تفاوت نمرات بین ترکیب‌ها زیاد است، شانس داوطلبان چقدر است؟

با در نظر گرفتن ۵ ترکیب سنتی A00، A01، B00، C00 و D01، امتیاز ۲۴ یا بیشتر در مقایسه با سال ۲۰۲۴ ده‌ها برابر کاهش یافته است. نه تنها این، بلکه نمرات آزمون این ترکیب‌ها نیز تفاوت زیادی دارند.

داوطلبان در محل امتحان دبیرستان فو نهوان پس از اتمام آزمون ریاضی، اتاق امتحان را ترک می‌کنند - عکس: نگوین خانگ

اگر برای همه ترکیب‌ها یک نمره پذیرش مشترک در نظر بگیریم، داوطلبانی که از ترکیب‌های A01، B00 و A01 استفاده می‌کنند، شانس کمتری نسبت به A00، C00 خواهند داشت.

ناگفته نماند که ترکیب‌های جغرافیا، آموزش اقتصاد و حقوق نیز در این امر دخیل هستند. این تمایز عمدتاً در سطح نمره ۲۴ و بالاتر متمرکز است. از ۱۸ تا ۲۲ امتیاز، تعداد داوطلبان در ترکیب‌ها هنوز بسیار زیاد است و رقابت بسیار بالاست.

نمرات آزمون ترکیبات به شدت کاهش یافت و تفاوت زیاد بود.

امسال، وزارت آموزش و پرورش توزیع نمرات را بر اساس ۵ گروه پذیرش سنتی اعلام نکرد: ریاضی - فیزیک - شیمی (A00)، ریاضی - فیزیک - انگلیسی (A01)، ریاضی - شیمی - زیست شناسی (B00)، ریاضی - ادبیات - انگلیسی (D01) و ادبیات - تاریخ - جغرافیا (C00). بر اساس داده‌های تحلیل شده توسط توئی تری از نمرات امتحانات فارغ التحصیلی دبیرستان، نمرات این گروه‌ها همگی به شدت در سطح ۲۴ امتیاز یا بالاتر کاهش یافته است.

آمار نشان می‌دهد که در سال ۲۰۲۴، در گروه A00، بیش از ۱۰۱۰۰۰ داوطلب وجود داشتند که ۲۴ امتیاز یا بیشتر کسب کرده بودند و بیش از ۱۳۰۰۰ داوطلب نیز ۲۷ امتیاز کسب کرده بودند. با این حال، امسال تنها نزدیک به ۲۹۰۰۰ داوطلب ۲۴ امتیاز کسب کردند و تعداد داوطلبانی که ۲۷ امتیاز کسب کردند نیز به نصف کاهش یافت.

اگر سال گذشته ۲۳ امتیاز، سطحی بود که بیشترین داوطلب با بیش از ۴۰۰۰۰ امتیاز کسب می‌کرد، اما امسال نمرات آزمون به طور مساوی‌تری توزیع شده بود، سطحی که بیشترین داوطلب با بیش از ۱۳۰۰۰ داوطلب حدود ۱۸ تا ۱۹ امتیاز کسب می‌کرد. بنابراین، تنها با احتساب امتیازی که بیشترین داوطلب امسال کسب کرده بود، در مقایسه با سال ۲۰۲۴، ۴ تا ۵ امتیاز کاهش یافته است. رقابت در سطح امتیاز ۲۰ تا ۲۳ با حدود ۴۶۰۰۰ داوطلب متمرکز است.

گروه C00 نیز در مقایسه با سال گذشته کاهش شدیدی در تعداد داوطلبان با ۲۴ امتیاز یا بیشتر داشته است، اما تعداد آنها هنوز هم فراوان است. سال گذشته، بیش از ۱۹۵۰۰۰ داوطلب با ۲۴ امتیاز یا بیشتر وجود داشت، امسال تنها نزدیک به ۵۶۰۰۰ نفر وجود دارد.

در امتیاز ۲۷، این تعداد نیز از بیش از ۴۲۰۰۰ نفر در سال ۲۰۲۴ به کمی بیش از ۹۲۰۰ نفر در سال جاری به شدت کاهش یافته است. امتیازی که بیشترین تعداد کاندیدا را در سال ۲۰۲۴ داشت، ۲۲ با بیش از ۸۰۰۰۰ کاندیدا بود، اما امسال به حدود ۱۹ تا ۲۰ امتیاز کاهش یافته است. بنابراین، رقابت شدیدی در بخش ۲۰ تا ۲۳ با حدود ۹۰۰۰۰ کاندیدا وجود دارد.

در مورد گروه B00، از آنجایی که تعداد داوطلبان ثبت نام کننده برای آزمون زیست شناسی امسال نسبت به سال گذشته بیش از ۴ برابر کاهش یافته است، علاوه بر سوالات آزمون، تعداد داوطلبان نیز تأثیر قابل توجهی در کاهش نمرات پذیرش دارد. این گروه، گروه اصلی جذب دانشجو برای رشته های پزشکی و بهداشت در دانشگاه های بزرگ است. با نمرات آزمون امسال، احتمالاً نمرات معیار برای بسیاری از رشته های بهداشت دیگر به اندازه سال ۲۰۲۴ بالا نخواهد بود.

