وزیر آموزش و پرورش: حقوق معلمان کفاف زندگی را نمی‌دهد و منجر به تدریس اضافی می‌شود

(دن تری) - نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، گفت که یکی از دلایل وضعیت تدریس و آموزش اضافی این است که حقوق معلمان برای گذران زندگی کافی نیست.

باید بیشتر یاد بدهیم و یاد بگیریم چون... «کافی نیست»

نماینده نگوین تی توییت نگا ( کوانگ بین ) بعدازظهر ۱۹ ژوئن در جلسه پرسش و پاسخ مجلس ملی با وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت که وضعیت گسترده آموزش و یادگیری اضافی، دانش‌آموزان را تحت فشار قرار می‌دهد، بر محیط مدرسه تأثیر منفی می‌گذارد و برخلاف روحیه نوآوری آموزشی است.

نمایندگان از صدور بخشنامه ۲۹ وزارت آموزش و پرورش ، به ویژه دستورات قاطع و مداوم وزیر آموزش و پرورش برای اصلاح این وضعیت، بسیار قدردانی کردند.

وزیر آموزش و پرورش نگوین کیم سون (عکس: فام تانگ).

این نماینده پرسید: «با این حال، بخشنامه ۲۹ هنوز یک راه حل کامل نیست، به خصوص در محیط مدرسه که فشار بر عملکرد و امتحانات سنگین است و انتظارات اجتماعی هنوز بسیار بالاست. من مایلم از وزیر علل اساسی و اصلی این وضعیت و راه حل‌های اساسی برای حل این مشکلات را بپرسم.»

وزیر نگوین کیم سون در مورد دلیل آموزش و یادگیری اضافی گفت که دلیل آموزش و یادگیری اضافی این است که کافی نیست.

وزیر خاطرنشان کرد که هنوز چیزهای زیادی وجود دارد که کافی نیستند. اول از همه، حقوق معلمان برای زندگی کافی نیست و سپس مدارس و کلاس‌های کافی برای دانش‌آموزان وجود ندارد که مجبور به رقابت نباشند، به خصوص در شهرهای بزرگ، مناطق شهری و مناطق پرجمعیت.

علاوه بر این، آقای پسر گفت، والدین اعتماد به نفس کافی ندارند و وقتی فرزندانشان به نتایج بالایی دست نمی‌یابند، احساس رضایت نمی‌کنند. علاوه بر این، نوآوری در آموزش و یادگیری نیز باید در آینده نزدیک بیشتر انجام شود.

وزیر اظهار داشت: «بنابراین، بسیاری از موارد «هنوز» وجود دارد که باعث می‌شود ما هنوز مجبور به آموزش و یادگیری بیشتر باشیم. علاوه بر این، سازوکارهای مدیریتی و عملیاتی هنوز ناکافی هستند، بنابراین ریشه مشکل همین است.»

به گفته او، هسته اصلی حل این مشکل، تغییر رویکرد از آموزشی است که بر تجهیز کودکان به دانش تمرکز دارد، به سمت توسعه ظرفیت‌های آنها، که برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ روح آن است.

وزیر گفت که برای حل اساسی این مشکل، غلبه بر آن «یک شبه» دشوار است، اما به یک راه حل بسیار جامع نیاز دارد.

مقیاس بزرگ ثبت‌نام می‌تواند منجر به عواقبی در آموزش شود

نماینده نگوین دانه تو (کین گیانگ) گفت که طبق این گزارش، همراه با استقلال دانشگاه و تنوع در ثبت نام، بسیاری از مدارس ظرفیت ثبت نام خود را برای کسب درآمد از شهریه افزایش داده‌اند. این وضعیت مستقیماً بر کیفیت منابع انسانی، به ویژه منابع انسانی با کیفیت بالا، تأثیر می‌گذارد.

نمایندگان از وزیر خواستند که علل، مسئولیت‌های مدیریتی و راهکارهای آموزش عالی برای کمک به ارتقای دانش مردم، تربیت نیروی انسانی، پرورش استعدادها، یادگیری عملی، آزمایش، آموزش خوب، یادگیری خوب و مدیریت خوب را بیان کند.

وزیر نگوین کیم سون در پاسخ به این سوال اذعان کرد که این پدیده در برخی دانشگاه‌ها، نه همه آنها، واقعی است. برخی دانشگاه‌ها با مقیاس ۳۰،۰۰۰ تا ۴۰،۰۰۰ دانشجو واقعی هستند.

نماینده نگوین دان تو (عکس: فام تانگ).

وزیر در مورد دلایل افزایش حجم برخی دانشگاه ها اظهار داشت: یکی از دلایل مربوط به شهریه ها بوده است.این شهریه در مقایسه با سطح معیشت سخت مردم، مبلغ قابل توجهی است.

در حال حاضر، میانگین شهریه دانشگاه‌های دولتی ویتنام ۲۵ میلیون دونگ ویتنام در سال است که معادل حدود ۱۰۰۰ دلار آمریکا در سال است، در حالی که شهریه برخی از رشته‌های پایین‌تر ۱۵ تا ۲۰ میلیون دونگ ویتنام در سال است.

آقای سون میانگین شهریه دانشگاه‌های آمریکا را ۵۵۰۰۰ تا ۶۰۰۰۰ دلار آمریکا در سال ذکر کرد. در مقایسه با هزینه ۱۰۰۰ دلار آمریکا در سال در کشور ما، این تنها یک پنجاهم میانگین هزینه دانشگاه‌ها در آمریکا است.

وزیر گفت: «اگر مبلغ فوق برای تضمین فعالیت یک دانشگاه مورد نیاز باشد، دانشگاه‌ها تمایل دارند مقیاس خود را افزایش دهند و از این مقیاس افزایش‌یافته برای جبران درآمد عملیاتی دانشگاه استفاده کنند. دلیل این امر آن است که دانشگاه‌ها عمدتاً به شهریه متکی هستند.»

سایر منابع درآمد مدارس از خدمات، حمایت بودجه و درآمد تحقیقات علمی و فناوری بسیار اندک است.

وزیر اذعان کرد که با ثبت نام گسترده مدارس، خطرات و عواقبی بر کیفیت آموزش تأثیر خواهد گذاشت.

وزیر آموزش و پرورش در خصوص راهکارهای مدیریت دولتی گفت که کنترل دقیقی وجود خواهد داشت که کیفیت کامل نرخ ثبت نام را تضمین می‌کند و ابزارهای بازرسی، مدارس را مجبور به رعایت شرایط تضمین کیفیت خواهد کرد.

در عین حال، آقای سون گفت که ما باید حمایت بودجه‌ای دولت از مدارس دولتی را نیز در نظر بگیریم، نه اینکه فقط به شهریه‌ها متکی باشیم. علاوه بر این، باید از منابع مختلف از دانش‌آموزان حمایت کنیم.

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-truong-giao-duc-luong-giao-vien-chua-du-song-dan-den-day-them-20250619192954863.htm