معلمی که نزدیک به 20 سال سفرهای دریایی ویژه را انجام داده است

SKĐS - از همان روزهای اول دریافت این تکلیف ویژه، معلم فونگ تی توی ها همیشه تمام عشق خود را وقف دانش‌آموزان مبتلا به HIV کرده است.

فرمان از دل

اگر کسی تا به حال از مرکز ترک اعتیاد شماره ۲ بازدید نکرده باشد، فکر می‌کند که این مکان فقط برای بزرگسالان است، زیرا کودکان نمی‌توانند در این مکان حضور داشته باشند. با این حال، در واقعیت، کودکانی وجود دارند که از زمان جنینی به HIV مبتلا بوده‌اند. وقتی به دنیا می‌آیند، همچنان با HIV زندگی می‌کنند. بسیاری از والدین آنها فوت کرده‌اند، برخی هنوز زنده هستند اما توانایی مراقبت از آنها را ندارند، بنابراین در این محیط خاص می‌مانند و بزرگ می‌شوند.

به همین دلیل کلاس‌های ویژه ایجاد شدند. یکی از معلمانی که طولانی‌ترین و متعهدترین زمان را در این کلاس گذرانده، خانم فونگ تی توی ها، متولد ۱۹۷۵ است. معلم دبستان ین بای، که ۱۸ سال سابقه تدریس و عشق به این کودکان در شرایط خاص را دارد.

خانم توی ها با چهره‌ای مهربان و صدایی گرم گفت که در سال ۲۰۰۷، هیئت مدیره به او وظیفه آموزش به کودکان استثنایی را محول کرد و او این وظیفه را پذیرفت، اگرچه می‌دانست که بسیار دشوار خواهد بود. خانم ها به طور محرمانه گفت: «در روزهای اول رفتن به کلاس با کودکان عادی، من و فرزندانم توسط بسیاری از مردم مورد تبعیض قرار گرفتیم. والدین موافق نبودند که فرزندانشان با کودکان استثنایی درس بخوانند و آنها به تعداد زیاد به مدرسه می‌آمدند و معلم و کودکان استثنایی را از مدرسه بیرون می‌کردند و سخنان تندی می‌گفتند. برخی از بچه‌ها آنقدر ترسیده بودند که به پیراهن معلم می‌چسبیدند و گریه می‌کردند، بنابراین معلم و دانش‌آموزان مجبور شدند برای درس خواندن جداگانه به پردیس ۲ برگردند.»

کلاس ویژه معلم «ها» به مدت نزدیک به ۲۰ سال (عکس از NVCC).

کلاس جدید از یک انبار قدیمی تمیز و بازسازی شد. در روزهای اول، او بسیار نگران و استرس داشت زیرا آموزش به کودکان با نیازهای ویژه برنامه درسی جداگانه‌ای نداشت، بنابراین مجبور بود روش‌های تدریس خودش را ایجاد کند و سپس کلاس‌های سنین مختلف را با هم ترکیب کند. خانم ها به طور محرمانه گفت: «به تدریج با این شغل ویژه بیشتر آشنا شدم. از صمیم قلب متوجه شدم که هر کودک یک زندگی بدشانس است که باید از او محافظت و دوست داشته شود. بچه‌ها معصومانه با من صحبت می‌کردند، از دلتنگی‌هایشان می‌گفتند، مرا مادر خود می‌دانستند و از این رو، تصمیم گرفتم بهترین چیزها را به آنها بدهم.»

اگرچه او و خانواده‌اش به دلیل معلم بودنش در مورد کودکان مبتلا به HIV کم و بیش مورد تبعیض قرار می‌گرفتند، اما او بر آن غلبه کرد و آن را نادیده گرفت. خانم ها به طور محرمانه گفت: «مردم اجازه نمی‌دادند فرزندانشان با دانش‌آموزان من تماس بگیرند و از نزدیک شدن به من برای صحبت کردن می‌ترسیدند. حتی فرزندانم در مدرسه توسط دوستانشان طرد و مورد تبعیض قرار می‌گرفتند، زیرا من اغلب کودکان مبتلا به HIV را به خانه‌ام می‌آوردم تا با خانواده‌ام غذا بخورند و چرت بزنند. بسیاری از همسایه‌ها نیز در مورد آن غیبت می‌کردند.»

