موضوع انشا خیلی طولانی است: مسئولیت با کیست؟

این قانون که مواد آزمون ادبیات را نمی‌توان از کتاب‌های درسی دانش‌آموزان برداشت، مشکلات و خطرات زیادی را برای معلمان ایجاد می‌کند - عکس: MY DUNG

آزمون ادبیات ترم دوم برای پایه دهم در دبیرستان ماری کوری (ناحیه ۳، شهر هوشی مین) همچنان موضوع داغی در انجمن‌ها است. به نظر می‌رسد بحث‌ها در مورد مدت زمان و سختی آزمون پایانی ندارد.

۹۰ دقیقه برای انجام آزمون، آزمون سه صفحه A4 است

طبق جدول امتحان، ۶ سوال در بخش «خواندن - درک مطلب (۵ نمره)» سطوح آزمون را از تشخیص، درک تا کاربرد و کاربرد بالای ویژگی‌های ژانر داستان کوتاه تضمین کرده‌اند. امتحان از نزدیک متن را دنبال می‌کند، برای چارچوب ارزیابی شایستگی و الزامات تمایز امتحان مناسب است.

به جز سوال ۶ (مروری بر ایده‌های اثر)، سوالات ۱ تا ۵ (که در مورد: صدای روایت، زاویه دید، روایت، یافتن جزئیاتی که بیانگر شخصیت شخصیت است، اشتباهات در استفاده از کلمات چینی-ویتنامی سوال می‌کنند)، دانش‌آموزان می‌توانند حتی بدون خواندن کل متن، به طور نسبتاً خوبی پاسخ دهند.

برای پاسخ خوب به سوال ۶، دانش‌آموزان فقط باید عملیات یافتن کلمات کلیدی و جملات موضوعی را درک و انجام دهند. همچنین لازم است که آن را در چارچوب برنامه درسی قرار دهند: در این ترم، دانش‌آموزان خواندن و درک ژانر داستان کوتاه را یاد می‌گیرند و تمرین می‌کنند. و شکل سوالات کوتاه در بخش درک مطلب برای دانش‌آموزان دوره متوسطه آشنا است.

در بخش «نگارش (۵ نمره)»، الزام نوشتن یک مقاله استدلالی نیز نوع سوال و محتوای دانشی است که دانش‌آموزان آموخته‌اند.

بنابراین، این جمله که انشا دشوار است (اگر عامل زمان را در نظر نگیریم) تا حدودی غیرقابل قبول است. تنها سؤالی که اینجا مطرح می‌شود این است: با توجه به اینکه ۹۰ دقیقه برای انجام آزمون زمان داریم، آیا این آزمون طولانی است یا خیر؟

طول متن در بخش «خواندن - درک مطلب» نه تنها در میان دانش‌آموزان و معلمان، بلکه در میان افکار عمومی نیز بحث‌برانگیز بوده است.

بیایید سعی کنیم توضیح دهیم که چرا سازنده آزمون این ماده را انتخاب کرده است؟

اگرچه الزام استفاده از منابع غیر از کتاب‌های درسی در سوالات امتحانی سال‌هاست که اجرا می‌شود، اما برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ برای پایه دهم تنها ۲ سال است که اعمال می‌شود، بنابراین سردرگمی در آزمون و ارزیابی دانش‌آموزان اجتناب‌ناپذیر است.

ژانر داستان کوتاه نیز یک مشکل است. فردی که آزمون را تعیین می‌کند اغلب نگران است که اگر فقط از گزیده‌ها به عنوان منبع استفاده کند، دانش‌آموزان در درک متن مشکل داشته باشند یا آن را به طور کامل نفهمند. بنابراین، فردی که آزمون را تعیین می‌کند، حتی اطلاعاتی در مورد نویسنده متن مورد استفاده به عنوان منبع ارائه می‌دهد.

تندخوانی یا مطالعه؟

در نتیجه، ما یک انشای سه صفحه‌ای A4 داریم که باعث می‌شود دانش‌آموزان وقتی برای اولین بار انشا را دریافت می‌کنند، احساس کنند که غرق در آن هستند. این یک ذهنیت طبیعی است، زیرا در آن زمان دانش‌آموزان در اتاق امتحان، تحت فشار امتحان هستند.

بنابراین، برخی نظرات مبنی بر اینکه دانش‌آموزان مهارت «مطالعه‌ی سطحی» را یاد گرفته‌اند تا گیج نشوند، قانع‌کننده نیستند. زیرا واضح است که این آزمون به مهارت «درک مطلب» نیاز دارد، نه «مطالعه‌ی سطحی».

این دیدگاه که طول متن در آزمون ادبیات در مقایسه با متون موجود در امتحانات انگلیسی «هیچ» است، و از این رو، نتیجه‌گیری اینکه مهارت‌های خواندن ویتنامی دانش‌آموزان رو به وخامت است، نیز مقایسه‌ای نادرست است.

از آنجا که یک طرف یادگیری زبان است، طرف دیگر یادگیری ادبیات (از جمله درک ادبی) است. سطح درک مطلب و تحلیل متن متفاوت است.

ناگفته نماند که امتحانات زبان انگلیسی عمدتاً چندگزینه‌ای هستند، دانش‌آموزان فقط باید منطقی استدلال کنند تا صحیح‌ترین پاسخ را از بین چهار گزینه داده شده پیدا کنند. امتحانات ادبیات انشایی هستند و شامل هر چهار سطح شناخت، درک مطلب، کاربرد و کاربرد بالا می‌شوند.

انصافاً متن خیلی طولانی بود، که تکمیل آزمون را برای دانش‌آموزان تا حدودی دشوار می‌کرد. این یک درس تخصصی است که باید مورد توجه قرار گیرد، مورد بحث قرار گیرد و راه‌حل‌های احتمالی در آینده پیدا شود.

انتخاب منابع برای امتحان ادبیات هرگز آسان نبوده است، زیرا باید همزمان بسیاری از الزامات سختگیرانه را طبق مقررات سطوح حرفه‌ای از گروه‌ها، مدارس گرفته تا ادارات برآورده کند.

بنابراین، آیا عملیات بررسی انجام می‌شود؟ مسئولیت سرپرست تیم، هیئت مدیره و متخصص شبکه موضوعی چیست؟

و از همه مهمتر، چه دستورالعمل‌ها و راهنمایی‌های مشخصی برای تنظیم سوالات از سوی کارکنان حرفه‌ای وزارت آموزش و پرورش وجود دارد؟

ما نمی‌توانیم تمام مسئولیت را بر دوش برگزارکنندگان آزمون بیندازیم.

سوالات انشایی باعث می‌شود دانش‌آموزان شکایت کنند که خیلی طولانی و خیلی دشوار هستند.

منبع: https://tuoitre.vn/de-van-gay-ngop-vi-qua-dai-trach-nhiem-cua-ai-20240430113523972.htm