در راستای اجرای طرح تدریس دو جلسه‌ای در روز در مقاطع راهنمایی و دبیرستان، مدارس و مناطق مختلف به طور همزمان شرایط کلاس‌های درس، عملکردها، کادر آموزشی هر موضوع و فعالیت‌های آموزشی را بررسی کردند... تا از اجرای مؤثر آن در سال تحصیلی 2026-2025 در مکان‌هایی که الزامات را برآورده می‌کنند، اطمینان حاصل شود.
«مسابقه» برای کلاس‌های درس بیشتر
ساخت برخی از اقلام مدرسه متوسطه شبانه‌روزی قومی نگوین بین خیم (ترا داک، شهر دا نانگ ) در مرحله نهایی است تا قبل از سال تحصیلی جدید مورد استفاده قرار گیرد. این پروژه شامل یک بلوک کلاس درس و یک خوابگاه شبانه‌روزی است که با بودجه‌ای حدود 10 میلیارد دونگ ویتنامی، از محل بودجه برنامه ملی هدف در سال 2024، ساخته شده است.
آقای وو هوانگ تام - مدیر مدرسه - گفت: «این مدرسه ۷۱۶ دانش‌آموز، ۱۹ کلاس با ۱۱ کلاس درس دارد. بلوک کلاس‌ها در حال ساخت است و پس از بهره‌برداری، ۸ کلاس درس جدید ایجاد خواهد شد و خوابگاه ۲۶ اتاق اضافی خواهد داشت که جایگزین بلوک فرسوده اتاق‌ها می‌شود. اساساً، طبق سیاست وزارت آموزش و پرورش، مدرسه اتاق‌های کافی برای تدریس ۲ جلسه در روز خواهد داشت.»
مدرسه راهنمایی هونگ وونگ (هوآ سون، داک لاک) نیز در حال تکمیل امکانات و تجهیز ۱۰ کلاس با حدود ۳۷۰ دانش‌آموز است که تقریباً ۴۰٪ آنها فرزندان اقلیت‌های قومی هستند که بسیاری از آنها از خانواده‌های فقیر یا نزدیک به فقیر هستند و خانواده‌هایشان اغلب در مزارع دور از خانه کار می‌کنند. این گروه از دانش‌آموزان در معرض خطر عدم توانایی در دنبال کردن برنامه ۲ جلسه‌ای در روز هستند، بنابراین حفظ اندازه کلاس هنوز یک "مشکل دشوار" است که نیاز به همکاری مدرسه، خانواده و جامعه دارد.
آقای تران نگوک تین، مدیر مدرسه، گفت: «کل مدرسه دارای ۱۰ کلاس با ۱۰ کلاس درس و ۳ اتاق موضوعی است که اساساً الزامات تدریس ۲ جلسه در روز را برآورده می‌کند. در مورد تجهیزات، ما از ابزارها و آزمایش‌های موجود بهره می‌بریم و خلاقیت معلمان را برای ایجاد طرحی برای استفاده از حداقل تجهیزات ترکیب می‌کنیم و تمرین کافی و آزمایش‌های شبیه‌سازی را مطابق با الزامات برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ تضمین می‌کنیم.»
در دبیرستان تران کوانگ خای (کو مگار، داک لاک)، مدیر و ۴۵ کارمند و معلم فوراً برای ۲۲ کلاس با نزدیک به ۹۰۰ دانش‌آموز که حدود ۴۰٪ آنها دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی هستند، آماده شدند. «مدرسه تعمیر ۲۲ کلاس اصلی و ۶ کلاس موضوعی را به پایان رسانده است؛ برنامه درسی و طرح تدریس را با پیش‌بینی ۱۰ جلسه در هفته بررسی کرده است.»
