Se espera que en el nuevo año escolar 2025-2026, Ciudad Ho Chi Minh tenga más de 2,5 millones de estudiantes, un aumento de casi 40.000 estudiantes en comparación con el año escolar anterior. Para satisfacer la demanda, la ciudad ha puesto en funcionamiento 1.434 nuevas aulas con un coste total de más de 4,5 billones de dongs.
Esta es la información compartida en la conferencia para resumir el año escolar 2024-2025 y desplegar tareas para el año escolar 2025-2026 organizada por el Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh el 27 de agosto.
Al determinar el tema del nuevo año escolar "Mantener la disciplina, inspirar la creatividad, lograr avances audaces, apuntando al objetivo de desarrollar la educación de la ciudad de Ho Chi Minh", el sector educativo de la ciudad se centra en perfeccionar las instituciones, mejorar la eficacia de la gestión estatal de la educación; innovar la gobernanza escolar, otorgar autonomía a las instituciones educativas públicas; garantizar la igualdad en el acceso a una educación de calidad.
La industria está estandarizando y desarrollando el equipo de profesores y directivos; construyendo un modelo de "escuela feliz" para satisfacer los requisitos de la innovación integral.
Vo Van Minh, subsecretario del Comité Municipal del Partido y presidente del Consejo Popular de Ciudad Ho Chi Minh, enfatizó que el sector educativo debe seguir de cerca la dirección del Ministerio de Educación y Formación e implementar la hoja de ruta de los proyectos educativos innovadores de la ciudad. El enfoque se centra en dotar a los estudiantes de habilidades de integración internacional, promover la aplicación de las tecnologías de la información en la gestión, la enseñanza y el aprendizaje, y aprovechar eficazmente el "Espacio Cultural Ho Chi Minh" en las instituciones educativas.
La industria necesita investigar y proponer soluciones para la formación y el fomento del personal en línea con las necesidades prácticas; garantizar la estructura, cantidad y calidad de los docentes; asesorar sobre políticas para atraer, crear recursos y apoyar al personal para que pueda trabajar con tranquilidad.
El Viceministro Permanente de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, afirmó que la ciudad debe continuar revisando las instalaciones, garantizando la calidad de los servicios de enseñanza y aprendizaje; fortaleciendo al profesorado; innovando en los métodos de enseñanza y aprendizaje, con énfasis en la educación para la ciudadanía global; y gestionando rigurosamente las instalaciones no públicas. Las localidades deben implementar eficazmente la Resolución del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación.
Según el Departamento de Educación y Formación de la Ciudad de Ho Chi Minh, en el año escolar 2024-2025, la ciudad mantendrá eficazmente los programas de evaluación de estudiantes de acuerdo con los estándares internacionales; será pionera en incorporar certificados internacionales de inglés y TI a la enseñanza; implementará la enseñanza optativa de inglés desde el primer grado y se preparará para el Proyecto "Convertir gradualmente el inglés en el segundo idioma en las escuelas".
Se ha impulsado la transformación digital, con el 100% de las localidades implementando la matrícula escolar primaria en línea. Se ha aplicado el sistema de mapas de información educativa (SIG) para enrutar y optimizar la red escolar en zonas densamente pobladas. Gracias a estos esfuerzos, la tasa de graduación de la educación secundaria en 2025 alcanzó el 99,86%, ocupando el tercer lugar a nivel nacional en cuanto a puntajes promedio en todas las asignaturas.
En esta ocasión, 15 colectivos y 57 individuos destacados del período 2019-2024 recibieron Certificados de Mérito del Primer Ministro. El Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh otorgó Banderas de Emulación a 19 colectivos líderes de los bloques de emulación y otorgó el título de Colectivo de Trabajo Excelente para el año escolar 2024-2025 a 93 unidades.
Fuente: https://phunuvietnam.vn/tphcm-giao-quyen-tu-chu-cho-cac-co-so-giao-duc-cong-lap-20250827213637792.htm
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