
۹ واحد سازماندهی مشترک
پنجمین کنفرانس علمی بینالمللی فرهنگ و آموزش در سال ۲۰۲۴ (ICCE 5) شامل یک جلسه عمومی و جلسات تخصصی با ۶ کمیته فرعی است: مسائل عمومی در مورد بین فرهنگی؛ آموزش و مقولههای بین فرهنگی؛ آموزش بین فرهنگی در محیطهای دانشگاهی؛ آموزش بین فرهنگی در محیطهای آموزش عمومی؛ بین فرهنگی و مسائل ژئوپلیتیکی ؛ بین فرهنگی با حوزه ادبیات و هنر.

کارگاه ICCE 5 با مشارکت 9 واحد برگزارکننده برگزار شد؛ دانشگاه پایتخت هانوی میزبان بود؛ دانشگاه آموزش هوئه میزبان مشترک و 7 واحد عضو، از جمله روزنامه اقتصادی و شهری بود.
این کنفرانس توجه بسیاری از دانشمندان داخلی و بینالمللی از فرانسه، ژاپن، تایلند و... را به خود جلب کرد. از میان بیش از ۱۵۰ مقاله پژوهشی ارائه شده، حدود ۱۰۰ مقاله برای انتشار در مجموعه مقالات کنفرانس انتخاب شد.
این کنفرانس به سه زبان (ویتنامی، فرانسوی، انگلیسی) بر موضوعات مرتبط با آموزش بین فرهنگی در زمینه ادغام تمرکز داشت. ارائهها در مورد چالشها و فرصتهای آموزش بین فرهنگی در کشورهای عضو آسهآن، سازگاری فرهنگی ویتنام در جهانی شدن، نقش آموزش بین فرهنگی در زمینههایی مانند هنر، زبان و غیره بود.

این کارگاه همچنین به مدلهای آموزش بین فرهنگی، آموزش STEAM و ارزشهای فرهنگی به طور کلی و آموزش دانشگاهی میپردازد. علاوه بر این، سخنرانان در مورد تبادل فرهنگی ویتنام و فرانسه، میراث فرهنگی اروپایی-آمریکایی در فیلیپین؛ توسعه آموزش بین فرهنگی در دانشگاهها و جوامع ارائه خواهند داد. هدف این کارگاه ترویج درک و همکاری بینالمللی، حفظ و توسعه ارزشهای فرهنگی سنتی در چارچوب ادغام جهانی است.
به گفته برگزارکنندگان، سخنرانان اصلی شرکتکننده در این کنفرانس همگی از متخصصان برجسته جهان در زمینههای مرتبط با فرهنگ و آموزش هستند، مانند: پروفسور تای کیم لان، پروفسور ژان نوریوکی نیشیاما، دکتر نانافات سنگهونگ، دکتر ناکولما ماریامه ویویانه، دکتر فان-لابایس تی هوآی ترانگ.
در کنار آن محققان، دانشمندان و مدیرانی حضور دارند: دانشیار، دکتر نگوین لو لان آن (موسسه روانشناسی و آموزش بین فرهنگی، دانشگاه اتووش لوراند، مجارستان)، دانشیار، دکتر نگوین تان لوی، سردبیر روزنامه اقتصادی و شهری، دکتر استفن کائوپ (موسسه گوته هانوی)، دکتر پراسونگ سای هونگ (دانشگاه ماهاساراخام، تایلند)،...
این انجمن، بستری برای دانشمندان، مدیران و متخصصان آموزش است تا دانش و تجربه خود را در زمینه آموزش بین فرهنگی، ترویج ارزشهای فرهنگی ملی و پذیرش هویتهای فرهنگی مختلف در جهان، به سوی چشماندازی از جهانی شدن متنوع، تعامل، برابری و احترام بین فرهنگها، به اشتراک بگذارند.
اشتراکگذاری دانش بین فرهنگی
دکتر دو هونگ کونگ، دانشیار دانشگاه هانوی کپیتال، در مراسم افتتاحیه این کنفرانس اظهار داشت که با مشارکت پرشور و کمکهای ارزشمند نمایندگان، پنجمین کنفرانس علمی بینالمللی فرهنگ و آموزش در سال ۲۰۲۴ دانش و تجربه مفید زیادی را به ارمغان خواهد آورد که به ارتقای آموزش بین فرهنگی در زمینه ادغام کمک خواهد کرد. مسائل تحقیقاتی در مورد فرهنگ و آموزش مورد بحث و بررسی قرار گرفت و گسترش یافت تا مشارکت محققان سراسر جهان برای ایجاد مشترک یک جامعه دانشگاهی غنی و متنوع تشویق شود.

در گزارش مقدماتی، دانشیار دکتر تران هوین سام، از دانشگاه آموزش هوئه، تأکید کرد: در روند فعلی جهانی شدن، بشریت از رویارویی به گفتگوی بین فرهنگی روی آورده است. بین فرهنگی گرایی وظیفه دارد تا با دیدگاه ناسیونالیسم افراطی و نگرش تهاجمی و وحشیانه تمامیت خواهی مخالفت کند. گفتگوی فرهنگی باعث تفاهم و هماهنگی بین فرهنگ ها خواهد شد.
با وجود دیدگاهها و موضوعات مختلف، محققان همگی با حضور در این کنفرانس به یک نقطه مشترک رسیدند: آموزش بین فرهنگی نیاز مبرم هر کشوری در روند ادغام جهانی است.

دکتر نگوین تان هونگ، دانشیار و معاون مدیر دانشگاه آموزش هوئه، به عنوان میزبان مشترک، گفت که موفقیت این کنفرانس نه تنها به حل مسائل مهم در مورد آموزش بین فرهنگی در زمینه ادغام کمک کرده است، بلکه موضوعات بسیاری را برای ادامه بحث در مورد مقوله بین فرهنگی در شرایط جدید و چالش برانگیز گشوده است.
دکتر نگوین تان هونگ، دانشیار، اظهار داشت: «برای ویتنام، در فرآیند گشایش و ادغام بینالمللی، به ویژه هنگامی که کشور وارد «عصر رشد ملی» میشود، فرهنگ و مردم قدرت درونی برای توسعه کشور و ارزش خودی برای تأیید یک ملت ویتنامی قوی هستند. امیدواریم که این مجموعه سمینارها به طور فزایندهای گسترش یابد و به یک ارزش فرهنگی تبدیل شود و به حفظ و ارتقای نقش بین فرهنگی در زمینه ادغام کمک کند...».
منبع: https://kinhtedothi.vn/giao-duc-lien-van-hoa-trong-boi-canh-hoi-nhap-buc-tranh-van-hoa-da-sac.html






نظر (0)