به 20 دانش‌آموزی که در سال 2024 جوایز بین‌المللی کسب کردند، مدال کار اهدا شد.

صبح روز ۲۸ دسامبر، در کاخ ریاست جمهوری، معاون رئیس جمهور، وو تی آن شوان، با دانش‌آموزانی که در المپیاد بین‌المللی علوم و فناوری ۲۰۲۴ جوایزی کسب کرده بودند، دیدار و مدال کار را به آنها اعطا کرد.

Trao Huân chương Lao động cho 20 học sinh đoạt giải quốc tế năm 2024

معاون رئیس جمهور ، وو تی آنه شوان، مدال درجه دو کار را به دانش آموزانی که در المپیادهای بین المللی علوم و فناوری جوایزی کسب کرده بودند، اهدا کرد. (عکس: آن دانگ)

در اینجا، معاون رئیس جمهور مدال کار را به 20 دانش آموز اعطا کرد؛ نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، گواهی شایستگی نخست وزیر را به 6 دانش آموز اعطا کرد.

معاون رئیس جمهور با ستایش و تبریک دستاوردهای برجسته بخش آموزش، معلمان و دانش‌آموزان در سال ۲۰۲۴، تأکید کرد که دانش‌آموزی سنت بسیار خوب ملت است که از نسلی به نسل دیگر پرورش یافته و از این طریق به شکل‌گیری ویتنام متمدن هزار ساله کمک کرده است که امروز بسیار مفتخر است. در هر دوره انقلابی، حزب و دولت ما همواره به توسعه بخش آموزش توجه داشته‌اند و نهادها، دستورالعمل‌ها و سیاست‌های لازم را برای ایجاد منابع انسانی کشور تکمیل کرده‌اند.

پس از ۴۰ سال اجرای فرآیند نوسازی با دستاوردهای مشترک کشور، بخش آموزش و پرورش نیز به نتایج مهم بسیاری دست یافته و به تدریج به دستاوردها و پیشرفت‌های آموزشی و پرورشی کشورهای پیشرفته جهان نزدیک می‌شود. تا سال ۲۰۲۴، ویتنام ۱۷ موسسه آموزش عالی در رتبه‌بندی دانشگاه‌های آسیا QS در سال ۲۰۲۵ خواهد داشت؛ دو دانشگاه ملی ویتنام در بین ۱۰۰۰ دانشگاه برتر جهان قرار دارند.

این یک دستاورد بسیار غرورآفرین است و همچنین تلاش‌های عظیم حزب، دولت، به ویژه بخش آموزش و پرورش، را در طول زمان نشان می‌دهد. در این دستاورد عمومی، در عرصه‌های بین‌المللی، دستاوردهای هیئت ویتنامی بیشتر و بیشتر می‌شود، هر سال بالاتر از سال قبل است؛ تقریباً هر شرکت‌کننده‌ای جایزه‌ای را برنده شده است.

وو تی آنه شوان، معاون رئیس جمهور، با تأکید بر نتایج برجسته به دست آمده در المپیاد بین‌المللی علوم و فناوری ۲۰۲۴، اظهار داشت که نتایج به دست آمده نشان دهنده تلاش مستمر دانش‌آموزان، تلاش و فداکاری معلمان و همچنین مراقبت و نگرانی والدین و خانواده‌ها از فرزندانشان است. همچنین این نشان دهنده حمایت سازمان‌ها و افراد جامعه است؛ جهت‌گیری‌های صحیح، روش‌های انتخاب، آموزش و سازماندهی مسابقات برای دانش‌آموزان توسط بخش آموزش، به طور فزاینده‌ای مؤثر و نزدیک‌تر به الزامات عملی است.

نتایج به‌دست‌آمده نه‌تنها تبلور سنت مطالعه و کارورزی مردم ویتنام است، بلکه پایه و اساس بسیار مهمی برای ایجاد یک تیم منابع انسانی باکیفیت است که سیاست‌ها و دستورالعمل‌های حزب و دولت را در آینده محقق می‌کند.

