حذف دیپلم راهنمایی: کاهش رویه‌ها و فشار اداری.

(روزنامه دن تری) - قانون اصلاح‌شده آموزش و پرورش که صدور رسمی گواهینامه‌های فارغ‌التحصیلی دوره راهنمایی را لغو می‌کند و توسط مجلس ملی تصویب شده است، گامی رو به جلو در کاهش رویه‌های اداری و کاهش فشار بر آموزش و پرورش است.

حذف دیپلم دوره راهنمایی تحصیلی، نکته جدیدی در قانون اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد قانون آموزش و پرورش است که صبح روز دهم دسامبر به تصویب مجلس شورای ملی رسید.

این قانون تصریح می‌کند که دیپلم‌ها در نظام آموزش ملی، مدارکی به صورت کاغذی یا عددی هستند که پس از فارغ‌التحصیلی از دبیرستان به دانش‌آموزان اعطا می‌شوند؛ دانش‌آموزانی که برنامه‌های آموزشی، برنامه‌های آموزشی را به پایان می‌رسانند و استانداردهای خروجی سطح مربوطه را در آموزش حرفه‌ای و آموزش عالی برآورده می‌کنند.

طبق قانون اصلاح‌شده آموزش و پرورش، دیپلم‌های نظام آموزش ملی شامل دیپلم دبیرستان، دیپلم دبیرستان فنی و حرفه‌ای، دیپلم متوسطه، دیپلم دانشگاه، مدرک لیسانس، مدرک فوق لیسانس، مدرک دکترا و دیپلم‌های برنامه‌های آموزشی تخصصی در رشته‌ها و گرایش‌های خاص می‌شود.

دانش‌آموزانی که در شهر هوشی مین از دبیرستان راهنمایی فارغ‌التحصیل می‌شوند، در آزمون ورودی کلاس دهم امسال شرکت می‌کنند (عکس: ترین نگوین).

بنابراین، در مقایسه با مقررات فعلی، قانون اصلاح‌شده جدید، صدور گواهینامه‌های فارغ‌التحصیلی دوره راهنمایی را لغو کرده است. دانش‌آموزانی که این برنامه را تکمیل کرده و شرایط لازم را داشته باشند، اتمام برنامه آنها توسط مدیر مدرسه تأیید خواهد شد.

قانون اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد قانون آموزش و پرورش از اول ژانویه ۲۰۲۶ لازم‌الاجرا خواهد بود. بنابراین، از سال ۲۰۲۶ به بعد، دیگر مدرک دیپلم راهنمایی وجود نخواهد داشت.

حذف دیپلم دوره راهنمایی از مدارک تحصیلی نظام آموزش ملی با حمایت گسترده‌ای روبرو شده است، که ناشی از این واقعیت است که این دیپلم دیگر ارزشمند تلقی نمی‌شود. با این حال، حفظ دیپلم دوره راهنمایی می‌تواند به فشارها و رویه‌های اداری غیرضروری منجر شود.

خانم لو توی تان ترانگ، ساکن بخش تو دوک، شهر هوشی مین، گفت که از لغو رسمی گواهینامه فارغ‌التحصیلی دوره راهنمایی حمایت می‌کند. او معتقد است که این امر فشار تحصیلی نامرئی و بار اداری یک "گواهی" را که دیگر ارزش عملی زیادی ندارد، کاهش می‌دهد.

دانش‌آموزانی که کلاس نهم را به پایان می‌رسانند، می‌توانند به راحتی در آزمون ورودی کلاس دهم دبیرستان شرکت کنند یا بدون وابستگی به مدرک دیپلم، آموزش‌های فنی و حرفه‌ای را دنبال کنند. حذف مدرک دیپلم دوره راهنمایی، مسیرهای آموزشی بهتری را تسهیل می‌کند و به دانش‌آموزان این امکان را می‌دهد که پس از اتمام برنامه، بدون اینکه «محدود» به نیاز به مدرک اضافی باشند، گزینه‌های آموزشی مناسبی را انتخاب کنند.

به گفته خانم ترانگ، مدرک دیپلم راهنمایی مبنای استخدام نیست؛ کسب و کارها به آن نیازی ندارند و آن را مدرکی برای استخدام نمی‌دانند. بنابراین، نگه داشتن مدرکی که استفاده نمی‌شود و صرفاً جنبه تشریفاتی دارد، غیرضروری است.

«اگر دیپلم دوره راهنمایی را لغو نکنیم و آن را یک الزام اجباری در نظر نگیریم، مثل این است که یک «بدهی اداری» داشته باشیم. گم کردن، آسیب رساندن یا منتظر ماندن برای یک دیپلم جایگزین می‌تواند باعث ناراحتی، تلاش و زمان غیرضروری شود.»

توی ترانگ اظهار داشت، در حالی که صرفاً تأیید تکمیل برنامه آموزش متوسطه برای همه نیازها کافی است، لغو گواهی فارغ‌التحصیلی هیچ هزینه‌ای ندارد و فشار زیادی را "کاهش" می‌دهد.

آقای نگوین کونگ فوک خان، معاون مدیر مدرسه متوسطه تران ون اون، شهر هوشی مین، از لغو گواهینامه فارغ‌التحصیلی دوره متوسطه حمایت می‌کند، زیرا در واقع، این گواهینامه هیچ ارزشی در بازار کار ندارد.

لغو این مدرک دیپلم هم از اتلاف منابع جلوگیری می‌کند و هم عمومی‌سازی آموزش را تسهیل می‌کند و رویه‌های اداری را کاهش می‌دهد تا دانش‌آموزان بتوانند پس از اتمام دوره متوسطه اول، راحت‌تر مسیر شغلی خود را انتخاب کنند.

حذف دیپلم و جایگزینی آنها با گواهینامه‌های پایان دوره، به دانشجویان این امکان را می‌دهد که تحصیلات خود را بدون موانع اداری به پایان برسانند.

آقای دین فو کونگ، مدیر دبیرستان نگوین ون لونگ در شهر هوشی مین، ضمن موافقت با پیشنهاد لغو گواهی فارغ‌التحصیلی دوره راهنمایی، گفت که لغو گواهی فارغ‌التحصیلی دوره راهنمایی با واقعیت فعلی مطابقت دارد.

در حال حاضر، دیپلم‌های دوره راهنمایی ارزش کمی دارند؛ حذف آنها از سیستم دیپلم، فشار و رویه‌های اداری غیرضروری را کاهش می‌دهد.

لغو دیپلم دوره راهنمایی، رویه‌های اداری را ساده می‌کند و با مدل مدیریتی مبتنی بر اصل «هر جا که تدریس انجام می‌شود، گواهینامه نیز همان جا صادر می‌شود» همسو است. همچنین بوروکراسی را کاهش می‌دهد و با ساختار دو لایه دولت سازگار است.

طبق مقررات فعلی، دانش‌آموزانی که برنامه آموزشی دوره اول متوسطه را به پایان می‌رسانند و شرایط لازم را احراز می‌کنند، به عنوان فارغ‌التحصیل دوره اول متوسطه شناخته می‌شوند و به آنها مدرک دیپلم دوره اول متوسطه اعطا می‌شود. از سال تحصیلی 2024-2025 به بعد، مدرک دیپلم دوره اول متوسطه دیگر شامل رتبه‌بندی عملکرد تحصیلی نخواهد بود.

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-bang-tot-nghiep-thcs-bot-thu-tuc-hanh-chinh-giam-ap-luc-20251210162341838.htm