Recepción, explicación y revisión del Proyecto de Ley del Profesorado

El presidente del Comité de Cultura y Sociedad, Nguyen Dac Vinh, presentó un informe explicando, aceptando y revisando el proyecto de Ley sobre Docentes. (Fuente: Asamblea Nacional )

Continuando con el programa de trabajo de la 9ª Sesión de la 15ª Asamblea Nacional, en la mañana del 6 de mayo, bajo la dirección de la Vicepresidenta de la Asamblea Nacional Nguyen Thi Thanh, la Asamblea Nacional escuchó al Presidente del Comité de Cultura y Asuntos Sociales Nguyen Dac Vinh presentar un informe explicando, aceptando y revisando el proyecto de Ley sobre Docentes.

Derechos y obligaciones del profesorado

Español Respecto de los derechos y obligaciones de los docentes y lo que no se les permite hacer, el Presidente del Comité de Cultura y Sociedad Nguyen Dac Vinh dijo que el Comité Permanente de la Asamblea Nacional recibió y dirigió la revisión del proyecto de Ley en dirección a estipular claramente: Derechos y obligaciones aplicables a los docentes en general; Derechos y obligaciones de los docentes que trabajan en instituciones educativas públicas; Derechos y obligaciones de los docentes que trabajan en instituciones educativas no públicas. El contenido de los derechos y responsabilidades de los docentes y empleados que se han estipulado en las leyes pertinentes no se estipulará en la Ley de Docentes.

Además, recogiendo las opiniones de los diputados de la Asamblea Nacional, el proyecto de ley complementa en el punto b), cláusula 2, artículo 8 el derecho de los docentes a participar en la gestión y operación de empresas creadas por instituciones de educación superior, que operen en el campo del desarrollo científico, la aplicación y la transferencia de tecnología.

Es necesario delegar la autoridad de contratación al sector educativo.

En cuanto al reclutamiento y utilización de docentes, el Comité Permanente de la Asamblea Nacional encontró que es necesario asignar autoridad de reclutamiento al sector educativo, creando condiciones para que el sector sea proactivo en el reclutamiento, utilización, gestión y desarrollo de docentes, cumpliendo con los requisitos de cantidad, estructura y calidad; Contribuir a superar la situación de excedente, déficit y desequilibrio local en la estructura docente.

Incorporando las opiniones de los diputados de la Asamblea Nacional, el proyecto de Ley fue ajustado en el sentido de regular el reclutamiento de docentes según niveles educativos y calificaciones de formación como en el proyecto de Ley. Para las escuelas de las fuerzas armadas populares, el reclutamiento de docentes está regulado por el Ministro de Seguridad Pública y el Ministro de Defensa Nacional. Para las demás instituciones educativas, la contratación del profesorado la decide la autoridad competente que gestiona la institución educativa. Al mismo tiempo, se encarga al Gobierno especificar en detalle los contenidos relacionados con la contratación del profesorado en las instituciones educativas públicas y del profesorado extranjero.

El Comité Permanente de la Asamblea Nacional también reconoció que la movilización de docentes de las instituciones educativas públicas es una política nueva y necesaria, que crea condiciones para que el sector educativo transfiera docentes entre las instituciones educativas públicas para superar el excedente y la escasez local, garantizando la calidad de la educación para las regiones y áreas.

En consecuencia, se ha revisado el artículo 19 del proyecto de ley para estipular claramente los sujetos, los principios de movilización, la autoridad de movilización y los casos en que los docentes no pueden ser movilizados; Complementar los casos de movilización de docentes para trabajar en zonas de minorías étnicas, zonas montañosas, zonas fronterizas, islas y zonas con condiciones socioeconómicas especialmente difíciles para resolver las políticas sobre estos temas; El Gobierno especificará con detalle los procedimientos para la movilización del personal docente.

Diputados de la Asamblea Nacional en la 9ª Sesión, 15ª Asamblea Nacional. (Fuente: Asamblea Nacional)

Política para atraer docentes

Respecto al régimen de jubilación de los docentes, el presidente del Comité de Cultura y Sociedad, Nguyen Dac Vinh, dijo que muchas opiniones de diputados de la Asamblea Nacional y agencias pertinentes acordaron reducir la edad de jubilación de los maestros de preescolar con los regímenes estipulados en el proyecto de ley.

Además, es necesario y razonable estipular que los docentes con altas calificaciones, títulos y grados académicos, los docentes que trabajan en campos y sectores especializados específicos puedan extender su tiempo de trabajo y jubilarse a una edad más avanzada con el fin de aprovechar y explotar recursos humanos de alta calidad; superar la escasez de docentes altamente calificados en una serie de campos y sectores especializados que requiere la tendencia de desarrollo del país.

En consecuencia, el proyecto de ley estipula claramente las condiciones para la implementación de esta política cuando las instituciones educativas tengan necesidad, los docentes estén lo suficientemente sanos y amplíen voluntariamente sus horas de trabajo; Al mismo tiempo, añadir criterios para cumplir con los estándares y condiciones de las instituciones educativas. Durante el período de jubilación prolongada, los docentes de las instituciones educativas públicas no podrán ocupar puestos de dirección o gerencia ni conservarán las prestaciones por dichos puestos.

Español En cuanto a la política salarial, las políticas de atracción y apoyo a los docentes, teniendo en cuenta las opiniones de los diputados de la Asamblea Nacional, el proyecto de Ley estipula que los salarios de los docentes ocupan el primer lugar en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa y tienen asignaciones adicionales dependiendo de la naturaleza del trabajo y por región para institucionalizar la política del Partido en la Conclusión No. 91-KL/TW del 12 de agosto de 2024 sobre continuar implementando la Resolución No. 29-NQ/TW sobre innovación fundamental e integral de la educación y la formación; No existe regulación sobre el incremento en un nivel del salario inicial para los docentes contratados y pagados por primera vez; Al mismo tiempo, el Gobierno está encargado de establecer una reglamentación detallada.

Además, el Comité Permanente de la Asamblea Nacional ha revisado y realizado ajustes técnicos; Revisar la normativa jurídica especializada para derogar, modificar y complementar los contenidos y normas relacionados con las disposiciones transitorias del Capítulo IX, velando porque las disposiciones del proyecto de Ley no entren en conflicto o se superpongan con las leyes vigentes.

Fuente: https://baoquocte.vn/tiep-thu-giai-trinh-chinh-ly-du-thao-luat-nha-giao-313430.html