تا حد امکان در مدارس و بیمارستان‌ها سرمایه‌گذاری کنید.

با دیدگاه «سرمایه‌گذاری هرچه بیشتر در مدارس و بیمارستان‌ها»، در جلسه بحث گروه ۵، نمایندگان مجلس ملی سازوکارهای منحصر به فرد و برجسته‌ای را برای ایجاد پیشرفت در آموزش، پرورش و مراقبت‌های بهداشتی مردم پیشنهاد کردند.

مروری بر جلسه بحث

صبح روز ۱۷ نوامبر، پس از کار در سالن، گروه ۵، شامل هیئت نمایندگی مجلس ملی استان گیا لای و هیئت نمایندگی مجلس ملی استان تای نگوین، به صورت گروهی پیش‌نویس قطعنامه‌ای را که سازوکارها و سیاست‌های خاصی را برای اجرای قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW در مورد پیشرفت‌های توسعه آموزش و پرورش تعیین می‌کند؛ پیش‌نویس قطعنامه‌ای را که سازوکارها و سیاست‌هایی را برای اجرای مؤثر قطعنامه شماره ۷۲-NQ/TW در مورد تعدادی از راه‌حل‌های نوآورانه برای تقویت حفاظت، مراقبت و بهبود سلامت مردم تعیین می‌کند؛ و پیش‌نویس قانون ذخایر ملی (اصلاح‌شده) را مورد بحث قرار دادند.

آیا می‌توانیم به جای استخدام، سازوکار تخصیص و بسیج معلمان را اعمال کنیم؟

در جلسه بحث و گفتگو، نماینده مجلس ملی، لی کیم توان ( گیا لای ) تأکید کرد که آموزش و پرورش همواره توسط حزب و دولت به عنوان سیاست برتر ملی شناخته شده است، که این امر از طریق قطعنامه‌های تخصصی متعدد و سیاست‌های خاص صادر شده در مراحل توسعه، نشان داده شده است.

همزمان با ورود کشور به مرحله جدیدی با تقاضای بیشتر برای منابع انسانی باکیفیت، حزب، توسعه آموزش و پرورش را به عنوان یکی از سه دستاورد استراتژیک خود تعیین کرده است.

در این جلسه، مجلس ملی قطعنامه‌ای را در مورد سازوکارها و سیاست‌های خاص برای اجرای قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW دفتر سیاسی در مورد پیشرفت‌های چشمگیر در توسعه آموزش و پرورش بررسی و تصویب خواهد کرد. این گامی ملموس برای تحقق عزم راسخ برای سرمایه‌گذاری قوی در این زمینه است.

نماینده مجلس ملی، لی کیم توان (گیا لای) سخنرانی می‌کند

نماینده لی کیم توان موافقت خود را با پیش‌نویس قطعنامه ابراز کرد، اما گفت که برای ایجاد تغییر واقعی، سیاست‌های خاص‌تر و نوآورانه‌تری مورد نیاز است.

این نماینده با تأکید بر اینکه: «اگر دانش‌آموزان خوبی می‌خواهید، باید معلمان خوبی داشته باشید؛ اگر معلمان خوبی می‌خواهید، ورودی مدارس تربیت معلم باید واقعاً از کیفیت بالایی برخوردار باشد»، پیشنهاد کرد که وزارت آموزش و پرورش و سازمان‌های مربوطه باید توزیع نمرات ورودی رشته‌های تربیت معلم را در مقایسه با سایر رشته‌ها بررسی و ارزیابی کنند تا راه‌حل‌هایی برای افزایش جذابیت حرفه معلمی پیدا کنند.

در کنار آن، لازم است سیستم مدارس و دانشکده‌های تربیت معلم بازسازی شود تا به کانون توجه سیستم آموزشی دانشگاه تبدیل شوند؛ سیاست‌های ترجیحی ویژه‌ای برای دانشجویان تربیت معلم مانند معافیت از شهریه، ساماندهی خوابگاه، اعطای بورسیه تحصیلی و ... اعمال شود؛ آموزش طبق دستورالعمل‌های محلی تقویت شود.

به طور خاص، نماینده لو کیم توان این سوال را مطرح کرد: آیا پس از آموزش، می‌توان معلمان را در سیستم آموزش عمومی بر اساس نیازهای توسعه و ساختار جمعیتی هر محل، اختصاص داد و بسیج کرد؟

این نماینده پرسید: «آموزش و پرورش سیاست اصلی ملی است، پس چرا ما این سازوکار را اعمال نمی‌کنیم، در حالی که برخی بخش‌های دیگر این کار را انجام داده‌اند؟»

در مورد سیاست جبران خسارت، نماینده پیشنهاد داد که به جای اینکه فقط ۷۰٪ کمک هزینه برای معلمان، ۳۰٪ برای کارکنان و ۱۰۰٪ برای معلمان در مناطق دور افتاده در نظر گرفته شود، این مبلغ مستقیماً در حقوق محاسبه شود تا کارگران بتوانند از مزایای بیمه اجتماعی به طور کامل بهره‌مند شوند.

نماینده لی کیم توان تأکید کرد: «ما باید جذابیت واقعی برای صنعت آموزش ایجاد کنیم تا به جایگاه شایسته خود بازگردد و این دیدگاه را که «موش‌هایی که در یک قفس می‌دوند وارد آموزش و پرورش می‌شوند» تغییر دهیم.»

