Primer Ministro Pham Minh Chinh: Priorizar los recursos para la educación, no permitir que los estudiantes carezcan de escuelas.

TPO - El Primer Ministro Pham Minh Chinh solicitó que, en el nuevo año escolar, es necesario enfocarse en transformar la educación y la formación, dejando de ser un asunto privado del sector y convirtiéndola en una tarea común de todo el sistema político. Más que nunca, es necesario priorizar todos los recursos para el desarrollo de la educación y la formación, evitando así que los estudiantes carezcan de escuelas, aulas, profesores, comida y ropa.

En la tarde del 22 de agosto, en la sede del Gobierno, el Primer Ministro Pham Minh Chinh asistió y copresidió la conferencia para revisar el año escolar 2024-2025 y desplegar tareas para el año 2025-2026.

La conferencia se conectó en línea con provincias y ciudades de todo el país. El viceprimer ministro Le Thanh Long y el ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, copresidieron la conferencia.

Los recursos humanos son lo más importante

En su discurso, el Primer Ministro Pham Minh Chinh enfatizó la excelente tradición de nuestra nación de generaciones de amar el aprendizaje, "respetar a los maestros y valorar la educación" y considerar "el talento como la energía vital de la nación".

Nuestro Partido y Estado consideran siempre la educación y la formación como la máxima política nacional y tienen un papel particularmente importante, creando las bases para la formación y el desarrollo de la personalidad y la capacidad de cada persona.

"Los recursos humanos son el factor más importante que determina el éxito o el fracaso de cada país. La educación y la formación conforman la "Moralidad, la Inteligencia, el Cuerpo y la Belleza" de las personas, por lo que desempeñan un papel especialmente importante en el desarrollo rápido y sostenible del país", afirmó el Primer Ministro.

Los docentes son una imagen muy noble; la sociedad siempre los respeta y honra. Trabajar en el sector de la educación y la formación es un honor y un orgullo para todos.

El primer ministro Pham Minh Chinh pronunció un discurso en la conferencia la tarde del 22 de agosto. (Foto: Ministerio de Educación y Formación)

El Primer Ministro solicitó que, más que nunca, es necesario centrarse en priorizar todos los recursos para el desarrollo de la educación y la formación, creando mecanismos y políticas verdaderamente abiertos y favorables, infraestructuras modernas y fluidas, y personas y gestión inteligentes.

La eficiencia del entrenamiento no es alta

En nombre del Gobierno, el Primer Ministro reconoció y valoró altamente los importantes resultados alcanzados por todo el sector de la educación y la formación en el curso escolar 2024-2025, que contribuyeron significativamente a los logros generales del país. Señaló que el Ministerio de Educación y Formación debería considerar la posibilidad de organizar con mayor antelación el examen de graduación de la educación secundaria y ajustar las normas de matriculación de forma más adecuada.

Además, el Primer Ministro también señaló las limitaciones, dificultades y desafíos actuales, como programas inadecuados, escala fragmentada, profesiones desequilibradas, baja ética, falta de habilidades, profesores insuficientes, redes desconectadas y financiación pasiva.

La implementación del Programa de Educación General 2018 aún es deficiente. Aún faltan instalaciones y equipos.

La escala de la formación universitaria ha aumentado, pero todavía está concentrada en sectores y campos económicos y sociales, mientras que los sectores de ciencia y tecnología básicas aún no han atraído a muchos estudiantes; la formación de recursos humanos de alta calidad y altamente calificados no ha satisfecho realmente las demandas.

La conferencia se conectó en línea con provincias y ciudades de todo el país.

Además, la educación sobre ideología, tradición, ética, estilo de vida y habilidades para la vida para niños, alumnos y estudiantes sigue siendo ineficaz. La violencia escolar y las drogas en las escuelas persisten.

Otro problema es que el país carece de unos 102.097 docentes en todos los niveles, mientras que hay alrededor de 60.000 plazas asignadas que no se han contratado. También hay escasez de escuelas y aulas, especialmente en zonas remotas, fronterizas e insulares.

No permitamos bajo ningún concepto que los estudiantes carezcan de escuelas.

Según el Primer Ministro, en el futuro, el sector de la educación y la formación se enfrenta a una necesidad urgente de innovar y desarrollar más avances, centrándose en la aplicación eficaz del principal punto de vista rector: "Tomar a los estudiantes como centro y sujeto - a los profesores como fuerza motriz - a la escuela como soporte - a la familia como punto de apoyo - a la sociedad como base".

En cuanto a las tareas claves del año escolar 2025-2026, es necesario centrarse en la transformación del Estado, pasando de considerar la educación y la formación como un asunto privado del sector a una tarea común de todo el sistema político, todo el pueblo y toda la sociedad; pasar de dotar de conocimientos a desarrollar la capacidad integral de los educandos.

El Primer Ministro enfatizó el requisito de que todos los ciudadanos deben tener igual acceso a la educación, especialmente los desfavorecidos, las personas en áreas remotas, áreas de minorías étnicas, áreas fronterizas e islas.

Desarrollar programas y currículos más avanzados, modernos y prácticos, combinar el aprendizaje con la práctica, con un aprendizaje real, exámenes reales y resultados reales. Los docentes motivan e inspiran a los estudiantes. La familia, la sociedad y la escuela son la base, el apoyo y el sólido respaldo para docentes y estudiantes; no permitamos que los estudiantes carezcan de escuelas, clases, docentes, comida y ropa.

Centrarse en superar el excedente y la escasez de docentes, garantizando el principio de "donde hay estudiantes, debe haber docentes" de manera razonable y eficaz. Fortalecer la formación y el reciclaje docente, incluyendo la ética profesional y los conocimientos especializados, para satisfacer las necesidades de innovación.

Construir un mecanismo para movilizar a artesanos, artistas, deportistas profesionales, extranjeros… para participar en actividades educativas y de formación en las escuelas.

Organice una ceremonia de apertura cálida y alegre.

El Primer Ministro solicitó al sector que se concentre en preparar cuidadosamente las condiciones necesarias para el nuevo año escolar, incluida una ceremonia de apertura en línea a nivel nacional hasta el nivel comunal, garantizando solemnidad, comodidad, pulcritud, eficiencia, alegría y no causando fatiga a los estudiantes.

Implementar la política de apoyo al almuerzo para estudiantes de escuelas primarias y secundarias en las comunas fronterizas terrestres a partir del año escolar 2025-2026; eximir y apoyar las tasas de matrícula para niños en edad preescolar y estudiantes de escuela primaria.

El sector de la educación y la formación necesita absorber profundamente las enseñanzas del tío Ho para llevar a cabo la gloriosa misión y responsabilidad de "enseñar letras y enseñar a la gente" a los estudiantes, las jóvenes generaciones, los futuros dueños del país.

Según el Primer Ministro, el Partido, el Estado, el Gobierno y el Primer Ministro siempre comprenden y comparten las dificultades y penurias de la industria, de más de un millón de profesores que están haciendo esfuerzos incansables y se dedican a la causa de "cultivar a la gente".

En vísperas del nuevo año escolar 2025-2026, el Primer Ministro deseó que todos los docentes promuevan siempre su sentido de responsabilidad y entusiasmo por la profesión, superen todas las dificultades, perseveren en el objetivo de la innovación fundamental e integral en la educación y la formación, y hagan una contribución importante para llevar a nuestro país al desarrollo constante en la nueva era.

Fuente: https://tienphong.vn/thu-tuong-pham-minh-chinh-uu-tien-nguon-luc-cho-giao-duc-dut-khoat-khong-de-hoc-sinh-thieu-truong-lop-post1771718.tpo