تبدیل مدارس حرفه‌ای به مکانی برای «بازآموزی» کارگران

آقای لو هوآن تان، مدیر کل شرکت روانکارهای ایندوپترول، اظهار داشت که توسعه چشمگیر علم و فناوری و تغییر فناوری در همه زمینه‌ها بسیار سریع اتفاق می‌افتد. بنابراین، اکثر شرکت‌ها برای به‌روزرسانی دانش و مهارت‌های نیروی کار خود به بازآموزی مداوم نیاز دارند.

آقای تان گفت: «بازآموزی به کسب‌وکارها کمک می‌کند تا در هزینه‌های استخدام صرفه‌جویی کنند، ضمن اینکه به کارمندان نیز کمک می‌کند تا صلاحیت‌ها و مهارت‌های خود را بهبود بخشند و در نتیجه بهره‌وری نیروی کار را افزایش دهند. دو شکل وجود دارد: کوتاه‌مدت و بلندمدت.»

کارگران در یک نمایشگاه کاریابی در شهر هوشی مین

آقای تان در مورد شکل بازآموزی بلندمدت چند ماهه معتقد است که کالج‌ها و مدارس متوسطه مناسب‌تر و مؤثرتر خواهند بود؛ به خصوص زمانی که مدرسان و متخصصان شرکت‌ها در این آموزش شرکت کنند. دانش به طور سیستماتیک از پایه تا پیشرفته مرتبط خواهد شد.

آقای ترونگ نگوک هوانگ، مدیر شرکت فستو VN، نیز اذعان کرد که آموزش مجدد و پیشرفته برای کارگران در شرایط فعلی بسیار ضروری است. آقای هوانگ ارزیابی کرد: «این یک بازار آموزشی بالقوه است که به دلیل برخی مشکلات و محدودیت‌ها، بسیاری از مدارس حرفه‌ای از آن بهره نبرده‌اند.»

استاد نگو تی کوئین شوان، مدیر کالج گردشگری سایگون، به عنوان یک مدرسه تخصصی در آموزش گردشگری ، معتقد است که نه تنها گردشگری، بلکه همه شاغلین در زمینه‌های دیگر نیز نیاز به آموزش مجدد و مطالعه برای بهبود مهارت‌های حرفه‌ای خود دارند تا بتوانند در این زمینه با فرصت‌ها و چالش‌های فراوان کار کنند.

دکتر فام هو لوک، مدیر کالج لی تو ترونگ، همچنین اظهار داشت که نیاز کسب و کارها به بازآموزی، بهبود آموزش و تکمیل مهارت‌های کارمندان و کارگران بسیار زیاد است.

به گفته استاد نگو تی کوئین شوان، برای اینکه مدارس فنی و حرفه‌ای بتوانند در آموزش‌های این حوزه شرکت کنند، باید بازار را درک کنند، مرتباً دانش و مهارت‌های جدید را به‌روزرسانی کنند، نیازهای کسب‌وکارها و کارگران را درک کنند. به‌ویژه، آنها باید با واقعیت همگام باشند و بدانند چگونه هوش مصنوعی را به‌طور هوشمندانه در آموزش به‌کار گیرند...

دکتر فان تی های ون، معاون مدیر دانشکده فناوری شهر هوشی مین، برای درک کسب‌وکارها گفت که مدارس حرفه‌ای باید مدرسانی را برای تمرین بفرستند تا بدانند کسب‌وکارها به چه چیزی نیاز دارند و از سوی دیگر، این فرصتی برای مدرسان است تا به تجهیزات و فناوری‌های جدید در کسب‌وکارها دسترسی پیدا کنند، از آنجا، در مورد موضوعات آموزشی تحقیق و توسعه انجام دهند که از نزدیک نیازهای کسب‌وکارها را در جهت نزدیک شدن به فناوری‌های جدید دنبال می‌کند...

آقای ترونگ نگوک هوانگ، از دیدگاه شرکت‌ها، گفت که اگر مدارس حرفه‌ای در تجهیزات مدرن و پیشرفته برای همگام شدن با فناوری واقعی در شرکت‌ها سرمایه‌گذاری نکنند و معلمان خود را با دانش و مهارت‌های عملی با تفکر بین رشته‌ای و یادگیری مادام‌العمر مجهز نکنند، قادر به بازآموزی و بهبود کارکنان خود نخواهند بود. آقای هوانگ نظر خود را اینگونه بیان کرد: «برای انجام این کار، مدارس باید به طور فعال با شرکت‌ها ارتباط برقرار کنند تا این پایگاه مشتری بالقوه را داشته باشند. این همچنین راهی برای افزایش قابل توجه درآمد مدرسه است. اگر مدارس حرفه‌ای از این فرصت استفاده نکنند، شرکت‌های خصوصی داخلی و خارجی بر این بازار تسلط داشته‌اند، دارند و خواهند داشت.»

در مواجهه با این واقعیت، اداره کل آموزش حرفه‌ای (وزارت کار، معلولین و امور اجتماعی) سندی را به مؤسسات آموزش حرفه‌ای در مورد سازماندهی آموزش، بازآموزی و ارتقاء صلاحیت‌ها و مهارت‌های حرفه‌ای برای کارگران در مشاغل و مهارت‌های جدید ارسال کرده است.

بر این اساس، بهبود صلاحیت‌ها و مهارت‌های حرفه‌ای کارگران، به ویژه در مناطق کلیدی اقتصادی و مناطقی که تمرکز بالایی از شهرک‌های صنعتی و مناطق فرآوری صادرات دارند، یکی از وظایف کلیدی تعیین شده توسط وزارت کار، معلولین و امور اجتماعی برای بخش آموزش حرفه‌ای در سال 2024 است.

دکتر فام وو کوک بین، معاون مدیر کل اداره کل آموزش حرفه‌ای، گفت: «میلیون‌ها کارگر شاغل در شرکت‌ها، کارخانه‌ها و مؤسسات... برای ادامه کار یا توسعه شغلی خود نیاز به یادگیری دانش و مهارت‌های جدید دارند. مدارس حرفه‌ای باید تغییر کنند و پویاتر شوند تا از این فرصت هم در حال حاضر و هم در آینده بهره‌مند شوند.»

منبع: https://thanhnien.vn/de-truong-nghe-la-noi-tai-dao-tao-cho-nguoi-lao-dong-185240926225454381.htm