هیچ دستوری از سطوح بالاتر در مورد چگونگی سازماندهی تدوین کتاب‌های درسی توسط وزارت آموزش و پرورش ارائه نشده است.

در کنفرانس مطبوعاتی منظم دولت در ماه مه 2023 که بعدازظهر امروز (3 ژوئن) برگزار شد، مطبوعات از نماینده وزارت آموزش و پرورش در مورد نگرانی‌ها در مورد کمبود کتاب‌های درسی، به طور خاص پرسیدند: در پایان سال تحصیلی گذشته و در آماده‌سازی برای سال تحصیلی جدید، نگرانی‌ها در مورد کمبود کتاب‌های درسی بار دیگر افزایش یافته است، به خصوص برای کلاس‌های اول برای تغییر کتاب‌هایی مانند کلاس‌های چهارم، هشتم و یازدهم. وزارت آموزش و پرورش چه دستورالعمل‌هایی برای اطمینان از وجود کتاب‌های درسی کافی برای سال تحصیلی جدید داده است و آیا وزارت آموزش و پرورش در آینده نزدیک مجموعه‌ای از کتاب‌های درسی را برای دانش‌آموزان برای سال‌های متمادی تهیه خواهد کرد؟

هیچ راهنمایی از سوی مقامات مافوق در مورد سازماندهی تدوین کتاب‌های درسی برای کلاس اول توسط وزارت آموزش و پرورش وجود ندارد. — هوانگ مین سون، معاون وزیر آموزش و پرورش، در کنفرانس مطبوعاتی این خبر را اعلام کرد.

در پاسخ به سوال فوق، معاون وزیر آموزش و پرورش، هوانگ مین سون، گفت که کمبود کتاب‌های درسی، به ویژه کتاب‌های درسی برای پایه‌های چهارم، هشتم و یازدهم، تا حدی به دلیل کندی انتخاب کتاب‌ها توسط شهرداری‌ها در سال جاری و تا حدی به دلیل انتظار برای تصویب قیمت در برخی از مناطق است. تاکنون، شهرداری‌ها انواع کتاب‌ها را تأیید کرده‌اند.

آقای سون گفت: «وزارت آموزش و پرورش بارها با واحدها برای حل مشکلات همکاری کرده است، در کنار آن، توسعه برنامه‌ها را هدایت کرده است. اول از همه، کتاب‌های سال‌های گذشته کتاب‌های جدید نیستند، کتاب‌های سایر کلاس‌ها از قبل به صورت پیشگیرانه چاپ شده‌اند و اساساً تکمیل شده‌اند.»

به گفته معاون وزیر، هوانگ مین سون، کتاب‌های پایه‌های چهارم، هشتم و یازدهم همگی جدید هستند. تا دیروز، مناقصه چاپ نزدیک به ۸۰ درصد کتاب‌ها آغاز شده است و حدود ۲۰ درصد بر اساس گزارش‌های کامل از مناطق برای برنامه‌ریزی چاپ در نظر گرفته شده است. آقای سون تأکید کرد: «در ماه ژوئن، ۸۰ درصد چاپ خواهد شد و چاپ آن به موقع برای سال تحصیلی جدید ادامه خواهد یافت، به همراه کتاب‌های کافی برای پایه‌های چهارم، هشتم و یازدهم. این امر کتاب‌های کافی برای آموزش عمومی را تکمیل خواهد کرد.»

در خصوص موضوع تدوین کتب درسی، به گفته آقای هوانگ مین سون، سیاست اجتماعی کردن کتب درسی، تدوین، انتشار و چاپ کتب درسی، سیاستی اساسی است که در مصوبه شماره ۸۸ سال ۲۰۱۴ مجلس ملی مطرح شده است.

در کنار آن، مجلس ملی چهاردهم همچنین مصوبه شماره ۱۲۲ را دارد که هنگام تدوین کتاب‌های درسی با استفاده از روش اجتماعی، اگر یک موضوع خاص حداقل مجموعه‌ای از کتاب‌های درسی را که ارزیابی و تأیید شده‌اند، تکمیل کرده باشد، تدوین کتاب‌های درسی با استفاده از بودجه دولتی برای آن موضوع اجرا نخواهد شد.

آقای سون اظهار داشت: «این بار، تمام کلاس‌های مصوب (کلاس‌های نهم و دوازدهم) دارای ۳ مجموعه کتاب درسی هستند. وزارت آموزش و پرورش قطعنامه ۱۲۲ مجلس ملی را به طور دقیق اجرا خواهد کرد. در آینده نزدیک، به بررسی و تأیید ۳ کتاب درسی نهایی برای پایه‌های پنجم، نهم و دوازدهم ادامه خواهد داد (بررسی و تأیید در ماه ژوئن خواهد بود). بنابراین، در حال حاضر هیچ دستورالعملی از سطوح بالاتر برای وزارت آموزش و پرورش برای سازماندهی تدوین کتاب‌های درسی وجود ندارد.»

منبع