![]() |
30 تیم از مدارس متوسطه در چالش هوش مصنوعی و رباتیک مدارس FPT 2025 با هم رقابت میکنند. |
در ۱۸ می، دور نهایی چالش هوش مصنوعی و رباتیک مدارس FPT 2025 رسماً برگزار شد. این یک زمین بازی برای دانشآموزان دوره متوسطه است که توسط دبیرستان FPT هانوی با هدف الهام بخشیدن به اشتیاق به فناوری، توسعه تفکر خلاق و گسترش روحیه یادگیری کاربردی در نسل دانشآموزان عصر دیجیتال سازماندهی شده است. اگرچه این اولین سال برگزاری بود، اما این رقابت ۷۱ تیم را برای رقابت در دور مقدماتی جذب کرد و ۳۰ تیم با ورود به دور نهایی، سرآمد شدند.
![]() |
چالش هوش مصنوعی و رباتیک مدارس FPT 2025 شامل دو گروه مسابقه است: گروه A - هکاتون وب هوش مصنوعی و گروه B - چالش رباتیک. هر گروه یک زمین بازی جداگانه است که در آن دانشآموزان نه تنها دانش فنی خود را نشان میدهند، بلکه مهارتهای نرم مانند تفکر طراحی، کار تیمی، حل مسئله و ارائه را نیز تمرین میکنند.
در دور نهایی گروه A - هکاتون وب هوش مصنوعی، تیمها مستقیماً در یک چالش برنامهنویسی ۴۵ دقیقهای برای تکمیل یک وبسایت آموزشی یکپارچه با هوش مصنوعی شرکت کردند و مهارتهای کار تیمی و تفکر خلاق خود را نشان دادند. پس از بخش برنامهنویسی، تیمها محصولات خود را به داوران ارائه دادند و ایدههای خود، ویژگیهای برجسته و نحوهی بهکارگیری ابزارهای هوش مصنوعی مانند ChatGPT برای ساخت محتوا، Coze برای ادغام چتباتها، Canva AI برای طراحی رابطها... را معرفی کردند. این محصولات بر توسعهی راهحلهای یادگیری برای موضوعات فناوری اطلاعات، زیستشناسی، شیمی و فیزیک تمرکز داشتند و خلاقیت و توانایی بهکارگیری هوش مصنوعی در آموزش را به شیوهای عملی و مؤثر نشان دادند.
آقای دانگ سونگ های - رئیس کمیته تخصصی مسابقه - اظهار داشت: «من از تفکر کاربردی فناوری تیمهای امسال بسیار تحت تأثیر قرار گرفتم. آنها میدانند چگونه از هوش مصنوعی برای ساخت محصولات آموزشی کاربردی و بسیار نوآورانه استفاده کنند. به طور خاص، تمرکز بر تجربه کاربری نشان میدهد که آنها فراتر از تفکر صرفاً فنی رفتهاند تا به طور جامعتری به مسئله نزدیک شوند. این نشانهای از بلوغ در تفکر و ظرفیت توسعه نسل امروز دانشآموزان است.»
![]() |
جدول الف - هکاتون وب هوش مصنوعی با ایدههای خلاقانه و جدید |
در گروه ب - چالش رباتیک، با موضوع "حفاظت از منابع آب"، تیمها ایدههایی خلق کردند، رباتهایی را طراحی و برنامهریزی کردند تا موقعیتهای شبیهسازی شده مربوط به حفاظت از محیط زیست را حل کنند. در طول مسابقه، رباتها برای انجام وظایفی مانند حرکت، جمعآوری توپ، انتقال توپها به موقعیت صحیح کنترل میشدند... تیمها از نزدیک با هم هماهنگ بودند و به طور مؤثر از مهارتهای برنامهنویسی، تفکر استراتژیک و روحیه کار تیمی برای هماهنگی و اجرای مؤثر مسابقه استفاده میکردند. موضوع امسال نه تنها منعکس کننده مسائل فوری زیست محیطی است، بلکه یک پیام آموزشی معنادار را نیز منتقل میکند و به دانشآموزان کمک میکند تا نقش فناوری را در حفظ و حراست از منابع آب بهتر درک کنند.
![]() |
تک تک لحظات دراماتیک در گروه B - چالش رباتیک |
آقای لو شوان فونگ - رئیس کمیته برگزاری - در مورد مفهوم مسابقه گفت: «ما میخواهیم یک زمین بازی فناوری واقعاً باکیفیت برای دانشآموزان دوره متوسطه ایجاد کنیم، جایی که بتوانند آزادانه خلق کنند، جرات آزمایش داشته باشند و از طریق تجربیات زندگی واقعی یاد بگیرند. هدف این مسابقه الهام بخشیدن به شور و اشتیاق، توسعه تفکر و مهارتها برای دانشآموزان در زمینه فناوری و علم و فناوری است.»
![]() |
کمیته برگزاری مسابقات به تیمهای برتر جوایزی اهدا کرد. |
چالش هوش مصنوعی و رباتیک مدارس FPT 2025 نه تنها استعدادهای جوان را جستجو و تشویق میکند، بلکه دانشآموزان را به یادگیری و کاوش هوش مصنوعی نیز ترغیب میکند. از طریق این رقابت، نسل جوان با اطمینان خاطر، درست از زمانی که هنوز در مدرسه هستند، بر فناوریهای مدرن مانند هوش مصنوعی، کلان داده، رباتیک و... تسلط خواهند یافت. با موفقیتهای چشمگیر در سال اول، چالش هوش مصنوعی و رباتیک مدارس FPT نوید تبدیل شدن به یک رویداد سالانه را میدهد و تعداد زیادی از دانشآموزان دبیرستانی را در سراسر کشور در روند تحول دیجیتال آموزش جذب خواهد کرد.
منبع: https://tienphong.vn/dong-dao-hoc-sinh-thcs-tham-gia-tranh-tai-tai-san-choi-cong-nghe-fpt-schools-ai-robotics-challenge-2025-post1744235.tpo















نظر (0)