معاون رئیس جمهور با خلاصه کردن شرایط جهانی، منطقه‌ای و داخلی اظهار داشت که به منظور انطباق با روند کلی و همچنین تحقق آرمان‌های توسعه کشور، حزب و دولت سیاست‌ها و تصمیمات بسیار مهمی را صادر کرده‌اند و از این رو انتظارات بالایی را بر بخش آموزش و نسل‌های جوان تحمیل کرده‌اند.

معاون رئیس جمهور، وو تی آن شوان، از بخش آموزش و پرورش خواست تا همچنان برنامه‌ها، نقشه‌های راه و راه‌حل‌های مشخص و عملی برای اجرای سیاست‌های کلی حزب و دولت، از جمله قطعنامه شماره ۵۷-NQ/TW مورخ ۲۲ دسامبر ۲۰۲۴ دفتر سیاسی در مورد پیشرفت‌های چشمگیر در توسعه علم و فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال ملی، داشته باشد. در عین حال، کل بخش همچنان به دنبال نوآوری اساسی و جامع در آموزش و پرورش، نزدیک به واقعیت، متناسب با نیازهای توسعه کشور و همگام با روند زمانه است.

معاون رئیس جمهور با ابراز احساسات خود هنگام گوش دادن به صحبت‌های استعدادهای جوان، ابراز امیدواری کرد که اول از همه، هر یک از صاحبان آینده کشور، شهروند خوبی باشند، در مطالعه پیشگام باشند و به طور مؤثر مطالعه کنند. آنها همچنان با اعتماد به نفس باشند، برای فتح دانش و علم برنامه داشته باشند، اهداف آینده را برای کمک‌های مثبت به کشور و جامعه تعیین کنند و از این طریق انگیزه تلاش و روش‌های یادگیری و آموزش مؤثرتری داشته باشند.

معاون رئیس جمهور امیدوار است که هر معلم همچنان آتش را روشن نگه دارد، آن را به نسل‌های بعدی دانش‌آموزان منتقل کند؛ اشتیاق به یادگیری، پژوهش علمی و فتح قله را در آنها پرورش دهد. در عین حال، معلمان به طور فعال محتوا و روش‌های تدریس را به‌روزرسانی و نوآوری می‌کنند تا نه تنها دانش‌آموزان را برای دستیابی به نمرات بالا آموزش دهند، بلکه به افرادی با ظرفیت و ویژگی‌های یک شهروند عالی تبدیل شوند.

نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، با پذیرش دستورالعمل‌های معاون رئیس جمهور، تأکید کرد که بخش آموزش و پرورش متعهد به ادامه تلاش‌های خود برای نوآوری جامع و اجرای مؤثر سیاست‌های حزب و دولت برای بهبود کیفیت آموزش است. بخش آموزش و پرورش تمام شرایط را برای دانش‌آموزان فراهم خواهد کرد تا در بهترین محیط به تحصیل و تحقیق بپردازند، به طور جامع توسعه یابند و به شهروندان جهانی تبدیل شوند و به توسعه پایدار کشور کمک کنند.

در سال ۲۰۲۴، ویتنام ۸ هیئت در مسابقات المپیک بین‌المللی و منطقه‌ای شرکت کرد که در مجموع ۳۸ دانش‌آموز در آنها شرکت کردند و ۱۲ مدال طلا، ۱۵ مدال نقره، ۱۰ مدال برنز و ۱ گواهی شایستگی کسب کردند. در مقایسه با سال ۲۰۲۳، تعداد مدال‌های طلا ۴ و مدال‌های نقره ۳ افزایش یافته است که نشان‌دهنده افزایش چشمگیر کیفیت آموزش کلیدی است.

سال ۲۰۲۴ اولین باری است که یک تیم ویتنامی در نمایشگاه بین‌المللی علوم و مهندسی (ISEF) که در ایالات متحده برگزار شد، جایزه دوم را از آن خود کرد و این امر پتانسیل توسعه آموزش خلاق در حوزه علم و فناوری را تأیید می‌کند.

منبع