• 

معلم بودن، مادر بودن و دوست بودن

برای دانش‌آموزان، معلمان تقریباً نزدیکترین خویشاوند آنها هستند. بنابراین، تقریباً تمام تکالیف نوشتاری در مورد بستگانشان در مورد معلمان و عمه‌ها و عموهایی است که در مرکز از آنها مراقبت می‌کنند.

چیزی که بچه‌ها بیش از همه آرزویش را دارند، حس یک خانواده، داشتن پدر و مادر است. بنابراین، خانم ها اغلب بچه‌ها را به خانه می‌برد تا با هم آشپزی کنند، غذا بخورند و بخوابند. سپس، ناخودآگاه، بسیاری از بچه‌ها او را "مامان" صدا می‌زنند، ندایی که به نظر می‌رسد از قلب‌های کوچکشان بیرون می‌آید... یکی از بچه‌ها ناگهان پرسید: "معلم، چرا خانه‌تان اینقدر کوچک است؟ وقتی بزرگ شویم، پول زیادی به دست خواهیم آورد تا خانه بزرگی برای زندگی شما بسازیم." سخنان معصومانه دانش‌آموز قلبش را لمس کرد و باعث شد خانم ها آنها را برای همیشه به یاد داشته باشد. این همچنین انگیزه‌ای برای او بود تا با قاطعیت در این سفر خاموش قدم بردارد.

خانم ها گفت: «در اعیاد، فرزندانم اغلب هدایایی را که خودشان درست کرده‌اند، مانند گل‌های کاغذی، جعبه‌های ساخته شده از کاغذهای باطله و نقاشی‌ها، به من می‌دهند. اگرچه آنها خیلی زیبا نیستند، اما احساسات خاص آنها را نسبت به من نشان می‌دهند. آنها همچنین سرمایه‌ای در حرفه معلمی من هستند که نزدیک به 20 سال است آنها را حفظ کرده‌ام.»

وقتی از خانم ها پرسیده شد که آیا در این مسیر احساس خستگی کرده است، او بدون هیچ تردیدی گفت که مواقعی بوده که احساس خستگی و دلسردی کرده است. بسیاری از کودکان در رحم مادر به HIV مبتلا بوده‌اند، بنابراین توانایی شناختی آنها محدود بوده و نمی‌توانستند دانش زیادی را منتقل کنند. برخی از کودکان امروز می‌توانستند بخوانند اما روز بعد همه چیز را فراموش کرده بودند، بنابراین قابل درک بود که او احساس غم و کسالت کند. با این حال، پس از آن، او بر آن غلبه کرد، پشتکار نشان داد و دوباره با پشتکار به کودکان آموزش داد.

او درک می‌کند و با آنها همدردی می‌کند که فرزندانش با محرومیت‌های زیادی به دنیا آمده‌اند، تنها امیدوار است که دانش و عشق او به آنها، تمهیدات مفیدی برای کمک به آنها در زندگی خوب در آینده باشد.

خانم ها گفت: «آموزش به کودکان گاهی اوقات مستلزم توجه به حالات چهره و آب و هوا است زیرا بدن آنها بسیار حساس و مستعد ابتلا به آنفولانزا و تب است. در آن مواقع، ما باید نزدیک آنها باشیم و آنها را تشویق کنیم... همین که آنها سالم هستند خوب است، بنابراین ما سعی می‌کنیم دانش پایه را به آنها آموزش دهیم و به آنها انرژی مثبت بدهیم تا به آنها در موفقیت در زندگی کمک کنیم.»

خانم ها در مراسم افتتاحیه سال تحصیلی جدید (عکس از NVCC).

