Polémica por la creación de las propias normas en el aula por parte de los alumnos

El periódico Mainichi Shimbun del 19 de junio citó a un estudiante de 13 años de una clase de una escuela secundaria (ciudad de Okegawa, prefectura de Saitama) diciendo que desde que comenzó el nuevo año escolar en abril de 2023, además de una lista impresa de reglas escolares, el maestro del aula anunció una serie de reglas de clase separadas que los propios estudiantes habían creado.

"Es como si todos en la clase se estuvieran mirando unos a otros".

Un estudiante compartió: "Si olvido traer los artículos necesarios a clase muchas veces, no se me permitirá comer comida extra (después de la comida principal) durante el recreo del almuerzo y no se me permitirá salir del aula durante el descanso entre clases".

El estudiante agregó que si violaba las reglas de la clase, el supervisor de la clase informaría al maestro del aula. Algunos días de clase, por violar las reglas de clase, este estudiante no se atrevía a ir al baño durante los recreos entre clases.

“Me siento presionado, como si todos en la clase se estuvieran mirando unos a otros”, le dijo el estudiante a su madre de 48 años.

Los estudiantes comen el almuerzo en un aula en Japón.

"Para una familia de bajos recursos, el almuerzo complementario ayuda a mejorar la nutrición de los estudiantes. Algunos necesitan ir al baño por problemas de salud. Este tipo de normas en el aula pueden obstaculizar el desarrollo físico y mental de los estudiantes y vulnerar los derechos de los niños", afirmó la madre.

Para el nuevo año escolar (que comienza en abril de 2024), ambas reglas de aula mencionadas anteriormente se habrán abolido. En una entrevista con el Mainichi Shimbun , el subdirector de la escuela dijo que muchos estudiantes a menudo olvidan cosas y la clase pensó que las reglas del aula ayudarían a resolver este problema. Sin embargo, esta regla es inapropiada cuando obliga a los estudiantes a no tomar descansos entre clases o ir al baño.

Las demás reglas del aula mencionadas anteriormente siguen siendo las mismas, pero el líder del grupo debe revisar y señalar las áreas que los estudiantes no hayan limpiado adecuadamente.

El director no conoce todas las reglas de la clase.

El subdirector dijo que la junta escolar tuvo reuniones para discutir con el maestro del aula sobre reglas específicas del aula.

Sin embargo, según el Mainichi Shimbun , la junta escolar no comprendió del todo algunas reglas del aula como "los cordones de los pantalones deportivos de los estudiantes en la clase deben ser del mismo color". El estudiante compartió: "Toda la clase estaba en caos cuando un estudiante cambió el color de la brida".

Según el subdirector de la escuela, el objetivo de permitir que los estudiantes creen sus propias reglas en el aula es mejorar la conciencia colectiva y desarrollar habilidades para resolver problemas. El subdirector admitió: «Algunas ideas de los estudiantes son excelentes, pero también hay reglas de clase inapropiadas. Los tutores revisarán las reglas de clase con más detenimiento».

El profesor Ryo Uchida de la Universidad de Nagoya dijo que los niños pueden proponer reglas irrazonables y que las escuelas y los profesores de aula deberían rechazar propuestas inapropiadas desde el principio.

Anteriormente, los medios de comunicación japoneses informaron sobre reglas escolares irrazonables que atrajeron la atención del público.

En 2022, casi 200 escuelas japonesas anunciaron la cancelación de reglas controvertidas sobre el color del cabello y la ropa interior de los estudiantes. El Ministerio de Educación japonés señaló que las escuelas necesitan tener el consenso de los padres y los estudiantes a la hora de establecer regulaciones. Además, la escuela debe aceptar la retroalimentación y sugerencias de los padres y estudiantes para ajustar o complementar rápidamente las regulaciones.

Fuente: https://thanhnien.vn/nhat-ban-tranh-cai-viec-hoc-sinh-tu-dua-ra-noi-quy-lop-185240619163318258.htm