مدیر مدرسه، لی چی خای، ضمن اشاره به دو مشکل دیرینه که هنوز حل نشده‌اند، گفت: «بعد از ظهرها به فعالیت‌های آموزشی و دروس ویژه دانش‌آموزان تیزهوش اختصاص داده خواهد شد. امکانات و تجهیزات آموزشی حداقل نیازهای سال تحصیلی جدید را برآورده خواهد کرد.» این سخنان را در حالی بیان کرد که دو مشکل دیرینه حل نشده وجود دارد: حفظ نرخ حضور دانش‌آموزان و کمبود معلمان هنر.
برای حفظ تعداد دانش‌آموزان، دبیرستان تران کوانگ خای، معلمان باتجربه را به عنوان معلم سرکلاس برای هر کلاس منصوب می‌کند. برای موسیقی و هنرهای زیبا، به طور موقت با معلمان مدارس ابتدایی دارای مدرک دانشگاهی قرارداد می‌بندد تا به صورت کلاسی تدریس کنند. اما در دراز مدت، آقای خای امیدوار است که این اداره کارکنان بیشتری را اضافه کند تا مدرسه بتواند در تدریس فعال‌تر باشد.
مدرسه راهنمایی له هونگ فونگ (های چائو، شهر دا نانگ) قصد دارد در سال تحصیلی 2026-2025 یک طرح تدریس و یادگیری 8 جلسه در هفته را اجرا کند. به گفته مدیر مدرسه، دانگ نگوک لام، با 24 کلاس و 12 کلاس درس، فضای کافی برای برگزاری 10 جلسه در هفته وجود ندارد.
آقای لام گفت: «در آینده نزدیک، مدرسه تصمیم خواهد گرفت که ۸ جلسه در هفته برگزار کند که در آن برخی از دروس مانند تربیت بدنی، آموزش محلی و دروس مرتبط با کلاس‌های درسی مانند فناوری اطلاعات، موسیقی و علوم طبیعی به برنامه درسی جلسه دوم منتقل خواهند شد. علاوه بر این، در جلسه دوم، فعالیت‌های آموزشی دیگری مانند باشگاه STEM، دروس فرهنگی و دروس تیزهوشان نیز بر اساس درخواست ثبت‌نام دانش‌آموزان برگزار خواهد شد.»
دشواری مناطق مساعد
خانم تران تی توی ها - رئیس اداره فرهنگ و جامعه بخش هوا ژوان (شهر دا نانگ) گفت که با وجود ۳ مدرسه راهنمایی در این منطقه، اولویت فوری، داشتن کلاس‌های درس کافی برای طرح آموزش و یادگیری ۱ جلسه در روز است.
برای مثال، مدرسه متوسطه نگوین تین توات در سال تحصیلی جاری ۷۲ کلاس دارد، اما تنها ۲۲ کلاس درس دارد. این مدرسه مجبور شد از زمین بازی برای ساخت ۴ کلاس پیش‌ساخته استفاده کند و کلاس‌های درس رشته‌های مختلف به طور موقت به عنوان کلاس درس مورد استفاده قرار گرفتند. انتظار می‌رود وضعیت استفاده از کلاس‌های درس موقت تا پایان ترم اول سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ ادامه یابد، زمانی که ساخت یک بلوک ۹ کلاسی در پردیس دوم مدرسه به بهره‌برداری می‌رسد.
در همین حال، مدرسه راهنمایی نگوین هونگ آن دارای یک بلوک کلاس درس است که بیش از 20 سال مورد استفاده قرار گرفته و در حال تخریب است. در سال 2024، کمیته مردمی شهر دا نانگ تصمیم شماره 738 را در مورد سیاست ساخت کلاس‌های درس جدید برای جایگزینی بلوک کلاس‌ها و دروس تصویب و صادر کرد، اما تا به امروز این تصمیم اجرا نشده است.
