نمایندگان در مورد ادغام آموزش پزشکی در وزارت آموزش و پرورش بحث می‌کنند، وزیر تأیید می‌کند که «بیش از حد مسئولیت نمی‌پذیرد»

در پاسخ به نگرانی‌ها و دغدغه‌های بسیاری از نمایندگان مجلس ملی در مورد واگذاری آموزش پزشکی به وزارت آموزش و پرورش برای مدیریت، وزیر نگوین کیم سون تأیید کرد که این وزارتخانه «کار زیادی را بر عهده نمی‌گیرد» و آموزش حرفه‌ای پزشکی همچنان متعلق به وزارت بهداشت است.

در پایان جلسه بحث و گفتگو در دهمین اجلاس پانزدهمین مجلس ملی در بعد از ظهر 20 نوامبر، نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، بیش از 10 دقیقه را به توضیح و دریافت نظرات نمایندگان اختصاص داد.

پیش از این، نگوین تری توک، معاون وزیر بهداشت، گفته بود که از اینکه بسیاری از پیشنهادات نمایندگان در مورد مراقبت‌های بهداشتی توسط آژانس تدوین‌کننده پذیرفته نشده، "بسیار ناراحت" است. او و بسیاری از نمایندگان همچنین ابراز نگرانی کردند که قرار دادن حوزه بسیار خاص آموزش پزشکی تحت مدیریت وزارت آموزش و پرورش نامناسب خواهد بود.

وزیر آموزش و پرورش نگوین کیم سون

عکس: جیا هان

وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، بیشتر وقت خود را صرف توضیح آموزش‌های تخصصی در بخش بهداشت کرد.

به گفته وی، این آموزش از گذشته تا به امروز به طور عادی انجام شده است. قانون آموزش عالی در مدیریت و آموزش تخصص‌های پزشکی دخالتی ندارد. این قانون فقط اصول کلی آموزش در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترا را در رشته‌ها و بخش‌هایی که در حوزه مدیریت دولتی واگذار شده به وزارت آموزش و پرورش است، تعیین می‌کند.

آقای سون گفت: «برنامه‌های آموزشی تخصصی، آموزش‌های تکمیلی در مهارت‌ها و شایستگی‌های تخصصی تحت مدیریت وزارت بهداشت هستند.»

نماینده نگوین خان تو (هیئت نمایندگی هونگ ین) همچنین گفت که آموزش متخصصان ۱، ۲ یا پزشکان مقیم از سیستم فرانسه به ارث رسیده و بیش از ۵۰ سال است که ادامه دارد، توسط وزارت بهداشت مدیریت و توسط دانشگاه‌های پزشکی و داروسازی سازماندهی می‌شود.

نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، در توضیح این موضوع گفت که آموزش متخصصان سطح ۱ و سطح ۲ همواره توسط وزارت بهداشت سازماندهی شده است.

نمایندگان در مورد ادغام آموزش پزشکی در وزارت آموزش و پرورش بحث می‌کنند، وزیر تأیید می‌کند که «بیش از حد مسئولیت نمی‌پذیرد»

آقای سون با تأیید اینکه وزارت آموزش و پرورش این وظیفه را بر عهده نمی‌گیرد، گفت: «وزارت آموزش و پرورش در آموزش این متخصصان دخالتی ندارد. در پیش‌نویس قانون اصلاح‌شده آموزش عالی، بند ۲ ماده ۸، تصریح کرده است که برنامه آموزش تخصصی در حوزه علوم بهداشتی، دوره‌های رزیدنتی و تخصصی توسط وزارت بهداشت مدیریت می‌شود.»

وزیر سون تأیید کرد: «وزارت آموزش و پرورش هرگز ایده‌ای برای تحت مدیریت درآوردن دانشگاه‌ها تحت مدیریت وزارت بهداشت برای آموزش پزشکان مقیم، متخصصان ۱ و متخصصان ۲ نداشته است.»

