در هشتم ژوئن، دانشگاه اقتصاد - دانشگاه هوئه، کنفرانس تحقیقات علمی دانشجویی ۲۰۲۵ را با حضور صدها دانشجو و مدرس از دانشکدهها، دپارتمانها و واحدهای آموزشی مختلف برگزار کرد.
نکته قابل توجه این است که یک موضوع تحقیقاتی علمی با موضوع بسیار "داغ" وجود دارد: وضعیت فعلی استفاده از ChatGPT در بین دانشجویان دانشگاه.
این موضوع توسط دانشجویان ها بیچ نگوک و نگوین تی تروک کوین از دانشکده مدیریت بازرگانی، دانشگاه اقتصاد - دانشگاه هوئه ، تحقیق و ارائه شده است.
تعداد زیادی از دانشجویان دانشگاه اقتصاد - دانشگاه هوئه در این کنفرانس علمی شرکت کردند.
عکس: لو هوآی نهان
نویسندگان جوان در طول تحقیقات خود دریافتند که هوش مصنوعی (AI)، به ویژه ChatGPT، تأثیر قابل توجهی بر همه جنبههای جامعه، به ویژه بر استفاده دانشجویان از ChatGPT در مطالعات خود دارد.
به طور خاص، پس از انجام یک نظرسنجی آنلاین از بیش از ۳۵۰ دانشجو از دانشگاههای مختلف در شهر هوشی مین و سایر مناطق، نتایج نشان داد که ChatGPT تأثیر قابل توجهی بر یادگیری این دانشجویان داشته است.
از دیدگاه مثبت، ChatGPT پتانسیل تبدیل شدن به یک ابزار پشتیبانی آموزشی قدرتمند را دارد. دانشآموزان میتوانند از آن برای جستجوی سریع اطلاعات، توضیح واضح مفاهیم پیچیده، پیشنهاد و توسعه ایده برای مقالهها، تمرین مهارتهای زبان خارجی و موارد دیگر استفاده کنند.
این امر نه تنها به شخصیسازی فرآیند یادگیری، ارتقای کنشگری و تواناییهای خودآموزی کمک میکند، بلکه به طور قابل توجهی در بهبود اثربخشی کسب دانش برای زبانآموزان در محیط آموزش دیجیتال نقش دارد.
با این حال، همین راحتی، یک سوال بزرگ را مطرح میکند: آیا استفاده از ChatGPT واقعاً نتایج یادگیری را بهبود میبخشد، یا صرفاً تفکر مستقل و خلاق دانشآموزان را سرکوب میکند؟
نویسندگان پس از انجام یک نظرسنجی و بررسی متون، خاطرنشان کردند که استفاده از ChatGPT همچنین نگرانیهایی را در مورد وابستگی به فناوری، افزایش سرقت ادبی و کاهش تفکر انتقادی و تواناییهای یادگیری مستقل ایجاد میکند. علاوه بر این، قابلیت اطمینان اطلاعات و توانایی این ابزار برای حل مسائل پیچیده هنوز محدود است.
رهبران دانشگاه اقتصاد - دانشگاه هوئه به دانشجویان و گروههای دانشجویی با پروژههای تحقیقاتی علمی برجسته، گواهینامههای شایستگی اعطا کردند.
عکس: لو هوآی نهان
نویسندگان دریافتند که در ویتنام، هنوز مطالعات زیادی وجود ندارد که به طور سیستماتیک و تجربی رابطه بین استفاده از ChatGPT و نتایج یادگیری دانشجویان را تجزیه و تحلیل کند. این امر نیاز مبرم به تحقیقات جامع در مورد جنبههای مثبت و منفی استفاده از این ابزار در زمینه آموزش عالی ویتنام را برجسته میکند، که در حال ترویج تحول دیجیتال و یادگیری فعال است.
کنفرانس امسال همچنین شامل بیش از ۲۰ پروژه دانشجویی برجسته بود که برای ارائه انتخاب شده بودند و زمینههای مختلفی مانند اقتصاد توسعه، تجارت، امور مالی و بانکداری، حسابداری و حسابرسی، بازاریابی و لجستیک را پوشش میدادند. یکی از ویژگیهای خاص این کنفرانس، تأکید آن بر کاربرد عملی پروژهها، نوآوری رویکردها و توانایی آنها در پرداختن به مسائل اجتماعی-اقتصادی فعلی بود.
منبع: https://thanhnien.vn/chatgpt-co-lam-mon-tu-duy-doc-lap-sang-tao-cua-sinh-vien-185250608150800499.htm
نظر (0)