وزیر آموزش و پرورش درباره سخت‌تر کردن آموزش در رشته‌های پزشکی، داروسازی و حقوق صحبت می‌کند

وزارت آموزش و پرورش پیشنهاد داد که وزیر آموزش و پرورش، مجوز برنامه‌های آموزشی را صادر کند، سهمیه‌های ثبت‌نام و همچنین حداقل نمرات ورودی برای رشته‌های تربیت معلم، پزشکی (بهداشت) و حقوق را تنظیم کند.

صبح روز ۱۳ آگوست، کمیته دائمی مجلس ملی نظر خود را در مورد پیش‌نویس قانون آموزش عالی (اصلاح‌شده) ارائه داد. در ارائه پیش‌نویس قانون، نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، گفت که پیش‌نویس قانون به وضوح بازرسی اولیه برای برنامه‌های آموزش دکترا، آموزش معلمان، پزشکی و حقوق را تصریح می‌کند.

وزارت آموزش و پرورش مجوز برنامه‌ها را صادر می‌کند و در مورد اهداف ثبت‌نام برای پزشکی، داروسازی و حقوق تصمیم می‌گیرد.

وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، در این جلسه گزارش می‌دهد.

عکس: جیا هان

بر این اساس، پیش‌نویس قانون تصریح می‌کند که وزیر آموزش و پرورش اجرای برنامه‌های آموزشی برای رشته‌های تربیت معلم، بهداشت و حقوق را تأیید خواهد کرد. علاوه بر این، پیش‌نویس قانون بندی را اضافه می‌کند که وزیر آموزش و پرورش تعداد دانش‌آموزان ثبت‌نام‌شده و همچنین حد نصاب را برای تضمین کیفیت ورودی (نمره پایه) برای رشته‌های تربیت معلم، بهداشت و حقوق تنظیم خواهد کرد.

برای سایر بخش‌ها و زمینه‌ها، مؤسسات آموزشی در توسعه و صدور برنامه‌های آموزشی مستقل هستند. برنامه‌های آموزشی در زمینه‌های دفاع و امنیت ملی توسط وزارت دفاع ملی و وزارت امنیت عمومی صادر می‌شود.

پیش‌نویس قانون همچنین تصریح می‌کند که مؤسسات آموزشی برای مجاز شدن به انجام فعالیت‌های آموزش عالی باید ثبت نام کنند. دامنه ثبت نام برای فعالیت‌های آموزش عالی شامل موارد زیر است: سطح آموزش؛ رشته‌ها و گروه‌های آموزشی؛ مکان‌های آموزشی و فعالیت‌های آموزشی در فضای دیجیتال.

در یک بررسی اولیه، رئیس کمیته فرهنگ و جامعه ، نگوین داک وین، گفت که به منظور مدیریت دقیق کیفیت آموزش دانشگاهی، کمیته دائمی کمیته موافقت کرد که وزارت آموزش و پرورش باید مجوز برنامه‌های آموزشی برای رشته‌های علوم تربیتی، پزشکی و حقوق را مدیریت کند.

کمیته دائمی پیشنهاد داد که مقررات مربوط به ثبت فعالیت‌های آموزش عالی بررسی شود و پیشنهاد شد که ثبت با مجوزهای عملیاتی جایگزین شود تا اثربخشی مدیریت دولتی در تضمین و کنترل کیفیت افزایش یابد؛ سازوکاری برای لغو جزئی مجوزهای فعالیت‌های آموزشی در صورت تخلف وجود داشته باشد.

در بحثی که پس از آن انجام شد، نگوین خاچ دین، نایب رئیس مجلس ملی، موافقت کرد که لازم است از زمان بازگشایی رشته‌ها تا فرآیند آموزش رشته‌های علوم تربیتی، بهداشت و حقوق، کنترل بسیار دقیق و سختگیرانه‌ای اعمال شود.