او گفت که تأیید برنامه آموزشی فعلی توسط وزارت علوم، فناوری و آموزش وزارت بهداشت برای تدوین استانداردهای برنامه آموزشی سازماندهی شده است. آقای سون گفت: «لازم است که بین مدیریت دولتی در حوزه آموزش و مدیریت حرفه‌ای به وضوح تمایز قائل شویم. وزارت آموزش و پرورش از طریق اسناد قانونی، دولت را مدیریت می‌کند. این امر با مدیریت سازمان‌ها و واحدهای تخصصی خاص در حوزه‌های آنها منافاتی ندارد.»

رهبر وزارت آموزش و پرورش همچنین گفت که او به طور واضح به اشتراک گذاشته است تا از گفتن اینکه "وزارت آموزش و پرورش هیچ چیزی را نمی‌پذیرد. این می‌تواند یک فرد را غمگین کند، اما ما با اصول کار می‌کنیم و مسئول اصول خود هستیم" خودداری کند.

وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، توضیحاتی ارائه داد و نظرات نمایندگان را دریافت کرد.

عکس: جیا هان

شرافتِ آموزش به طور طبیعی زاده نمی‌شود.

وزیر نگوین کیم سون در خصوص روند تدوین سه پیش‌نویس قانون آموزش، قانون اصلاح‌شده آموزش عالی و قانون اصلاح‌شده آموزش حرفه‌ای گفت که یک کمیته راهبری یکپارچه برای بررسی کل، به حداقل رساندن همپوشانی‌ها یا تعارضات و ایجاد ارتباط در این سه قانون تشکیل شده است.

به طور خاص، قانون آموزش و پرورش ماهیتی بنیادی دارد، در حالی که سایر قوانین ماهیتی بخشی دارند. آموزش حرفه‌ای حوزه‌های خاصی از هر بخش خواهد بود...

در مورد معلمان، ما مسئولیت خود را در قبال حزب و مردم درک می‌کنیم. این وظیفه بسیار سنگین و پر از چالش است. ما درک می‌کنیم که شکوه و جلال این حرفه به طور طبیعی به وجود نمی‌آید و ذاتاً برای همیشه پایدار نیست. این صرفاً از هیچ لطف بی‌قید و شرطی ناشی نمی‌شود، بلکه تنها از طریق تلاش‌های خود معلمان، که همیشه به معلمان وابسته هستند، قابل دستیابی است.

وزیر آموزش و پرورش نگوین کیم سون

پیش از این، نماینده ترونگ شوان کو (هیئت هانوی) با ارائه نظر خود در مورد سیاست دانشگاه‌های منطقه‌ای، به داستان دانشگاه تای نگوین اشاره کرد و گفت که دانشگاه‌های منطقه‌ای در دوره گذشته در آموزش منابع انسانی برای استان‌های کوهستانی شمالی بسیار مؤثر بوده‌اند. با این حال، در حال حاضر، دانشگاه‌های منطقه‌ای برخی محدودیت‌ها را آشکار کرده‌اند.

وزیر نگوین کیم سون، با اطلاع‌رسانی به نمایندگان، گفت که دانشگاه‌های منطقه‌ای در حال حاضر بین نزدیک به دوازده مرکز و واحد عضو پراکنده شده‌اند که این امر مغایر با مصوبه مجلس ملی برای کاهش نقاط کانونی و مراکز پراکنده است.

با این حال، اگر دانشگاه منطقه‌ای به ده‌ها واحد تقسیم شود، قطعات کوچک حتی بیشتر پراکنده خواهند شد. بنابراین، بررسی دقیق لازم است.

وزیر سان با تأیید اینکه این محتوا را با دقت بررسی خواهد کرد، گفت: «اگر ساختار داخلی سنگین است، باید آن را تعمیر کرد و نقطه میانی معیوب را برای رفع آن پیدا کرد.»

منبع: https://thanhnien.vn/dai-bieu-tranh-luan-dua-dao-tao-y-te-ve-bo-gd-dt-bo-truong-khang-dinh-khong-om-dom-185251120171334927.htm