grandes avances con el uso generalizado de tecnologías como

ChatGPT y plataformas de aprendizaje personalizado con IA. Muchas startups integran IA en sistemas de aprendizaje personalizado, utilizando tecnología de reconocimiento facial para evaluar los niveles de concentración. Esta es una tendencia generalizada que mejora la experiencia del alumno y optimiza la eficiencia de la formación.

VR/AR/XR e IoT aún se mencionan como tecnologías potenciales, sin embargo, la información nueva sobre aplicaciones específicas en el período de julio de 2024 a junio de 2025 no está clara en las fuentes oficiales.

El sistema de software de gestión educativa y la conexión de datos entre los niveles educativos se han desarrollado considerablemente. Por consiguiente, no solo respalda las actividades de gestión escolar, sino que también mejora las experiencias de aprendizaje y promueve la innovación en la educación vietnamita.

En el marco del evento que anunció el Libro Blanco de EdTech de Vietnam 2025, también se llevó a cabo la exposición de tecnología educativa 2025 EDTECH EXPO 2025 con el tema "Aprendizaje ilimitado: descubriendo el poder de Edtech" organizada por la Agencia Edtech, Facultad de Ciencias y Tecnología Educativa (Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi), Facultad de Tecnología de la Información (Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi).

EdTech Expo 2025 reúne a casi 40 empresas, organizaciones e instituciones educativas para participar en la exposición con cientos de productos y soluciones de plataforma diversos, que incluyen: infraestructura tecnológica, plataformas de aprendizaje en línea, materiales de aprendizaje digital al servicio de todos los niveles de educación, desde preescolar, secundaria hasta universidad y gente trabajadora; herramientas de apoyo en idiomas extranjeros, soluciones educativas STEM...

El Sr. To Hong Nam, Director del Departamento de Ciencia, Tecnología e Información (Ministerio de Educación y Formación), consideró que la EdTech Expo es muy significativa al conectar a tres partes: empresas, escuelas y directivos. El evento facilita el acceso a la tecnología a las escuelas. Por otro lado, las empresas y unidades que ofrecen productos de EdTech tienen la oportunidad de escuchar y mejorar sus productos, satisfaciendo así las necesidades y requisitos de la realidad.

Luz de la luna

Fuente: https://doanhnghiepvn.vn/cong-nghe/thi-truong-cong-nghe-giao-duc-phan-khuc-pho-thong-sap-toi-nguong-bao-hoa/20250816113558200