برای جلوگیری از اشتباه گرفتن «دانشگاه» با «دانشگاه»

دانشگاه مستقل، دانشگاه عضو در دانشگاه، مدرسه وابسته به دانشگاه... اصطلاحاتی هستند که مدت‌هاست توسط دانش‌آموزان، والدین و جامعه به اشتباه درک شده‌اند و نمی‌دانند چرا اینقدر "گیج‌کننده" است. آیا باید به اصطلاح دیگری تغییر دهیم و کل سیستم را یکسان کنیم؟

دکتر هو کوک توان، که در دانشگاه بریستول (بریتانیا) مشغول به کار است، گفت که برای جلوگیری از سوءتفاهم، طبق نام‌های خارجی، دانشگاه‌های عضو دانشگاه‌های ویتنام فقط باید «مدرسه» نامیده شوند، به عنوان مثال، دانشکده اقتصاد و حقوق دانشگاه ملی شهر هوشی مین، دانشکده علوم اجتماعی و علوم انسانی دانشگاه ملی هانوی... این نام مشابه دانشگاه‌هایی خواهد بود که پس از لازم‌الاجرا شدن قانون آموزش دانشگاهی در سال ۲۰۱۸ از دانشگاه‌ها تبدیل شده‌اند، مانند دانشگاه علوم و فناوری هانوی، دانشگاه اقتصاد شهر هوشی مین، دانشگاه دوی تان و دانشگاه ملی اقتصاد.

نحوه‌ی نامیدن دانشگاه (شامل بسیاری از دانشگاه‌های عضو و وابسته) و دانشگاه، گیج‌کننده و گمراه‌کننده است.

عکس: سازمان مردم نهاد دائو (DAO NGOC THACH)

با این حال، پروفسور لونگ ون هی (دانشگاه تورنتو، کانادا) گفت که تغییر نام بر اساس اجماع بالا، فرآیند ساده‌ای نیست زیرا مواردی وجود دارد که منطقی به نظر می‌رسند اما اجرای آنها در چارچوب دانشگاه‌های ویتنام دشوار است. آقای هی اظهار داشت: «به عنوان مثال، در دهه 1990، دولت نقشه راهی را برای ادغام اکثر مؤسسات تخصصی در آکادمی علوم اجتماعی و آکادمی علوم و فناوری در دو دانشگاه ملی هانوی و هوشی مین سیتی ترسیم کرد، اما در نهایت این امر امکان‌پذیر نشد. اگر اکنون پیشنهاد تغییر نام یک دانشگاه عضو یک دانشگاه ملی یا یک دانشگاه منطقه‌ای به «مدرسه» را بدهیم، بعید است که اجماع بالایی بین این واحدها وجود داشته باشد.»

به گفته پروفسور های، این یک مسئله خاص و تا حدودی پیچیده در ویتنام است که درک آن را برای جامعه بین‌المللی دشوار می‌کند. او ارزیابی کرد: «این مسئله را می‌توان به طور منطقی‌تری حل کرد، اما در حال حاضر نمی‌توان آن را به طور منطقی حل کرد. این مانند مسئله نامگذاری دانشگاه‌ها یا کالج‌ها است. داستان بسیار طولانی است.»

پروفسور های همچنین معتقد است که برخی از دانشگاه‌های ویتنام، زمانی که جذب دانشجو در رشته‌های جدید را آسان‌تر می‌یابند، آموزش‌های خود را به رشته‌هایی بسیار متفاوت از رشته‌های سنتی خود گسترش می‌دهند و در نتیجه به افزایش درآمد دانشگاه کمک می‌کنند. پروفسور های نظر خود را اینگونه بیان کرد: «برای انجام این کار در سازوکار فعلی، راه حل این است که به دانشگاهی با دانشکده‌های عضو متعدد تبدیل شویم، اما از نظر وسعت آموزش گسترش یابیم. راه حل دیگر این است که دانشگاه، رشته‌های تخصصی خود را ارتقا دهد و مایل باشد با سایر دانشگاه‌ها ترکیب شود تا یک دانشگاه تشکیل دهد، مانند فرانسه که دانشگاه علوم و ادبیات پاریس را تأسیس کرد و از آنجا جایگاه و شهرت خود را به سرعت در جهان افزایش داد. این مسئله بسیار مهم‌تر از مسئله نام دانشگاه‌ها و دانشگاه‌ها است.»

رهبر یک دانشگاه نیز موافقت کرد که مدل دانشگاه ملی و دانشگاه منطقه‌ای با نام فعلی دانشگاه در ویتنام دارای عوامل تاریخی است، بنابراین هنگام تغییر نام، باید این عامل در نظر گرفته شود. بر این اساس، برای دانشگاهی با مقیاس و اعتبار دیرینه، مانند دانشگاه فناوری، ساده نیست که کلمه "دانشگاه" را حذف کند و فقط کلمه "دانشگاه" را داشته باشد.

منبع: https://thanhnien.vn/de-tranh-nham-dai-hoc-voi-truong-dai-hoc-185241208214726474.htm