پیشنهاد به مجلس شورای ملی برای تجدیدنظر در واگذاری تدوین مجموعه کتب درسی به وزارت آموزش و پرورش

نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، در مورد نتایج هیئت نظارت کمیته دائمی مجلس ملی بر برنامه آموزش عمومی و کتب درسی جدید، اساساً با نظرات و پیشنهادات مربوط به نکاتی که باید در آینده اصلاح شوند، موافقت کرد.

با این حال، او همچنین از هیئت نظارت و مجلس ملی درخواست کرد که با دقت بررسی کرده و «پیشنهاد وزارت آموزش و پرورش برای تحقیق، ارائه به مجلس ملی و تصمیم‌گیری در مورد سیاست واگذاری تدوین مجموعه‌ای از کتاب‌های درسی به این وزارتخانه را کنار بگذارند...».

وزیر توضیح داد که در طول جلسه کاری بین هیئت نظارت و دولت در پایان ژوئیه 2023، وزارت آموزش و پرورش تعدادی از نظرات و توصیه‌های تحلیلی را در این مورد ارائه داد. با این حال، تاکنون، به نظر می‌رسد دیدگاه‌های متفاوتی در مورد ماهیت و نقش کتاب‌های درسی در فعالیت‌های آموزشی و یادگیری طبق برنامه جدید وجود دارد.

رئیس بخش آموزش و پرورش تحلیل کرد که برنامه جدید آموزش عمومی ملی یک قانون است، در حالی که کتاب‌های درسی فقط مواد آموزشی، ابزار و پشتیبانی برای معلمان و دانش‌آموزان برای تحقق الزامات برنامه هستند. آقای سون پرسید: «بنابراین، این برنامه منحصر به فرد است، مواد آموزشی متنوع و انعطاف‌پذیر هستند، بنابراین آیا نیازی به مجموعه‌ای از کتاب‌های درسی دولتی وجود دارد؟» این یک مسئله فنی یا مدیریتی نیست، بلکه به روح اصلی نوآوری مربوط می‌شود.

در حال حاضر، وزارت آموزش و پرورش در تلاش است تا معلمان را راهنمایی، تنظیم و ملزم به تغییر مفاهیم و روش‌های استفاده از کتاب‌های درسی کند و آن را محور نوآوری در روش‌های تدریس قرار دهد.

وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد: «اگر وزارت آموزش و پرورش مجموعه کتاب‌های درسی خود را تدوین کند، این امر تأثیر زیادی بر سیاست اجتماعی شدن در تدوین و انتشار کتاب‌های درسی خواهد گذاشت. در عین حال، بر روحیه نوآوری که کل صنعت از نظر روش‌شناسی به دنبال آن است نیز تأثیر خواهد گذاشت.»

در حال حاضر، وزارت آموزش و پرورش به فوریت در حال اصلاح بخشنامه ۲۵ در مورد انتخاب کتاب، افزایش کنترل بر فرآیند تدوین و آزمون کتاب و کیفیت ارزیابی کتاب است.

در عین حال، فعالیت‌های چاپ و توزیع کتاب‌های درسی انتشارات آموزش ویتنام در سال‌های اخیر به شدت در جهت افزایش کیفیت محصول، کاهش قیمت کتاب و افزایش اقدامات حمایتی از دانش‌آموزان تنظیم شده است. به طور خاص، به کاهش قیمت‌ها، نرخ تخفیف، هزینه‌های توزیع و غیره توجه شده است.

دولت همچنین به وزارت آموزش و پرورش مأموریت داده است تا فوراً بخشنامه‌ای را برای اجرای حداکثر قیمت‌گذاری کتاب‌های درسی تدوین کند که از زمان لازم‌الاجرا شدن قانون اصلاح‌شده قیمت‌ها در سال ۲۰۲۴ اجرا شود.

در این گزارش، هیئت نظارت مجلس ملی ارزیابی کرد که میزان تخفیف برای کتاب‌های درسی جدید هنوز بسیار بالاست. بر این اساس، میزان تخفیف برای کتاب‌های درسی ۲۹ درصد قیمت پشت جلد، برای دفترهای تمرین ۳۳ درصد و برای کتاب‌های معلم ۱۵ درصد است.
برای سال تحصیلی ۲۰۲۲-۲۰۲۳، تخفیف برای کتاب‌های درسی ۲۸.۵٪ از قیمت روی جلد، برای کتاب‌های تمرین ۳۵٪ و برای کتاب‌های معلم ۱۵٪ است.
هیئت نظارت از طریق نتایج بازرسی، به مجلس ملی و کمیته دائمی مجلس ملی توصیه کرد که واگذاری مرجع ذیصلاح برای انجام بازرسی/تحقیق جامع در مورد تعیین و استفاده از هزینه‌های انتشار (تخفیف) کتاب‌های درسی طبق برنامه جدید آموزش عمومی را در نظر بگیرند.
در عین حال، به دولت توصیه می‌شود که بازرسی و بررسی اجرای برنامه جدید آموزش عمومی، به ویژه مناقصه و تهیه تجهیزات آموزشی و چاپ و توزیع کتاب‌های درسی طبق برنامه جدید آموزش عمومی توسط ناشران را هدایت کند. به طور خاص، تیم نظارتی توصیه می‌کند که سازمان بازرسی برای تعیین نشانه‌های تخلف در تعیین و استفاده از هزینه‌های انتشار (تخفیف) کتاب‌های درسی، به این سازمان واگذار شود.

ها کونگ

منبع