دین نام که تقریباً بدون هیچ مهارتی در زبانهای خارجی به ژاپن رسیده بود، شش سال بعد از دانشکده پزشکی فارغالتحصیل شد و آزمون گواهینامه حرفهای خود را با نمرهای در بین ۱۰٪ برتر گذراند.
نگوین دین نام، ۲۶ ساله، از دانشکده پزشکی دانشگاه بینالمللی سلامت و رفاه (IUHW) در ژاپن فارغالتحصیل شد و در ماه مارس در آزمون مجوز پزشکی در ژاپن قبول شد. او در حال حاضر پزشک مقیم در بیمارستان ناریتا IUHW در شهر چیبا است.
نام به اشتراک گذاشت: «شش سال مثل برق و باد گذشت، اما بالاخره بعد از یک فرآیند طولانی به هدفم رسیدم.»
نام در روز فارغالتحصیلی دانشگاهش، نهم مارس، با پروفسور آکاتسو عکس گرفت. عکس: ارائه شده توسط سوژه.
در سال ۲۰۱۷، نام، در حالی که دانشجوی سال اول دانشگاه پزشکی هانوی بود، با همکاری IUHW بورسیه کامل تحصیلی دریافت کرد. در اکتبر همان سال، او به ژاپن رفت و زندگی خود را به عنوان یک دانشجوی بینالمللی آغاز کرد.
بزرگترین چالش برای دانشآموزان سابق رشته زیستشناسی در دبیرستان باک نین برای دانشآموزان تیزهوش، مانع زبانی است.
دانشآموزان بینالمللی قبل از شروع رسمی تحصیل، چهار ماه را صرف یادگیری زبان ژاپنی در مدرسه میکنند. در روز اول کلاس، نام متوجه حرفهای معلم نشد، در حالی که برخی از همکلاسیهایش که از قبل درس خوانده بودند، درس را دنبال کردند.
نام گفت: «من هر شب نگرانم.»
او در حین یادگیری زبان ژاپنی، مجبور بود برای ارتباط با معلمان و دوستانش، انگلیسی را نیز به صورت خودآموز یاد بگیرد. نام با دیدن همکلاسیهایش که به راحتی صحبت میکردند و برخی حتی ۴-۵ زبان میدانستند، احساس عقبماندگی میکرد.
به گفته نام، یادگیری یک زبان زمان میبرد و نتایج آن فوری نیستند. پس از چند هفته تلاش، او در مورد مسیر انتخابی خود شک کرد. نام به یاد میآورد: «میخواستم تسلیم شوم.»
با این حال، او که در میان یک جامعه دانشجویی بینالمللی زندگی میکرد، به خودش گفت که مردم ویتنام نمیتوانند تسلیم شوند. علاوه بر این، نام مجبور شد خانوادهاش را متقاعد کند که به او اجازه تحصیل در خارج از کشور را بدهند. اگر الان تسلیم میشد، همه را غمگین میکرد. این موضوع انگیزه بیشتری برای یادگیری زبان به او داد.
نام برای مطالعه، مطالب آموزشی زبان ژاپنی به زبان ویتنامی را از اینترنت دانلود میکرد. هر شب، ۳ تا ۴ ساعت را صرف مطالعه خواندن، نوشتن و گوش دادن به برنامههای ژاپنی میکرد. نام همچنین به باشگاه تنیس روی میز و انجمن دانشآموزی مدرسهاش پیوست و از فرصتها برای شروع گفتگو با دانشآموزان ژاپنی استفاده میکرد.
علاوه بر این، نام در کلاسهای زبان انگلیسی اضافی خارج از مدرسه شرکت میکرد. به لطف زندگی در خوابگاه با دانشجویان بینالمللی، زبان انگلیسی نام پس از ۵-۶ ماه، سریعتر از زبان ژاپنیاش، پیشرفت کرد.
برنامه IUHW شامل دو سال پایه است که به زبان انگلیسی تدریس میشود و پس از آن سالهای باقیمانده تحصیل و کارآموزی به زبان ژاپنی است. وقتی نام رشته تحصیلی خود را شروع کرد، اگرچه میتوانست به راحتی ارتباط برقرار کند، اما فقط حدود 30 تا 40 درصد از محتوای سخنرانی را میفهمید. او مجبور بود مطالب اضافی و اسلایدهای سخنرانی را بخواند تا درسها را بفهمد و با سرعت اساتید همگام شود.
