پاسخ به دروس زبان انگلیسی و زبان‌های خارجی برای فارغ‌التحصیلی دبیرستان طبق برنامه قدیمی

(دن تری) - وزارت آموزش و پرورش به تازگی پاسخ‌ها و مقیاس نمره‌دهی برای زبان انگلیسی و سایر زبان‌های خارجی در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ را طبق برنامه آموزش عمومی ۲۰۰۶ اعلام کرده است.

پاسخ‌های درس زبان انگلیسی در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ (طبق برنامه آموزش عمومی ۲۰۰۶):

پاسخ‌های درس زبان آلمانی در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ (طبق برنامه آموزش عمومی ۲۰۰۶):

پاسخ‌های درس کره‌ای در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ (طبق برنامه آموزش عمومی ۲۰۰۶):

پاسخ‌های درس زبان روسی در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ (طبق برنامه آموزش عمومی ۲۰۰۶):

پاسخ‌های درس زبان ژاپنی در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ (طبق برنامه آموزش عمومی ۲۰۰۶):

پاسخ‌های درس زبان چینی در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ (طبق برنامه آموزش عمومی ۲۰۰۶):

آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ رسماً در تاریخ ۲۶ و ۲۷ ژوئن برگزار خواهد شد. این یک آزمون ویژه با اهمیت تاریخی است، زیرا اولین سال برگزاری آزمون طبق برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ است و در عین حال تضمین می‌کند که دانش‌آموزانی که طبق برنامه آموزش عمومی ۲۰۰۶ در آزمون شرکت می‌کنند، در این آزمون پذیرفته شوند.

طبق داده‌های وزارت آموزش و پرورش ، ۱,۱۵۲,۳۳۶ داوطلب مراحل ثبت نام آزمون را تکمیل کرده‌اند که ۹۹.۱۶٪ از تعداد داوطلبان ثبت نام شده برای شرکت در آزمون را تشکیل می‌دهد. از این تعداد، ۲۲۱۴۰ داوطلب در برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۰۶ شرکت کردند که ۸۸.۷۳٪ را تشکیل می‌دهد.

۱.۱۶ میلیون داوطلب ثبت نام شده برای این آزمون، رکوردی برای آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان است. در مقایسه با سال گذشته، تعداد داوطلبان حدود ۹۵۰۰۰ نفر، تعداد نمرات آزمون ۱۷۰ امتیاز و تعداد اتاق‌های امتحان ۵۰۰۰ نفر افزایش یافته است.

نه تنها این، بلکه سازماندهی آزمون، چالش‌ها و الزامات متفاوتی را ایجاد می‌کند، زمانی که آزمون در شرایطی برگزار می‌شود که کل کشور در حال اجرای ترتیبات دو سطحی دولت محلی است.

در آن زمینه، نخست وزیر از نزدیک دستور داد و به سرعت تلگراف‌ها و دستورالعمل‌های زیادی در مورد آماده‌سازی و سازماندهی امتحان صادر کرد.

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/dap-an-tieng-anh-va-cac-mon-ngoai-ngu-tot-nghiep-thpt-theo-chuong-trinh-cu-20250706110433891.htm