خانم ها پیشنهاد داد: «برای برگزاری ۲ جلسه در روز در مدارس متوسطه بخش هوا ژوان، لازم است تعداد کلاس‌های درس در مقایسه با کلاس‌های درس موجود دو برابر شود. علاوه بر این، لازم است نرخ رشد جمعیت مکانیکی محاسبه شود زیرا این یک منطقه شهری جدید است و بسیاری از خانواده‌های جوان برای زندگی نقل مکان می‌کنند، بنابراین تعداد دانش‌آموزان در سن دبستان و دبیرستان هر ساله به سرعت افزایش می‌یابد. به عنوان مثال، در سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶، دبیرستان نگوین تین توات ۱۰ کلاس نسبت به سال قبل افزایش خواهد یافت.»
در دبیرستان اونگ ایچ خیم (هوا وانگ، شهر دا نانگ)، داستان امکانات فرسوده به نگرانی معلمان و دانش‌آموزان تبدیل شده است. اگرچه این مدرسه معلم کافی دارد، اما نتوانسته طرح تدریس ۲ جلسه در روز را در سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ اجرا کند.
آقای تای کوانگ بین، مدیر دبیرستان اونگ ایچ خیم، مطلبی را به اشتراک گذاشت: «این مدرسه در حال حاضر ۲۳ کلاس درس، ۴۴ کلاس با بیش از ۶۰۰ دانش‌آموز دارد. با این حال، ۹ کلاس درس به شدت فرسوده هستند. وقتی فصل بارندگی فرا می‌رسد، سقف چکه می‌کند، دیوارها خیس می‌شوند و این مستقیماً بر یادگیری دانش‌آموزان تأثیر می‌گذارد. با چنین شرایطی، ما نمی‌توانیم تدریس ۲ جلسه در روز را اجرا کنیم، اگرچه این یک نیاز فوری برای بهبود کیفیت آموزش است.»
دبیرستان اونگ ایچ خیم دادخواستی را به وزارت آموزش و پرورش ارسال کرده است تا قبل از فصل بارندگی، سقف آهنی موج‌دار را تعمیر کند و در ساخت کلاس‌های درس جدید سرمایه‌گذاری کند. به گفته آقای بین، این نه تنها یک راه حل موقت است، بلکه گامی استراتژیک برای دبیرستان اونگ ایچ خیم است تا با روند کلی توسعه بخش آموزش همگام شود.
بلندمدت فکر کنید
بخش لیِن چیو (شهر دا نانگ) در حال حاضر دارای ۲ مدرسه متوسطه از جمله نگوین لونگ بانگ و هوین با فات است. آقای نگوین تان لیچ - نایب رئیس کمیته مردمی بخش، گفت: «اگرچه طرح آموزش و یادگیری یک جلسه در روز هنوز در حال اجرا است، مدارس متوسطه در این منطقه هنوز فاقد کلاس درس هستند.»
دانش‌آموزان ساکن در این بخش هنوز باید در ۳ مدرسه متوسطه در بخش‌های همسایه مانند های وان و هوآ خان «تحصیل» کنند. از آنجا که زمان ثبت‌نام دانش‌آموزان کلاس ششم برای سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ هنوز تحت نظر وزارت آموزش و پرورش است، بنابراین آنها می‌توانند طرح مقررات دانش‌آموزی را به صورت پیشگیرانه اعمال کنند، اما در سال تحصیلی آینده، اعزام «دانش‌آموزان» باید دوباره محاسبه شود.
طبق نقشه راه تدوین طرحی برای سازماندهی آموزش و یادگیری ۲ جلسه در روز در سطح دبیرستان، طبق محاسبات، بخش هواخان به حداقل ۶۰ کلاس درس دیگر نیاز دارد که معادل ساخت حدود ۲ مدرسه متوسطه جدید است. در حال حاضر، کمیته مردمی بخش هواخان در حال انجام یک بررسی میدانی برای تدوین پروژه ساخت یک مدرسه متوسطه جدید با مقیاس حدود ۲۵ تا ۳۰ کلاس درس است که فشار بر ثبت نام در ابتدای سال تحصیلی را برای مدرسه متوسطه نگوین لونگ بانگ که زمین کافی برای ساخت کلاس‌های بیشتر ندارد، کاهش می‌دهد.