وی با بیان اینکه برای گذراندن دوره کارآموزی در سال چهارم یا پنجم، دانشجویان باید دو آزمون را با موفقیت پشت سر بگذارند، گفت: یک آزمون نظری و یک آزمون مهارت های بالینی در سال سوم. در آزمون مهارت های بالینی، دانشجویان بر اساس مهارت های خود در گرفتن شرح حال بیمار، معاینه بیماران و انجام اقدامات پزشکی ارزیابی می شوند.
نام در طول دوره کارآموزی خود در بیمارستان در سال چهارم، تکنیکهای جراحی را تمرین میکرد. عکس: ارائه شده توسط سوژه.
با ورود به سال ششم، او مجبور بود در چندین آزمون از جمله آزمون گواهینامه حرفهای شرکت کند. برای آمادگی در این آزمون، او از سال چهارم با شرکت در گروههای مطالعاتی، تمرین با نمونه سوالات و یادگیری از طریق کارآموزیهای بالینی در بیمارستان، شروع به تحصیل کرد.
نام توضیح داد: «این امتحان که توسط وزارت بهداشت، کار و رفاه ژاپن برگزار میشود، برای دانشجویان پزشکی از اهمیت بالایی برخوردار است. اگر در آن قبول شوید، پزشک محسوب میشوید و میتوانید طبابت بالینی را آغاز کنید.»
نام در دو روز امتحان با شش بخش شرکت کرد. به گفته وی، امتحان چالش برانگیز بود زیرا دانش عمومی در این زمینه را از سیستم گردش خون، تنفس و اعصاب گرفته تا بهداشت عمومی و علوم پزشکی قانونی پوشش میداد. سوالات به دو نوع تقسیم شده بودند: تئوری پایه و سناریوهای بالینی. بر اساس علائم و شاخصهای خاص، داوطلبان باید تشخیص میدادند، روشهای درمانی پیشنهاد میدادند و سپس پاسخها را در قالب چند گزینهای پر میکردند.
طبق آمار، امسال بیش از ۱۰ هزار نفر در آزمون گواهینامه حرفه ای شرکت کردند. نام با کسب امتیازی بالاتر از ۹۱.۷ درصد از داوطلبان، در جمع ۱۰ درصد برتر افرادی که بالاترین امتیاز را کسب کرده اند، قرار گرفت.
پروفسور هاروکو آکاتسو، معاون رئیس IUHW، گفت که نمره بالای نام در امتحان مانند «کسب مدال در المپیک» بود. به گفته او، زبان بزرگترین مانع برای دانشجویان خارجی است که خواهان این مجوز در ژاپن هستند. شرکتکنندگان نه تنها به پایه محکمی در دانش پزشکی، بلکه به سطح بالایی از مهارت ژاپنی نیز نیاز دارند تا بتوانند سؤالات را به طور دقیق درک کرده و به آنها پاسخ دهند.
او گفت: «او یک استعداد است» و افزود که در دانشگاه نم (Nam) دروس مختلفی مانند ارتباطات پزشکی، مهارتهای بالینی، اخلاق پزشکی، زبان انگلیسی پزشکی و غدد درونریز تدریس کرده است.
خانم آکاتسو فراتر از فعالیتهای تحصیلی، تحت تأثیر فعالیتهای فوق برنامه دانشآموزان ویتنامی نیز قرار گرفت. نام قبلاً رئیس انجمن جوانان و دانشآموزان ویتنامی در ژاپن بود و فعالیتهای زیادی را در مدرسه سازماندهی میکرد و به عنوان مترجم برای هیئتهای ویتنامی در ژاپن فعالیت داشت.
پس از گذراندن مراحل درخواست و مصاحبه، نام به عنوان پزشک مقیم در بخش انکولوژی بیمارستان IUHW ناریتا پذیرفته شد. او قصد دارد دو سال دیگر برای شرکت در آزمون صدور مجوز و ادامه تحصیل به ویتنام بازگردد.
او در پایان گفت: «اگر مصمم هستید که حرفه پزشکی را دنبال کنید، به اشتیاق و پشتکار نیاز دارید. از فرصتها برای نشان دادن خودتان استفاده کنید و تسلیم نشوید.»
سپیده دم
منبع
![[رسمی] گروه MISA از جایگاه پیشگام برند خود در ساخت هوش مصنوعی عاملی برای مشاغل، خانوارها و دولت خبر میدهد.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/12/11/1765444754256_agentic-ai_postfb-scaled.png)
نظر (0)