در ژوئیه ۱۹۴۶ در پاریس، یک سازمان بین‌المللی متشکل از مربیان مترقی به نام فدراسیون بین‌المللی اتحادیه‌های آموزشی (فرانسوی: Fédération Internationale Syndicale des Enseignants - به اختصار FISE) تأسیس شد.

در سال ۱۹۴۹، در کنفرانسی در ورشو (لهستان)، FISE «منشور معلمان» را که شامل ۱۵ فصل بود، تصویب کرد. مفاد اصلی این منشور عبارتند از: مبارزه با همه دیدگاه‌ها و روش‌های آموزشی عقب‌مانده، ارتجاعی و غیرعلمی ؛ ایجاد یک آموزش مترقی، دموکراتیک و علمی؛ حمایت از حقوق مادی و معنوی مشروع معلمان؛ ارتقای جایگاه و نقش حرفه معلمی در جامعه.

در ویتنام، در طول جنگ مقاومت علیه استعمار فرانسه، اتحادیه صنفی آموزش ویتنام با FISE تماس گرفت تا: جنایات مهاجمان استعماری را در مجامع بین‌المللی محکوم کند؛ دستاوردهای آموزش انقلابی را معرفی کند؛ و همدردی و حمایت مربیان مترقی در سراسر جهان را برای مبارزه عادلانه مردم ویتنام جلب کند.

در بهار ۱۹۵۳، هیئت ویتنامی به رهبری معاون وزیر آموزش ملی، نگوین خان توان، در کنفرانس FISE در وین (اتریش) شرکت کرد. این کنفرانس اتحادیه‌های کارگری آموزش و پرورش چندین کشور، از جمله ویتنام، را به سازمان FISE پذیرفت.

از ۲۶ تا ۳۰ آگوست ۱۹۵۷، در کنفرانس FISE در ورشو (لهستان) با حضور ۵۷ کشور شرکت‌کننده، این سازمان تصمیم گرفت که هر ساله ۲۰ نوامبر را به عنوان روز جهانی منشور معلمان در نظر بگیرد.

در ۲۰ نوامبر ۱۹۵۸، ویتنام اولین جشن روز جهانی معلم را در شمال برگزار کرد. در سال‌های بعد، این تعطیلات همچنان در مناطق آزاد شده در جنوب جشن گرفته می‌شد و به یک جشنواره سنتی در بخش آموزش ویتنام تبدیل شد.

در ۲۰ نوامبر ۱۹۵۸، از هانوی، وین لین گرفته تا مناطق مرزی و جزایر، مدارس فعالیت‌های مختلفی را سازماندهی کردند. هزاران نامه از معلمان، دانش‌آموزان و دانشجویان در شمال به رئیس جمهور هوشی مین، کمیته مرکزی حزب و دولت ارسال شد که در آنها عزم خود را برای مطالعه، تمرین، کمک به ساختن آموزش سوسیالیستی و مبارزه برای اتحاد ملی ابراز می‌کردند.

از جنوب، نامه‌ها و پیام‌های زیادی نیز از طریق صدای ویتنام ارسال شد که در آنها میهن‌پرستی ابراز می‌شد، با رژیم ایالات متحده-دیم مخالفت می‌شد، حق تحصیل مطالبه می‌شد، از روحانیت شمال حمایت می‌شد و برای استقلال و وحدت ملی مبارزه می‌شد.

هر ساله، به همین مناسبت، مؤسسات آموزشی مجلات ویژه‌ای را برای تشویق روحیه مبارزه و گرامیداشت فداکاری‌های معلمان در طول جنگ مقاومت منتشر می‌کنند.

تاریخ ۲۰:۱۱.jpg
شورای وزیران (که اکنون دولت است) با صدور حکم شماره ۱۶۷/HDBT تصمیم گرفت که هر ساله ۲۰ نوامبر را به عنوان روز معلم ویتنام نامگذاری کند. عکس: سند

پس از اتحاد مجدد کشور، با معنای عمیق انسانی و سنت زیبای 20 نوامبر، هشتمین کنگره اتحادیه صنفی آموزش ویتنام (آوریل 1982) به همراه آژانس‌های مدیریت آموزش به دولت پیشنهاد دادند که 20 نوامبر را به عنوان روز معلم ویتنام تعیین کند.

در ۲۶ سپتامبر ۱۹۸۲، شورای وزیران (که اکنون دولت نامیده می‌شود) با صدور تصمیم شماره ۱۶۷/HDBT رسماً ۲۰ نوامبر را به عنوان روز معلم ویتنامی به رسمیت شناخت.

تصمیم شورای وزیران شماره ۱۶۷-HDBT در مورد روز معلم ویتنامی

ماده ۱. از این پس، ۲۰ نوامبر هر سال روز معلم ویتنام خواهد بود.

ماده ۲. برای اینکه ۲۰ نوامبر معنای عملی داشته باشد، هر ساله، از ماه اکتبر، مقامات در تمام سطوح و سازمان‌ها باید برای بررسی وضعیت کار و فعالیت‌های کادر آموزشی در مناطق خود تشکیل جلسه دهند؛ آنچه انجام شده است را بررسی کنند و پیشنهاد دهند که چه کاری باید انجام شود تا کادر آموزشی را به ترویج سنت‌های خوب بخش آموزش ویتنام، آموزش ویژگی‌ها و توانایی‌های خود و ارائه الگوی خوبی برای دانش‌آموزان تشویق کنند. از سوی معلمان، باید فعالیت‌های متنوعی برای افزایش آگاهی از افتخار و مسئولیت معلمان در جامعه امروز ما انجام شود و از این طریق تلاش شود تا وظایف شریف آنها بهتر انجام شود.

ماده ۳. سازماندهی روز ۲۰ نوامبر هر سال به ریاست کمیته مردمی و شوراهای آموزشی در تمام سطوح، با هماهنگی بخش‌های آموزشی و سازمان‌های مردمی برگزار می‌شود. تمام سطوح و بخش‌ها باید رهبرانی را برای بازدید از معلمان، سازماندهی جلسات صمیمی با معلمان و به همین مناسبت، سازماندهی جوایز برای معلمان دارای دستاورد، تعیین کنند.

برگزاری روز معلم ویتنامی باید به طور رسمی و عملی انجام شود و از خودنمایی و ایجاد مشکل برای دانش‌آموزان و والدین آنها اجتناب شود.

ماده ۴. در ۲۰ نوامبر، مدارس می‌توانند برنامه‌ریزی یادگیری و تدریس را تغییر دهند تا معلمان بتوانند مرخصی بگیرند و در فعالیت‌های مدرسه و محلی شرکت کنند.

از سال ۱۹۸۲، بیستم نوامبر به یک جشن بزرگ برای بخش آموزش و کل جامعه تبدیل شده است. این همچنین فرصتی برای دانش‌آموزان است تا قدردانی، احترام و قدردانی عمیق خود را ابراز کنند، تا هر معلم بتواند با افتخار و انگیزه بیشتری به ماموریت والای خود ادامه دهد.

منبع: https://vietnamnet.vn/20-11-la-ngay-gi-nguon-goc-y-nghia-ngay-nha-giao-viet-nam-2462329.html