از این تعداد، از بیش از ۷۱۰۰۰ داوطلب با نمره ۲۴ یا بالاتر در سال گذشته، امسال ۱۲ برابر کاهش یافته و به تنها بیش از ۵۹۰۰ داوطلب رسیده است. تعداد داوطلبان با نمره ۲۷ یا بالاتر از بیش از ۶۵۰۰ نفر در سال گذشته به تنها ۱۰۵۵ نفر در حال حاضر کاهش یافته است.

نه تنها این، بلکه به دلیل کاهش شدید تعداد داوطلبان شرکت کننده در آزمون، سایر پارامترهای این ترکیب نیز به طرز چشمگیری کاهش یافته است. اگر در سال 2024 امتیاز با بیشترین تعداد داوطلب 22 با بیش از 44000 داوطلب بود، امسال به 16 تا 17 امتیاز کاهش یافته و تنها بیش از 3700 داوطلب به این سطح رسیده‌اند. حدود 20000 داوطلب نمرات آزمونی بین 18 تا 23 دارند.

امتحانات ریاضی و انگلیسی امسال با بالاترین نمرات در بین تمام امتحانات، دشوارترین امتحانات محسوب می‌شوند. نتایج این دو درس در مقایسه با سایر دروس در ترکیب پذیرش، پایین‌ترین است. به خصوص برای داوطلبانی که تصمیم به شرکت در امتحان می‌گیرند و ترکیب‌هایی را در نظر می‌گیرند که شامل ریاضی و انگلیسی هستند، شانس کمتری برای رقابت در بخش نمره عالی خواهند داشت.

برای مثال، در گروه A01، سال گذشته ۸۰،۰۰۰ داوطلب وجود داشتند که ۲۴ امتیاز یا بیشتر کسب کرده بودند، اما امسال تنها بیش از ۱۳،۰۰۰ نفر، بسیار کمتر از A00، وجود دارند. سطح ۲۷ امتیاز حتی بیشتر کاهش یافته و از ۹۰۰۰ به بیش از ۱۱۰۰ رسیده است.

سال گذشته، بالاترین امتیاز در بین داوطلبان حدود ۲۲-۲۳ امتیاز بود، امسال بالاترین امتیاز ۱۸-۱۹ امتیاز بود. حدود ۴۲۰۰۰ داوطلب با امتیاز ۲۰ تا ۲۳ وجود داشتند. این تعداد مشابه تعداد داوطلبان گروه A00 است، بنابراین رقابت شدید حول این امتیاز متمرکز شده است.

در گروه D01، تعداد نمرات از ۲۴ به بالا، به ویژه ۲۷ امتیاز، به طرز اسفناک‌تری کاهش یافت. در آزمون ۲۰۲۴ بیش از ۱۶۳۰۰۰ داوطلب نمره ۲۴ به بالا گرفتند، امسال تنها بیش از ۱۳۰۰۰ نفر. تعداد داوطلبانی که سال گذشته ۲۷ به بالا گرفتند، گروه‌های A00 و A01 را با بیش از ۱۸۰۰۰ داوطلب که به این نمره دست یافتند، پشت سر گذاشت. با این حال، امسال تنها ۲۷۶ داوطلب وجود دارد - بسیار کمتر از تعداد داوطلبانی که نمره یکسانی از A00 و A01 دارند.

با این حال، این گروه بیش از ۱۳۰،۰۰۰ داوطلب با نمرات ۲۰ تا ۲۳ دارد که تعداد بسیار بیشتری از گروه‌های A۰۰ و A۰۱ است. گروه D۰۱ در رقابت با سطح نمره ۲۶ تا ۲۷ در موقعیت نامساعدی قرار دارد، اما در سطح نمره زیر ۲۴ از مزیت برخوردار است.

در کل ناعادلانه خواهد بود؟

در حال حاضر، بسیاری از دانشگاه‌ها مانند دانشگاه اقتصاد شهر هوشی مین، دانشگاه صنعتی شهر هوشی مین، دانشگاه بانکداری، امور مالی - بازاریابی شهر هوشی مین... فقط یک نمره پذیرش مشترک برای همه ترکیب‌ها در نظر می‌گیرند. که در آن، رشته‌های اقتصاد و فناوری اغلب ترکیب‌های A00، A01، D01 را در نظر می‌گیرند؛ رشته‌های علوم اجتماعی C00 و D01 را با هم در نظر می‌گیرند.

در نظر گرفتن یک نمره معیار مشترک در شرایط امسال، به طور بالقوه خطر ناعادلانه بودن برای گروه‌هایی از داوطلبان را به همراه دارد.

رئیس بخش آموزش یک دانشگاه در شهر هوشی مین گفت که سال‌هاست این دانشگاه برای هر ترکیب، نمرات معیار جداگانه‌ای در نظر گرفته است تا تمایز و همچنین عدالت برای داوطلبان هر ترکیب تضمین شود.