خانم ها با تدریس در یک محیط خاص، آگاه است که باید بداند چگونه از خود محافظت کند و از خطر عفونت جلوگیری کند. با این حال، مواقعی بود که خانم ها وقتی به طور تصادفی با یک زخم باز تماس پیدا کرد، "دلشکسته" شد. "یک بار، دانش‌آموزی خونریزی بینی داشت اما به من نگفت، او برای شستن آن به سمت سینک رفت. بعد از کلاس، من رفتم تا دست‌هایم را در سینک بشویم، ناگهان احساس کردم دستم درد می‌کند (به دلیل زخم بازی که متوجه آن نشده بودم)، خم شدم و دیدم آب سینک از خون قرمز شده است."

آن شب، خانم ها از شدت اضطراب نتوانست بخوابد. روز بعد، او برای انجام آزمایش مواجهه رفت. نتیجه اولیه منفی بود و او احساس آرامش کرد. با این حال، ۳ ماه طول کشید تا آزمایش دقیق شود و در طول این ۳ ماه، او بسیار گیج شده بود اما به کسی چیزی نگفت. خوشبختانه، نتیجه همچنان منفی بود. خانم ها به طور محرمانه گفت: «به جای تسلیم شدن، تصمیم گرفتم در امان بمانم و فرزندانم را در این سفر ویژه همراهی کنم.»

شادی‌های ویژه

هر معلمی مشتاق است که در روز اول مدرسه، دانش‌آموزان زیادی را ببیند که با خوشحالی به مدرسه می‌آیند، اما خانم ها برعکس است. او فقط می‌خواهد دانش‌آموزان کمتری در مراسم افتتاحیه کلاسش شرکت کنند، زیرا به این ترتیب، تعداد جان‌باختگان کمتر خواهد شد.

خانم ها در حالی که از خاطره‌ای به یاد ماندنی صحبت می‌کرد، بغض گلویش را گرفت و گفت: یک شب، نزدیک ساعت ۱۲، ناگهان دختری با من تماس گرفت. او گریه کرد و از دردی که متحمل می‌شد برایم گفت. سعی کردم به تمام داستانش گوش دهم. در آن زمان، او در وست لیک بود. به او توصیه کردم که با آرامش به خانه برگردد و او گوش داد. از آن به بعد، او زندگی مثبت‌تری را تجربه کرد.

خانم ها و همکارانش در مدرسه ابتدایی ین بای (عکس از NVCC).

روزی در سال ۲۰۲۳، بدون هماهنگی قبلی، او دو فرزندش را به ملاقات من آورد. آن دو کودک، یک پسر و یک دختر، با خوشحالی یکدیگر را در آغوش گرفتند. آن دو کودک، یک پسر و یک دختر، سالم و عاری از HIV بودند که فوق‌العاده بود. او گفت: از شما متشکرم که او را رها نکردید و به او یاد دادید که بزرگ شود. اکنون او سالم است و با دانشی که به او آموختید، زندگی می‌کند.

دوستی بود که نامه‌ای با خطوط احساسی برایم فرستاد، می‌دانم زمانی بود که خیلی ناراحت بودی و سردرد داشتی چون من خیلی لجباز و نافرمان بودم. حالا که بزرگ شده‌ام، می‌توانم کلماتی را که تدریس می‌کردی و فداکاری‌ات را برای دانش‌آموزان خاصی مثل ما درک کنم. از تو خیلی ممنونم که ما را رها نکردی.

سفری که نزدیک به ۲۰ سال به عنوان معلم، مادر و دوست معلم فونگ تی توی ها انجام داده، هنوز هم با عشق شکوفا و جوانه می‌زند. او همیشه امیدوار است که جامعه نگاه درست‌تر و بازتری نسبت به افراد مبتلا به اچ‌آی‌وی، به ویژه کودکان، داشته باشد. خانم ها با چشمانی اشکبار گفت: «متأسفانه، آنها با چنین محرومیت‌هایی به دنیا آمده‌اند، جامعه باید دست به دست هم دهد تا به آنها کمک کند و دوستشان داشته باشد تا بتوانند به نوشتن رویای زندگی خود ادامه دهند.»

مقالات پرطرفدار بیشتر را ببینید:

منبع: https://suckhoedoisong.vn/co-giao-gan-20-nam-cho-nhung-chuyen-do-dac-biet-169251119161330147.htm