۶ نکته جدید در آیین‌نامه امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان از سال ۲۰۲۵

این آیین‌نامه به تازگی در ۲۴ دسامبر توسط وزارت آموزش و پرورش صادر شده است. علاوه بر به ارث بردن محتوای آیین‌نامه‌هایی که در سال‌های اخیر، به ویژه در سال‌های ۲۰۲۳ و ۲۰۲۴، به طور روان و پایدار اجرا شده‌اند، ۶ نکته جدید قابل توجه به شرح زیر وجود دارد:

۱. امتحان در ۳ جلسه برگزار می‌شود که شامل موارد زیر است: جلسه امتحان ادبیات ۱، جلسه امتحان ریاضی ۱ و جلسه امتحان اختیاری ۱. داوطلبان بر اساس ترکیب امتحان اختیاری مرتب می‌شوند تا فضای امتحان و نمره بهینه شود.

در مقایسه با سال‌های گذشته، ۱ جلسه امتحان و ۲ موضوع امتحانی کاهش یافته است که در نتیجه فشار و هزینه‌های اجتماعی را کاهش داده و در عین حال کیفیت امتحان را تضمین می‌کند.

۲. از ترکیبی از نمرات ارزیابی فرآیند (کارنامه‌ها) و نتایج امتحانات در تقدیر از فارغ‌التحصیلی با نسبت ۵۰-۵۰ استفاده کنید. میانگین نمرات کارنامه سال‌ها به صورت وزنی محاسبه می‌شود.

افزایش نرخ استفاده از نمرات ارزیابی فرآیند (کارنامه‌ها) از 30٪ به 50٪ برای ارزیابی دقیق‌تر توانایی‌های زبان‌آموزان مطابق با برنامه آموزش عمومی 2018 (از جمله بسیاری از توانایی‌های دیگر که آزمون فارغ‌التحصیلی به طور کامل آنها را ارزیابی نمی‌کند). علاوه بر این، نمرات کارنامه پایه‌های 10 و 11 نیز (با وزن کمتر پایه 12) به جای فقط پایه 12 مانند قبل استفاده می‌شوند. این تغییر باعث ارتقای آموزش و یادگیری از همان بدو ورود دانش‌آموزان به دبیرستان می‌شود.

۳. گواهینامه‌های زبان خارجی همچنان می‌توانند برای معافیت از امتحانات در ارزیابی فارغ‌التحصیلی استفاده شوند، اما نمی‌توانند مانند قبل به ۱۰ امتیاز در ارزیابی فارغ‌التحصیلی تبدیل شوند؛ فرمول محاسبه نمره فارغ‌التحصیلی در این مورد شامل امتیاز زبان خارجی نمی‌شود.

این رویکرد همچنان یادگیری زبان خارجی را تشویق می‌کند اما هدف آن عدالت بیشتر در فارغ‌التحصیلی است. به عنوان مثال، پیش از این، دانش‌آموزانی که دارای گواهینامه IELTS 4.0 بودند نیز مانند دانش‌آموزانی که نمره IELTS 8.5 داشتند، به نمره 10 امتیازی تبدیل می‌شدند.

۴. در مورد امتیازات تشویقی: امتیاز اضافی برای گواهینامه‌های حرفه‌ای برای همه داوطلبان حذف شود؛ امتیاز اضافی برای گواهینامه‌های فناوری اطلاعات، زبان‌های خارجی و مدارک حرفه‌ای متوسط برای داوطلبان آموزش مداوم حذف شود.

این محتوا قرار است با برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ سازگار باشد و در عین حال برابری ایجاد کند، زیرا به دانش‌آموزانی که از سیستم‌های آموزش رسمی و مداوم فارغ‌التحصیل می‌شوند، همگی گواهی فارغ‌التحصیلی یکسانی اعطا می‌شود.

۵. به داوطلبان خارجی اجازه داده شود تا با استفاده از گواهینامه‌های زبان ویتنامی، از آزمون ادبیات به عنوان مدرک فارغ‌التحصیلی دبیرستان معاف شوند.

این محتوا با هدف تسهیل در به رسمیت شناختن فارغ‌التحصیلی خارجی‌هایی که در برنامه‌های آموزش عمومی در ویتنام تحصیل می‌کنند، تهیه شده است و در عین حال، از طریق مطالعه ادبیات در کلاس و شرکت در امتحانات برای اخذ گواهینامه‌های زبان ویتنامی، دانش پایه ادبیات را تضمین می‌کند.

۶. برای اولین بار، آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان دارای یک روش اضافی برای انتقال برگه‌های امتحانی از محل شورای امتحانات به محل‌های چاپ برگه‌های امتحانی در ۶۳ استان و شهر از طریق سیستم انتقال رمزگذاری شده و امن کمیته رمز دولتی است.

این گامی مهم در به‌کارگیری فناوری در مراحل کلیدی فرآیند برگزاری آزمون است. این روش جدید تحویل برگه‌های امتحانی اصلی به انتقال سریع و به‌موقع برگه‌های امتحانی اصلی کمک می‌کند و زمان و پرسنل مورد نیاز برای حمل و نقل برگه‌های امتحانی را نسبت به روش سنتی فعلی کاهش می‌دهد. در عین حال، این یک گام اولیه، از راه دور و مهم در آماده‌سازی برای اجرای طرح آزمون طبق نقشه راه اعلام شده برای تبدیل فرم از آزمون‌های کاغذی به کامپیوتری است.

منبع: https://phunuvietnam.vn/6-diem-moi-trong-quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-2024122511034398.htm