نماینده لی کیم توان با تقدیر از مقررات مربوط به معافیت شهریه و کتاب درسی برای دانش‌آموزان دبیرستانی، پیشنهاد داد که مشوق‌های سرمایه‌گذاری در آموزش و مراقبت‌های بهداشتی، مانند معافیت اجاره زمین، مشوق‌های مالیاتی، وام‌های کم‌بهره، وام‌های بلندمدت و سازوکارهای حمایتی دولت برای تشویق سرمایه‌گذاری در این دو حوزه، گسترش یابد.

لی کیم توان، معاون مجلس ملی، تأکید کرد: «سرمایه‌گذاری تا حد امکان در مدارس و بیمارستان‌ها هرگز زیاد نیست.»

معاون مجلس ملی نگوین لام تان (تایلندی نگوین) صحبت می کند

نگوین لام تان (تای نگوین)، نماینده مجلس ملی، نیز گفت که سیاست دولت باید در اولویت قرار دادن توسعه صنایع و مدارس کلیدی، به ویژه در علم و فناوری، تحول دیجیتال، نیمه‌هادی‌ها و حوزه‌های نوظهور، برتر باشد. در کنار آن، دولت باید مدل استقلال دانشگاه‌ها را به خوبی مدیریت کند.

نماینده گفت: «مانند باخ خوآ، سرمایه‌گذاری در آزمایشگاه هزینه زیادی دارد. اگر دولت حمایت نکند، مدارس چگونه می‌توانند سرمایه‌گذاری کنند؟ در همین حال، در حوزه مهندسی، الزامات تجهیزات و آزمایشگاه‌ها بسیار مهم هستند. این قطعنامه باید به وضوح سیاست سرمایه‌گذاری برای مدارس و حوزه‌های کلیدی را بیان کند.»

در حال حاضر مدارس تربیت معلم امتیاز بالایی دارند و تمایل برای ورود به تربیت معلم زیاد است، اما ما به صورت بی‌ضابطه آموزش می‌دهیم، بنابراین کیفیت آموزش در مدارس بسیار متفاوت است. این موضوعی است که باید مورد توجه قرار گیرد. می‌توانیم تعداد مدارس با کیفیت آموزشی پایین را کاهش دهیم و روی مدارس کلیدی تمرکز کنیم.

برای تضمین عدالت در آموزش، کتاب‌های درسی رایگان را با دقت بررسی کنید

همچنین، دین نگوک کوی (گیا لای)، نماینده مجلس ملی، ضمن ارائه نظرات خود در مورد پیش‌نویس قطعنامه در مورد تعدادی از سازوکارها و سیاست‌های خاص برای اجرای قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW در مورد پیشرفت‌های حاصل شده در توسعه آموزش و پرورش، نگرانی‌های خود را در مورد تعدادی از مسائل ابراز کرد.

نماینده مجلس ملی دین نگوک کوی (گیا لای) سخنرانی می کند

به گفته نمایندگان، موضوع استخدام معلمان در قانون معلمان پیش‌بینی شده و برای اجرا به وزارت آموزش و پرورش محول شده است، اما روند اجرا نشان می‌دهد که مشکلاتی وجود دارد.

این بار، پیش‌نویس قطعنامه پیشنهاد می‌دهد که به مدیر اداره آموزش و پرورش در استخدام، بسیج و چرخش معلمان در سیستم آموزش پیش‌دبستانی و عمومی اختیار داده شود. نمایندگان گفتند که بحث بیشتر، به ویژه از سوی هیئت‌های محلی نمایندگان مجلس ملی، برای ارزیابی دقیق مناسب بودن و امکان‌پذیری این مکانیسم در عمل مورد نیاز است.

در خصوص مقرراتی که به مناطق دارای «شرایط» اجازه می‌دهد از سال تحصیلی آینده کتاب‌های درسی رایگان ارائه دهند، نماینده دین نگوک کوی گفت که این سیاست باید با دقت بررسی شود تا عدالت در آموزش، به ویژه بین مناطق برخوردار و محروم، مناطق کوهستانی و مناطق دورافتاده، تضمین شود.

به گفته این نماینده، اگر این امر به عنوان یک اولویت یا سیاست ویژه در نظر گرفته شود، ابتدا باید بر حمایت از مناطقی با دشواری‌های فراوان متمرکز شود.

در مورد سیاست‌های تشویقی سرمایه‌گذاری در آموزش، نمایندگان اظهار داشتند که پیش‌نویس قطعنامه عمدتاً به سطح استان قدرت می‌دهد و عمدتاً مشوق‌های زمین را فراهم می‌کند. نمایندگان گفتند که این محتوا باید در پیش‌نویس قطعنامه در مورد تعدادی از سازوکارها و سیاست‌ها برای رفع موانع در اجرای قانون زمین، که در این جلسه توسط مجلس ملی نیز بررسی و تصویب می‌شود، ادغام شود تا از هماهنگی و انسجام در اجرا اطمینان حاصل شود.

منبع: https://daibieunhandan.vn/dau-tu-cho-truong-hoc-va-benh-vien-cang-nhieu-cang-tot-10395933.html