داوطلبانی که در یک آزمون و در یک مقیاس مشابه شرکت می‌کنند، بر اساس نمرات خود با یکدیگر رقابت خواهند کرد. هر آزمون سطوح مختلفی از تمایز و دشواری دارد که وقتی به طور کلی در نظر گرفته شود، برای یک داوطلب سودمند و برای داوطلب دیگر مضر خواهد بود، به خصوص در شرایط امسال.

«توزیع نمرات دروس تفاوت بسیار زیادی دارد. در همین حال، امسال داوطلبان فقط ۴ درس را انتخاب می‌کنند، ترکیب ترکیب‌های پذیرش در مقایسه با ۶ درس در سال ۲۰۲۴ بسیار محدود است. در نظر گرفتن یک معیار واحد برای مدرسه آسان خواهد بود و فقط باید زمانی اعمال شود که توزیع نمرات مشابه باشد. وقتی توزیع نمرات تفاوت زیادی دارد، در نظر گرفتن یک معیار واحد وقتی داوطلبان این ترکیب نمی‌توانند با ترکیب دیگر به طور عادلانه رقابت کنند، درست نیست.» - این رئیس بخش اضافه کرد.

نمایندگان دانشگاه اقتصاد و دانشگاه صنعتی شهر هوشی مین در گفتگو با توئی تری گفتند که در حال حاضر هیچ برنامه‌ای برای در نظر گرفتن نمرات معیار جداگانه برای هر ترکیب وجود ندارد.

داوطلبان دبیرستان نگوین تی مین خای، ناحیه ۳، وقتی در امتحان ادبیات خوب عمل کردند، نتوانستند شادی خود را پنهان کنند - عکس: THANH HIEP

توزیع امتیاز را مقایسه کنید تا ببینید در کجا قرار دارید

آقای تران دین لی - معاون مدیر دانشگاه کشاورزی و جنگلداری شهر هوشی مین - توصیه کرد که نمرات امتحانات را با توزیع نمرات مقایسه کنید تا بدانید در سطح کشور در چه وضعیتی هستید.

برای مثال: شما ۲۴ امتیاز کسب کرده‌اید، آیا جزو ۳۰٪ یا ۵۰٪ برتر هستید؟ نمره واقعی خود را با نمره معیار سال قبل مقایسه کنید. اگر نمره شما بالا نیست، رشته‌ها/مدارسی را که نمرات متوسطی دارند در اولویت قرار دهید، از انتخاب همه انتخاب‌های پرخطر خود و سپس شکست خوردن خودداری کنید.

اهداف خود را به وضوح مشخص کنید: رشته تحصیلی مهم‌تر است یا مدرسه؟ مدرسه‌ای را پیدا کنید که با توانایی شما مطابقت داشته باشد. فراموش نکنید که هم آرزوهای مطمئن و هم آرزوهای پشتیبان را در نظر بگیرید. داوطلبان باید حدود ۵ تا ۷ آرزوی باکیفیت را به ترتیب انتخاب کنند: ۱-۲ آرزوی بالاتر از نمره واقعی شما (اگر بتوانید "شانس بیاورید")، ۲-۳ آرزوی در محدوده توانایی شما (برابر با توانایی شما)، ۲-۳ آرزوی مطمئن (کمی پایین‌تر از توانایی شما اما هنوز دوست دارید درس بخوانید). آرزویی که اول می‌آید، اول در نظر گرفته می‌شود. آن را بر اساس سطح علاقه خود مرتب کنید، نه بر اساس "سختی".

روش‌های طیف امتیاز مناسب را محاسبه کنید

آقای لی ترونگ دائو، معاون مدیر دانشگاه امور مالی و بازاریابی، گفت که این دانشگاه متوجه تفاوت زیادی در نمرات بین دروس و ترکیب‌ها شده است. این دانشگاه در حال محاسبه گزینه‌های پذیرش متناسب با توزیع واقعی نمرات آزمون داوطلبان است.

در همین حال، آقای نگوین دوک ترونگ - مدیر دانشگاه بانکداری شهر هوشی مین - گفت که این دانشگاه همچنین می‌داند که نمرات امتحانات داوطلبان امسال کاهش یافته و متفاوت است. با این حال، این دانشگاه هنوز اطلاعاتی در مورد داوطلبان ثبت نام شده ندارد، بنابراین اطلاعات خاصی وجود ندارد.

آقای ترانگ گفت: «با این حال، این مدرسه گزینه‌های پذیرش پشتیبان زیادی را نیز متناسب با واقعیت ارائه خواهد داد.»

آقای نگوین کوک آن - معاون مدیر دانشگاه فناوری شهر هوشی مین - گفت که در طول فرآیند فیلترینگ مجازی، اگر مدرسه متوجه شود که تفاوت زیادی در نمرات بین ترکیب‌ها وجود دارد، به طور پیشگیرانه نمره معیار را برای ترکیب‌های با نمره پایین پایین‌تر تنظیم خواهد کرد.

بازگشت به موضوع

سخنرانی

منبع: https://tuoitre.vn/diem-cac-to-hop-chenh-lech-lon-co-hoi-cua-thi-sinh-ra-sao-20250716230825403.htm