مدرسه متوسطه نگوین هو (های چائو، شهر دا نانگ) پیشنهادی برای استفاده از دفتر مرکزی کمیته مردمی بخش قدیمی تاچ تانگ ارائه می‌دهد. این مدرسه در حال حاضر سالن ورزشی چند منظوره ندارد و زمین کافی برای ساخت آن ندارد. اگر دفتر مرکزی برای ساخت یک سالن ورزشی چند منظوره واگذار شود، این امر مقدمه‌ای برای اجرای طرح آموزش و یادگیری ۲ جلسه در روز با موضوعات ورزشی برای افراد با استعداد خواهد بود.
در سال تحصیلی 2025-2026، مدرسه متوسطه نگوین هوئه 51 کلاس دارد، اما فقط 30 کلاس درس، 3 کلاس علوم طبیعی، 2 کلاس فناوری اطلاعات و 1 کلاس موسیقی دارد؛ اگر آموزش و یادگیری 2 جلسه در روز اجرا شود، 21 کلاس کم است. زمین مدرسه به طور کامل مورد بهره‌برداری قرار گرفته است، اگر کلاس‌های درس جدید ساخته شود، تنها راه اضافه کردن طبقات بیشتر است. اما در حال حاضر، ساختمان‌های مورد استفاده برای کلاس‌های درس همگی 3 یا 4 طبقه هستند.
مشکل دفاتر معلمان هنگام سازماندهی ۲ جلسه تدریس در روز نیز توسط هیئت مدیره دبیرستان نگوین هوئه در نظر گرفته شده است.
آقای وو تان فوک، مدیر مدرسه، اعلام کرد: «در حال حاضر، مدرسه دارای یک اتاق کنفرانس با مساحت حدود ۸۰ متر مربع است. علاوه بر این، یک اتاق استراحت بزرگ و یک اتاق استراحت کوچک برای معلمان وجود دارد. در شرایط سازماندهی آموزش و یادگیری ۱ جلسه در روز، با این تعداد اتاق، اساساً الزامات برآورده می‌شود. با این حال، هنگام سازماندهی ۲ جلسه در روز، معلمان به جای اینکه فقط ۴۵ دقیقه برای زمان‌های آزاد در حال حاضر منتظر بمانند، ۸ ساعت در روز در مدرسه می‌مانند تا کار کنند. بنابراین، لازم است تعداد اتاق‌های انتظار معلمان برای برآوردن نیازهای کاری افزایش یابد.»
اداره آموزش و پرورش دانانگ از بخش‌ها و شهرداری‌ها درخواست کرده است تا شرایط لازم برای برگزاری ۲ جلسه در روز تدریس از سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ در مؤسسات آموزش عمومی منطقه را بررسی و آماده کنند. برای مدارس راهنمایی و دبیرستان، تدریس و یادگیری فقط ۲ جلسه در روز با تضمین نسبت ۱ کلاس در هر کلاس برگزار خواهد شد.
هنگام تأمین امکانات مادی، صنعت برنامه‌ای برای پیشنهاد به ادارات و شعب مربوطه جهت استخدام کارکنان مانند ساختار معلمان برای دروس، فعالیت‌های آموزشی، کارکنان طبق مقررات جاری... و امور مالی خواهد داشت. - آقای فام تان نگوک توی (معاون مدیر اداره آموزش و پرورش دا نانگ)
منبع: https://giaoducthoidai.vn/day-hoc-2-buoingay-muc-tieu-khong-xa-neu-quyet-tam-du-lon-post746516.html
![[عکس] نخست وزیر فام مین چین، ریاست دومین جلسه کمیته راهبری توسعه اقتصاد خصوصی را بر عهده دارد.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/01/1762006716873_dsc-9145-jpg.webp)
نظر (0)