صبح روز دهم دسامبر، مجلس ملی به تصویب قانون اصلاحشده آموزش عالی رأی داد.
طبق قانون، برنامههای آموزشی با اعطای مدرک شامل موارد زیر است: برنامههای کارشناسی که مدرک لیسانس اعطا میکنند؛ برنامههای کارشناسی ارشد که مدرک فوق لیسانس یا ترکیبی از مدرک کارشناسی و کارشناسی ارشد، با مدرکی معادل سطح تکمیلشده، اعطا میکنند؛ و برنامههای دکترا که مدرک دکترا یا ترکیبی از مدرک فوق لیسانس و دکترا، با مدرکی معادل سطح تکمیلشده، اعطا میکنند.
به طور خاص، برنامههای آموزشی تحصیلات تکمیلی در بخش بهداشت و درمان که منجر به اخذ مدرک رزیدنتی و دکترای تخصصی میشوند، توسط وزارت بهداشت هدایت، سازماندهی و مدیریت میشوند. این موضوعی بود که پیش از این موضوع بحثهای زیادی بوده است.
پیش از تصویب این قطعنامه توسط مجلس ملی، نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، توضیح داد که دیدگاه دولت این است که پزشکان متخصص و پزشکان رزیدنت، افراد بسیار توانمندی هستند که سهم قابل توجهی در مراقبت و حفاظت از سلامت مردم دارند و بنابراین شایسته تقدیر و دریافت درمان مناسب هستند.
با این حال، تشخیص معادل بودن مدارک رزیدنتی و تخصصی با مدارک کارشناسی ارشد یا دکترا در حال حاضر هیچ مبنای علمی و سابقه بینالمللی ندارد.
رویه کشورها نشان میدهد که نظام آموزشی به وضوح بین آموزش آکادمیک (کارشناسی ارشد، دکترا) و آموزش عملی خاص تمایز قائل میشود.
مدارک کارشناسی ارشد و دکترا متعلق به سیستم آموزش آکادمیک با برنامهها، نتایج یادگیری و مقررات خاص خود هستند؛ در حالی که برنامههای رزیدنتی، آموزش تخصصی (سطح I و سطح II) به عنوان آموزش عملی فشرده، مختص رشته پزشکی شناخته میشوند، اما متعلق به سیستم مدرک کارشناسی ارشد نیستند.
رشته پزشکی همچنان به تربیت دانشجویان کارشناسی ارشد و دکترا و تعیین عناوین دانشگاهی مانند دانشیار و استاد مطابق با مقررات جاری ادامه میدهد.
بنابراین، دولت موافقت کرده است که «برنامههای آموزشی فشرده پس از فارغالتحصیلی در بخش بهداشت و درمان که منجر به اخذ مدرک رزیدنتی و دکترای تخصصی میشود، توسط وزارت بهداشت هدایت، سازماندهی و مدیریت شود.»
این آییننامه با هدف تقویت مسئولیت وزارت بهداشت در مدیریت آموزشهای تحصیلات تکمیلی تخصصی در حوزه سلامت تدوین شده است.
در خصوص مؤسسات آموزش عالی و سایر مؤسسات آموزشی که به فعالیتهای آموزش عالی اشتغال دارند، قانون آموزش عالی (اصلاحشده) به صراحت بیان میکند که «مؤسسه آموزش عالی، مؤسسهای آموزشی متعلق به نظام آموزش ملی است که دارای شخصیت حقوقی بوده و مطابق با مفاد این قانون و سایر قوانین مربوطه سازماندهی و فعالیت میکند.»
مؤسسات آموزش عالی شامل موارد زیر هستند: دانشگاهها، دانشگاههایی که به عنوان آکادمی نیز شناخته میشوند و آموزشهای چند رشتهای را در سطوح مختلف آموزش عالی ارائه میدهند؛ دانشگاههای چند رشتهای در تمام سطوح آموزش عالی؛ دانشگاههای ملی و دانشگاههای منطقهای که آموزشهای چند رشتهای را در تمام سطوح آموزش عالی ارائه میدهند و همچنین متعلق به سیستم مؤسسات آموزش عالی هستند.
با این آییننامه، مجلس ملی تصمیم گرفته است که دانشگاههای منطقهای را حفظ کند، نه اینکه پیشنهاد لغو آنها را بدهد، همانطور که برخی از نمایندگان مجلس ملی در طول بحثها پیشنهاد داده بودند.
قانون اصلاحشده آموزش عالی بهوضوح بیان میکند که دانشگاههای منطقهای مأموریت و وظیفه آموزش منابع انسانی سطح بالا، پرورش استعدادها، انجام تحقیقات علمی، توسعه فناوری، نوآوری، انتقال دانش و خدمت به جامعه، کشور و بشریت را انجام میدهند.
دانشگاههای منطقهای همچنین منابع را تجمیع میکنند، پیوندهای منطقهای را ارتقا میدهند، از توسعه اجتماعی-اقتصادی منطقهای حمایت میکنند و در اجرای استراتژی توسعه ملی مشارکت دارند.
طبق توضیحات دولت، دانشگاههای منطقهای همچنان مأموریت انجام وظایف استراتژیک، پیوندهای منطقهای و توسعه اکوسیستم علم، فناوری و نوآوری را بر عهده دارند.
دولت نیاز به بهبود اثربخشی مدیریت در هر دانشگاه منطقهای، شفافسازی عملکرد هماهنگی استراتژیک دانشگاههای منطقهای و استقلال علمی، سازمانی و مالی دانشگاههای عضو؛ تکمیل مکانیسم تمرکززدایی، مکانیسم پاسخگویی، استانداردهای پرسنلی، روشهای عملیاتی و مسئولیتهای هر سطح را شناسایی کرد.
شهریهها به صورت عمومی اعلام میشود. قانون اصلاحشده آموزش عالی تصریح میکند که مؤسسات آموزشی حق دارند شهریهها را بر اساس اصل تضمین بازیابی هزینهها و انباشت معقول برای بهبود کیفیت آموزش تعیین کنند؛ با این حال، مؤسسات دولتی باید از چارچوب و مقررات وضعشده توسط دولت پیروی کنند. این قانون همچنین دانشگاهها را ملزم میکند که هزینههای آموزش، شهریه، هزینههای پذیرش و سایر هزینههای خدمات را برای هر مقطع، سال تحصیلی و کل دوره تحصیلی به طور کامل افشا کنند. در عین حال، مؤسسات آموزشی باید بخشی از درآمد خود را برای معافیت، کاهش و حمایت از شهریه دانشآموزان از اقشار محروم یا واجدین شرایط برنامههای کمکی دولتی، مطابق با مقررات ایالتی و سیاستهای خاص هر مدرسه، اختصاص دهند. هزینههای خدمات پذیرش و سایر خدمات پشتیبانی بر اساس اصل پوشش هزینههای معقول و واقعی تعیین میشوند و باید شفافیت و استفاده صحیح از بودجه را تضمین کنند. دولت مقررات دقیقی در مورد شهریه و هزینههای خدمات در آموزش عالی وضع خواهد کرد تا یک چارچوب مدیریتی واحد در کل سیستم ایجاد کند. |
منبع: https://vietnamnet.vn/chuyen-dao-tao-bac-si-noi-tru-chuyen-khoa-sang-bo-y-te-quan-ly-2471167.html
![[ویدئو] هنر ساخت نقاشیهای عامیانه دونگ هو توسط یونسکو در فهرست صنایع دستی نیازمند حفاظت فوری ثبت شده است.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/12/10/1765350246533_tranh-dong-ho-734-jpg.webp)
نظر (0)