| آمریکا چگونه کمبود معلم را حل میکند؟ (منبع: The Hill) |
علل کمبود معلم
رندی واینگارتن، رئیس فدراسیون معلمان آمریکا، گفت: «هر ساله حدود ۳۰۰ هزار معلم شغل خود را ترک میکنند.» نرخ ترک شغل معلمان در این کشور رو به افزایش است، در حالی که تعداد افرادی که وارد این حرفه میشوند برای پر کردن این خلا کافی نیست. این امر منجر به کمبود معلم شده و بسیاری از مدارس آمریکایی را مجبور به کاهش استانداردهای استخدام خود کرده است.
چندین ایالت، از جمله تگزاس، نوادا، فلوریدا و آریزونا، با کمبود جدی معلم مواجه هستند. این امر عمدتاً به دلیل حقوق پایین، تلاشهای ناشناخته و شرایط نامناسب کاری است.
خانم ساندرا لوپز گالاردو - معلم دبیرستان - گفت: «همکاران من همه برای گذران زندگی کارهای دیگری از جمله پیشخدمتی یا رانندگی انجام میدهند.»
خانم جنیفر اسمیت، دانشیار دانشگاه پردو، در مورد کمبود معلم گفت: «رکود اقتصادی پس از همهگیری کووید-۱۹، همراه با نگرانیها در مورد ایمنی مدارس و حقوق ناکافی، دلایلی هستند که بسیاری از معلمان در ایالات متحده شغل خود را ترک میکنند.»
راهکارهایی برای کمبود معلم
برای رسیدگی به این مشکل، طبق گزارش واشنگتن پست ، در ژوئن ۲۰۲۳، ایالت میسیسیپی آمریکا ۱۰ میلیون دلار (۲۴۰ میلیارد دونگ ویتنامی) برای آموزش ۲۰۰ معلم کارآموز هزینه کرد. هزینه هر نفر ۵۰ هزار دلار (۱.۲ میلیارد دونگ ویتنامی) است. این برنامه به دانشآموزان اجازه میدهد تا در مدارس کار کنند.
ایالت نبراسکای آمریکا برنامهای به نام «معلمان بومی» راهاندازی کرده است تا آنها را تشویق و تسهیل کند تا ضمن کار در مدارس، مدرک لیسانس رایگان در رشته آموزش دریافت کنند. به لطف این برنامه، این ایالت ۵۹ معلم را به فهرست حقوق و دستمزد مدارس اضافه کرده است.
استخدام معلمان از ایالتهای دیگر یا دعوت از معلمان سابق برای تصدی کلاسهای درس، از جمله راهکارهای پیشنهادی فرمانداران است. در برخی دیگر از ایالتهای آمریکا، افزایش حقوق و مزایا برای حفظ معلمان در نظر گرفته شده است.
خانم جنیفر اسمیت - دانشیار دانشگاه پردو، موافق است که حداقل دستمزد برای منابع انسانی در بخش آموزش باید افزایش یابد. خانم جنیفر اسمیت افزود: «ما باید حداقل دستمزدی را که قبلاً پیشنهاد شده بود، در نظر بگیریم که آیا هنوز هم مناسب است یا خیر.»
اقدامات لازم برای حفظ معلمان
بسیاری از ایالتهای آمریکا در مواجهه با کمبود شدید معلم، هفته تحصیلی را در سال تحصیلی ۲۰۲۳-۲۰۲۴ به ۴ روز در هفته کاهش دادند (قبلاً ۵ روز در هفته). به گزارش روزنامه هیل ، در سال ۲۰۲۱، روند هفتههای تحصیلی ۴ روزه پدیدار شد و بسیاری از مدارس این روند را مفید دانستند. برای اطمینان از عدم کمبود ساعات تدریس، ۳۵ دقیقه به روزهای مدرسه اضافه خواهد شد.
در سال ۲۰۲۳، ۱۴۰۰۰ دانشآموز در ایندیپندنس، میسوری، ایالات متحده، ۴ روز در هفته درس خواهند خواند و آخر هفتهها و دوشنبهها تعطیل خواهند بود. تعداد مدارس آمریکایی که این سیاست را اتخاذ میکنند در سال تحصیلی ۲۰۲۳-۲۰۲۴ افزایش خواهد یافت.
پروفسور آرون پالاس از دانشگاه علوم تربیتی کلمبیا گفت: «۸۵۰ منطقه مدرسهای از این تقویم استفاده میکنند که در مقایسه با سال ۲۰۲۱، ۲۰۰ منطقه افزایش یافته است.»
به گفته کارشناسان، اجرای این تقویم آموزشی اقدامی برای مقابله با مشکلات آموزشی نوظهور، از جمله حفظ معلمان است. کوتاه کردن تعداد روزهای مدرسه در هفته برای دانشآموزان، به عنوان یک استراتژی برای جذب معلمان، به ویژه در مناطق روستایی آمریکا در نظر گرفته میشود.
با این حال، کاهش ساعات کاری مدارس برای والدین دردسرساز شده است. آنها ابراز نگرانی کردند که ممکن است مجبور شوند در طول هفته از خدمات مهدکودک استفاده کنند.
آرون پالاس گفت، برخی از مناطق، مهدکودک ارائه میدهند، اما والدین باید حدود ۳۰ دلار در روز بپردازند، اما پرداخت این هزینهها برای خانوادههایی که توانایی مالی ندارند، دشوار است.
برخلاف احساسات والدین، معلمان پاسخ دادند و گفتند که وقت بیشتری برای آماده کردن درسها، نمره دادن و برنامهریزی سایر فعالیتها خواهند داشت.
نه تنها معلمان، بلکه دانشآموزان نیز دوست دارند ۴ روز در هفته درس بخوانند زیرا فاصله خانه تا مدرسه زیاد است. درس خواندن در روزهای کمتر به دانشآموزان کمک میکند تا مجبور نباشند زیاد سفر کنند. مدرسه در هزینههای برق و آب صرفهجویی میکند.
آقای توماس اسمیت - مدیر دبیرستان کاتولیک بیشاپ مک کورت، گفت دلیل اعمال برنامه فوق توسط مدرسه، جلوگیری از کمبود معلم است.
برای تعطیلات، مدرسه یک برنامه آموزشی اختیاری برای دانشآموزان ترتیب میدهد. معلمان هنگام همراهی دانشآموزان در فعالیتهای فوق برنامه، درآمد اضافی خواهند داشت. برای اجرای این سیاست، مدرسه مجبور شد ۱.۵ سال پیش در مورد آن بحث کند و از سال تحصیلی ۲۰۲۳-۲۰۲۴ شروع به تغییر کند.
منبع






نظر (0)