آقای دین در مورد صنعت حقوق گفت که ۲-۳ سال پیش، گزارش‌ها نشان می‌داد که ۱۰۳ موسسه آموزشی کارشناسی حقوق وجود دارد که برخی از آنها فقط چند ده نفر را آموزش می‌دهند، هیچ برنامه درسی ندارند و هیچ مدرس دائمی ندارند. آقای دین اذعان کرد: «این امر بر کیفیت آموزش تأثیر می‌گذارد.»

نایب رئیس مجلس ملی، نگوین خاچ دین، گفت که حوزه‌های آموزش، پزشکی و حقوق باید به دقت کنترل شوند.

عکس: جیا هان

آقای دینه به طور مشابه، در مورد بخش بهداشت و درمان گفت که طبق داده‌هایی که او به‌روزرسانی کرده است، در حال حاضر ۴۰ تا ۵۰ مدرسه در بخش‌های بهداشت و پزشکی آموزش می‌دهند.

آقای دین با تایید اینکه کل فرآیند آموزش باید به شدت کنترل شود، گفت: «نمی‌دانم خوب است یا بد، اما با وجود این همه امکانات از این قبیل، نمی‌دانم که آیا آنها معلم و کارگر کافی دارند یا خیر، یا اینکه آیا بیمارستان و آزمایشگاه برای ارائه آموزش مناسب دارند یا خیر.» اگر این فرآیند با شکست مواجه شود و اصلاح نشود، مجوز باید لغو شود.

«سه معلم تأثیر زیادی بر کل جامعه دارند»

فان وان مای، رئیس کمیته اقتصادی و مالی، نیز با موافقت با نیاز به سرمایه‌گذاری و تنظیم مقررات بیشتر در سه بخش فوق‌الذکر، به ویژه بخش آموزشی، گفت که باید گزینش ویژه‌ای برای جذب افراد با استعداد، افرادی که اشتیاق به معلم شدن دارند، انجام شود. در کنار آن، آنها باید به طور کامل و سیستماتیک آموزش ببینند و سیاست‌هایی داشته باشند.

آقای مای گفت: «همچنین می‌خواهم بگویم که سه برابر بودن حقوق معلمان نسبت به میانگین حقوق، غیرمنطقی نیست.»

آقای مای در مورد صنعت پزشکی و داروسازی، با استناد به مقاله‌ای با عنوان «ویتنام پزشکان و داروسازانی را آموزش می‌دهد که در هیچ جای دنیا بی‌نظیر هستند»، گفت که لازم است استانداردهای آموزشی برای این صنایع تشدید شود.

نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، در توضیح بیشتر گفت که این اصلاحیه قانون، تمرکززدایی و تفویض قدرت را در شرایط افزایش خودمختاری، با هدف نهایی بهبود کیفیت آموزش و پرورش، افزایش می‌دهد.

آقای سون تأکید کرد: «لازم است آنچه را که باید رها شود، قاطعانه رها کنیم و آنچه را که باید به دست آورد، محکم به چنگ آوریم. این فقط شامل درک مسئله منابع انسانی، حق جایگزینی افراد، حق تعطیلی مؤسسات آموزشی و توقف فعالیت‌های آموزشی می‌شود. سعی کنید بدون اشتباه، درک کنید و رها کنید.»

به گفته وزیر سون، بخش آموزش در سال‌های اخیر توجه بیشتری را به خود جلب کرده است. استانداردهای پذیرش برای آموزش اخیراً به طور قابل توجهی افزایش یافته است. امسال، احتمالاً در همان گروه رقابتی پزشکی و داروسازی قرار دارد. این خبر خوبی است.

آقای سون در مورد بخش‌های بهداشت و حقوق گفت که در گذشته، آنها عمدتاً شروع رشته‌های تحصیلی را بسیار سختگیرانه کنترل می‌کردند، اما در آینده، کل فرآیند آموزش را کنترل خواهند کرد.

وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد: «کنترل این سه حوزه نه تنها کنترل ورودی و نه تنها کنترل خروجی است، بلکه کنترل کل فرآیند است زیرا این سه معلم هستند که تأثیر زیادی بر تمام فعالیت‌های جامعه دارند.»

منبع: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-noi-ve-viec-siet-dao-tao-nganh-y-duoc-luat-185250813115744448.htm