وزارت آموزش و پرورش توصیه می‌کند که مناطق اساساً مدارس ابتدایی و مهدکودک‌ها را دست نخورده نگه دارند.

کمیته حزبی وزارت آموزش و پرورش از کمیته‌های دائمی کمیته‌های حزبی استانی و شهری درخواست کرد تا دستور تعلیق موقت اجرای طرح‌ها و مراکز آموزشی عمومی که از مقیاس تعیین‌شده فراتر رفته و حداقل شرایط را در محل تضمین نمی‌کنند، صادر کنند.

در ۱۲ نوامبر، کمیته حزبی وزارت آموزش و پرورش، ابلاغیه رسمی شماره ۱۳۱-CV/DU را به کمیته‌های دائمی کمیته‌های حزبی استانی و شهری در مورد ترتیب و سازماندهی مراکز پیش‌دبستانی، آموزش عمومی و آموزش مداوم صادر کرد.

در این سند، کمیته حزبی وزارت آموزش و پرورش از کمیته‌های دائمی کمیته‌های حزبی استانی و شهری درخواست کرد که به مناطق دستور دهند تا اساساً مدارس ابتدایی و پیش‌دبستانی موجود را حفظ کنند.

دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی تانگ لونگ، هانوی

عکس: مای هوآ

در این سند آمده است که اخیراً، وزارت آموزش و پرورش متوجه شده است که تعدادی از مناطق، سیاست ساده‌سازی شبکه مؤسسات آموزشی دولتی را به شیوه‌ای سیستماتیک، علمی ، محتاطانه، دموکراتیک، باز و شفاف، به طور فعال و قاطعانه اجرا کرده‌اند.

با این حال، هنوز مکان‌هایی وجود دارند که پیاده‌سازی در آنها محدودیت‌هایی دارد و به طور بالقوه بر سازماندهی تدریس و تضمین امنیت آموزشی، به ویژه در مناطق محروم و مناطق شهری پرجمعیت، تأثیر می‌گذارد.

برای تضمین ثبات سیستم، اجرای دقیق دستورالعمل مرکزی و رعایت مقررات جاری، کمیته دائمی حزبی وزارت آموزش و پرورش از کمیته‌های دائمی حزبی استانی استان‌ها و شهرها درخواست می‌کند تا بر هدایت اجرای صحیح دستورالعمل کمیته راهبری مرکزی در طرح شماره ۱۳۰ در مورد چیدمان واحدهای خدمات عمومی تمرکز کنند.

مطلقاً حق تحصیل دانشجویان را تحت تأثیر قرار نمی‌دهد.

در بخش آموزش، طرح ۱۳۰ «اساساً حفظ دبیرستان‌ها، مدارس راهنمایی، مدارس ابتدایی، مدارس بین‌پایه‌ای و مهدکودک‌های دولتی موجود را الزامی می‌کند؛ تنها در صورت لزوم تمهیدات و تنظیماتی را برای تسهیل و خدمت به نیازهای مردم و دانش‌آموزان پیشنهاد می‌دهد».

بر اساس طرح ۱۳۰، کمیته دائمی حزب وزارت آموزش و پرورش از کمیته‌های دائمی حزب در سطح استان و شهرداری درخواست کرد تا بررسی و سازماندهی مدارس اقماری را بر اساس یک نقشه راه مناسب هدایت کنند. بر تشکیل، نگهداری و توسعه مدل‌های مدارس شبانه‌روزی و نیمه‌شبانه‌روزی برای دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی در مراکز کمونی یا بین کمونی تمرکز کنند. تضمین شرایط سفر ایمن، مسافت‌های معقول و عدم افزایش هزینه‌ها و خطرات برای دانش‌آموزان، به‌ویژه در مناطق صعب‌العبور، مرزی و جزیره‌ای را در اولویت قرار دهند.

کمیته‌های دائمی کمیته‌های حزبی استانی استان‌ها و شهرها باید ارزیابی جامعی از برنامه‌های ترتیبات انجام دهند تا یک نقشه راه اجرایی یا طرح تعدیل مناسب تهیه کنند که امکان‌سنجی، ثبات و عدم اختلال در فعالیت‌های آموزشی و یادگیری را تضمین کند؛ اجرای برنامه‌ها و مؤسسات آموزشی دولتی را که از مقیاس فراتر رفته و حداقل شرایط را برآورده نمی‌کنند، موقتاً تا زمان ارزیابی کامل تأثیر، به حالت تعلیق درآورند.

طبق پیشنهاد کمیته حزبی وزارت آموزش و پرورش، این ترتیبات باید با مقررات مربوط به اندازه مدرسه و کلاس؛ کادر آموزشی و استانداردها؛ امکانات، صندوق زمین، تراکم جمعیت و شرایط جغرافیایی مطابقت داشته باشد؛ و مطلقاً نباید بر حق تحصیل دانش‌آموزان تأثیر بگذارد.

در این گزارش آمده است: «از کمیته‌های دائمی حزب در استان‌ها و شهرها درخواست می‌شود که بررسی و تکمیل طرح را طبق مفاد فوق هدایت کرده و نتایج را قبل از اول دسامبر به وزارت آموزش و پرورش اطلاع دهند.»

منبع: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-de-nghi-cac-dia-phuong-co-ban-giu-nguyen-truong-pho-thong-mam-non-185251113183649309.htm