Superando a cientos de otras, cinco estudiantes vietnamitas recibieron becas completas para estudiar en el Reino Unido.

Según el British Council, cinco estudiantes vietnamitas han recibido becas completas en los campos STEM ( ciencia , tecnología, ingeniería y matemáticas) para estudiar en las mejores universidades del Reino Unido a partir de septiembre.

Ngoc Ngan (izquierda) y Phuong Thao estudiarán en el Reino Unido a partir de septiembre, cursando doctorados interdisciplinarios en biología y gestión empresarial de ingeniería, respectivamente. También son las dos primeras becarias vietnamitas en el programa de becas STEM SAGE ASEAN-UK para mujeres, lanzado en febrero.

Consejo Británico

Específicamente, Lam Ngoc Ngan (ciudad de Can Tho, exalumna de la Universidad de Can Tho) y Nguyen Ha Phuong Thao (provincia de Lam Dong, exalumna de la Universidad de Ciencias de Hanoi) recibieron becas STEM para mujeres del Programa de Avance de la Educación de las Niñas ASEAN-UK (ASEAN-UK SAGE) para realizar una maestría en la Universidad de Warwick; Nguyen Vu Tuong Linh (ciudad de Ho Chi Minh, exalumna de la Universidad de Comercio Exterior, campus de la ciudad de Ho Chi Minh), Nguyen Thi Thu Thuy (Hung Yen, exalumna de la Academia Diplomática ) y Truong Ngoc Mai (Thai Nguyen, exalumna de la Universidad Pedagógica de Hanoi) recibieron becas STEM para mujeres del British Council para realizar una maestría en la Universidad de Bristol. Según el British Council, ambos programas de becas tienen como objetivo abordar las disparidades de género en el acceso a la educación en los campos STEM. En total, en la ASEAN y Timor Oriental (11 países), se otorgan 24 becas completas, 12 para cada programa. Tras evaluar cientos de solicitudes, Vietnam obtuvo cinco becas, un logro considerado "sobresaliente". "Estas talentosas personas comparten la pasión y la visión de marcar la diferencia a través de las áreas STEM, un campo donde las mujeres suelen estar subrepresentadas. Las mujeres representan solo el 29,2 % de la fuerza laboral mundial en STEM, aunque representan casi la mitad de la fuerza laboral no STEM, según datos del Foro Económico Mundial", declaró el British Council. El British Council también anunció que la convocatoria de solicitudes para el programa de becas STEM ASEAN-UK SAGE y el British Council para mujeres se reanudará en enero de 2025. Sarah Tiffin, embajadora británica ante la ASEAN, señaló que, como socio de diálogo de la ASEAN, el Reino Unido se compromete a apoyar la educación de las niñas en la región de la ASEAN a través del programa SAGE, garantizando así el acceso a una educación de calidad para todas las niñas. Según la Sra. Tiffin, el talento y la dedicación de las académicas vietnamitas son una inspiración para muchas otras mujeres de la región y de todo el mundo.

Criterios para becas STEM para mujeres en el marco del programa SAGE ASEAN-UK.

CAPTURA DE PANTALLA

Donna McGowan, directora del British Council en Vietnam, coincide con esta opinión. Según la Sra. McGowan, las becas buscan empoderar a las mujeres, crear modelos a seguir y reforzar actitudes positivas hacia la educación STEM en mujeres y niñas. "Creo que las historias de éxito y los futuros roles de las académicas vietnamitas inspirarán a aún más mujeres y niñas a alcanzar el éxito en las carreras STEM", afirmó la directora. Según información de las universidades, las dos becas incluyen la matrícula, el subsidio de manutención, el pasaje aéreo de ida y vuelta, los gastos de viaje, las tasas del examen internacional de certificación de inglés, las tasas de solicitud de visa y el seguro médico. Para solicitarlas, las candidatas deben cumplir varios criterios, como: haber sido aceptadas en las universidades designadas, haber completado una licenciatura, demostrar capacidad para contribuir al país en el futuro, regresar a Vietnam durante al menos dos años después de la finalización del programa de becas y comprometerse a participar activamente en las áreas STEM.

En los países de la ASEAN, las niñas suelen superar a los niños en matemáticas y ciencias en la educación primaria y secundaria. La brecha de género está empezando a aflorar en la educación superior en STEM, donde solo el 19,3 % de las mujeres posee un título en STEM, en comparación con el 39,8 % de los hombres. Según un informe de las Naciones Unidas de 2022, las mujeres participan solo en el 20 % de los empleos STEM a nivel mundial. Numerosos estudios también destacan las disparidades en las publicaciones científicas, los ingresos y las oportunidades de desarrollo profesional para las mujeres en los campos STEM.

Thanhnien.vn

Fuente: https://thanhnien.vn/vuot-hang-tram-nguoi-5-nu-sinh-viet-nam-nhan-hoc-bong-toan-phan-du-hoc-anh-185240815125742806.htm