El 1 de diciembre, después de más de un mes de emitir regulaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje adicionales y realizar estadísticas sobre las necesidades de los estudiantes, el Comité Popular de la ciudad de Ho Chi Minh informó sobre la situación actual de las actividades extracurriculares de los estudiantes de la siguiente manera: Casi 500.000 estudiantes participan en el aprendizaje de idiomas extranjeros, principalmente inglés (que representa el 50%), alrededor de 10.000 estudiantes están aprendiendo otros idiomas extranjeros (francés, japonés, coreano, español, chino ...) en centros de idiomas extranjeros después del horario escolar regular (tardes, sábados, domingos).
Alrededor de 100.000 estudiantes de escuela primaria (20%) están tomando clases culturales adicionales fuera del horario escolar regular; alrededor de 190.000 estudiantes de escuela secundaria (escuela media y preparatoria) están tomando clases adicionales en instalaciones de tutoría dentro de la escuela y 30.000 estudiantes están tomando clases adicionales en instalaciones de tutoría fuera de la escuela, estudiando principalmente matemáticas, física y química (35%).
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Alrededor del 50% de los estudiantes de la ciudad participan en actividades culturales (aprender a tocar instrumentos, cantar, etc.), actividades estéticas, actividades deportivas, habilidades para la vida, métodos de desarrollo del pensamiento (aprender cálculo mental, etc.)
Según el informe, solo en el año escolar 2015-2016, Ciudad Ho Chi Minh inspeccionó oficialmente 14 escuelas secundarias y detectó y corrigió infracciones en la organización y gestión de actividades extracurriculares de enseñanza y aprendizaje, de acuerdo con las normas de inspección especializadas. Se realizaron inspecciones en cinco centros de enseñanza extracurricular fuera de las escuelas y en tres dentro de ellas.
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El Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh también manifestó claramente su postura de abordar con firmeza todos los casos de tutoría ilegal, sin discriminación, especialmente los casos de tutoría forzada. Durante el último año escolar, se gestionaron tres casos a nivel de crítica y revisión, y se les prohibió impartir clases a estudiantes que habían impartido el curso principal y no fueron considerados para la competencia.
Desde el inicio del año escolar 2016-2017, hemos inspeccionado la gestión de la enseñanza y el aprendizaje adicionales en 2 departamentos de educación y formación y 4 escuelas secundarias (2 escuelas secundarias básicas, 2 escuelas secundarias superiores).
Fuente: https://thanhnien.vn/tphcm-100000-hoc-sinh-tieu-hoc-hoc-hoc-them-van-hoa-ngoai-gio-chinh-khoa-185612440.htm
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